20xx年小學(xué)二年級班主任工作計劃范文-wenkub.com
2025-04-11 12:54 本頁面
【正文】 例如通過學(xué)生的行、走、跑、跳、拍手、點頭等動作感知和掌握音樂的節(jié)奏。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點，實現(xiàn)教學(xué)目的。無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。所以，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。利用教具，培養(yǎng)興趣。教育學(xué)生懂得團結(jié)友愛、助人為樂的道理。五、教學(xué)重點難點從聆聽有關(guān)“春”的作品中感受春的意境，并展開想象、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品，表達對大自然的熱愛與贊頌，教育學(xué)生要熱愛大自然，要保護環(huán)境，不能破壞生態(tài)，這樣才能永遠看見春天。識讀樂譜(1)認識簡單的節(jié)奏符號。(2)能夠用打擊樂器或其他音源合奏或為歌曲伴奏。(3)能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱。三、教學(xué)內(nèi)容二年級下冊總共10課，分別是《春天來了》、《難忘的歌》、《童趣》、《快樂的舞蹈》、《獸王》、《愉快的勞動》、《小音樂家》、《靜靜的》、《飛呀飛》、《跳起舞》，其中表演唱的歌曲有《大樹媽媽》、《郊游》、《共產(chǎn)兒童團歌》、《賣報歌》、《打花巴掌》、《、《蝸牛與黃鸝鳥》、《假如幸福你就拍拍手》、《哈里羅》、《兩只老虎》、《貓虎歌》、《小漁簍》、《采山》、《音樂小屋》、《蕭》、《小小搖籃曲》、《月光光》、《小蜜蜂》、《小烏鴉愛媽媽》、《新疆是個好地方》、《我愛雪蓮花》讓學(xué)生了解幾首中國優(yōu)秀的兒童歌曲和幾首優(yōu)秀的外國歌曲，并配以群體的音樂活動，如：齊唱、獨唱等，這是一種以音樂為紐進行的人際交流，它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。學(xué)生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學(xué)生相對可以。音樂教育的本質(zhì)是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是一潭死水。要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。采用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)藝術(shù)性。1通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。樂于參與各種演奏活動。樂于參與各種演唱活動。聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。降低了音樂知識的學(xué)習(xí)難點。這些學(xué)生對音樂課喜歡，但總是不遵守紀律所以也學(xué)不好。二年級班主任工作計劃范文3一、學(xué)生情況分析二年級的學(xué)生平時上課時紀律比較好，各個方面都很認真，學(xué)生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學(xué)生在演唱時不喊唱，演唱時很開心、充滿了感情。本學(xué)期我依舊采用校訊通溝通作為重點工作。三、工作重點：抓好課間紀律，提高學(xué)生的意識，加強。認真貫徹黌舍常規(guī)重點：著重培育種植提拔學(xué)生的“三個習(xí)慣”，使學(xué)生形成良好的品質(zhì)。重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛
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