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憲法主題升旗儀式講話稿范文-wenkub.com

2025-04-11 10:27 本頁面
   

【正文】 這是祖國對(duì)我們的期望,是黨和人民對(duì)我們的期望。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。設(shè)立“國家憲法日”,是一個(gè)重要的儀式,傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。將每年十二月四日定為國家憲法日。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國的要求,全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”。2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國家憲法日。同學(xué)們,國無法不治,民無法不立。在校園班級(jí)中,你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利,但是你也有承擔(dān)勞動(dòng)衛(wèi)生工作的義務(wù)。課堂上你有發(fā)言的自由,但是你沒有說閑話的自由,否則,你就影響了他人認(rèn)真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利,自由離不開紀(jì)律,紀(jì)律是自由的保證。著重處理好兩大關(guān)系。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的觀念,樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在?!秶旆ā返念C布實(shí)施,是完備社會(huì)主義法制的必然要求,使我國國旗的使用有法可依,對(duì)于維護(hù)國旗尊嚴(yán),增強(qiáng)公民的國家觀念以及開展愛國主義教育和革命歷史傳統(tǒng)教育都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過了《關(guān)于中華人民共和國國都、紀(jì)年、國歌、國旗的決議》,正式確定五星紅旗為中華人民共和國的國旗。堅(jiān)持改革開放,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革。(五)1982年憲法,由第五屆全國人大第五次會(huì)議通過,是我國現(xiàn)行憲法。(三)1975年憲法,由第四屆全國人大第一次會(huì)議通過。它規(guī)定了新中國的國體、政體和公民的基本權(quán)利與義務(wù)等國家基本制度與重大問題及在政治、經(jīng)濟(jì)、教育、民族和外交等方面的基本政策,起到了臨時(shí)憲法的作用。確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。顧名思義,憲法,重疊的法律,即為法上加法,所以,我們把憲法是一切法律的母法,所有的法律,都需服從于憲法精神,不得違背憲法。設(shè)立這個(gè)神圣的日子,是為了“增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國”。法制在我心中,快樂就在身邊。我們小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。其實(shí),法律就在我們的身邊。她的媽媽是一個(gè)傻子,可她家很有錢,而就是因?yàn)殄X,孩子的奶奶才和她連親的。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè),就是自毀前程。俗語曾經(jīng)說過:“沒有規(guī)矩,不成方圓。終于有一次他被警方逮住了。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做,什么事不該也不能做。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的,沒有了法律,我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。所以,我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。自私與無知多么可怕,對(duì)法的無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實(shí)說明,青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。一些不法商人大肆造假、售假。”老師接著問:“為什么?”那些同學(xué)便說:“爸爸媽媽告訴我,人在社會(huì)上要厲害一些,不能受窩囊氣。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。是學(xué)校的普法教育,讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。”這是《新華詞典》對(duì)法律的解釋。比如《義務(wù)教育法》《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等。那具體我們又應(yīng)該怎樣做呢?第一,要突出學(xué)習(xí)關(guān)于憲法的知識(shí)??墒?,大家有沒有想過,如果一個(gè)人違反了紀(jì)律,不僅會(huì)影響自己,還會(huì)影響到其他的同學(xué)。是我們每個(gè)人約
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