【正文】 } } else printf(\n\n *************密碼錯(cuò)誤!***********\n)。 break。 break。 break。 break。choice)。 printf( ****************\n)。 printf( ****************\n)。 printf( ****************\n)。 printf( ****************\n)。 printf( ****************\n)。 } getch()。 for(i=0。 } }while(choice!=0)。 break。choice)。 printf( \n\n)。}//統(tǒng)計(jì)模塊void count(){ int choice。 } else j++。i++) { if(strcmp(book[i].publish,count_publish)==0) { count+=book[i].amount。 printf( 請輸入出版社名稱: )。 } } if(j!=sum) printf(\n\n 圖書總量為%4d\n,count)。 PRINT3。isum。 char count_type[20]。 printf(\n 按任意鍵退出!)。 PRINT2。 for(i=0。 read()。break。break。 printf( 請選擇(03):)。 printf( \n\n)。 } } printf( *****排序結(jié)果為*****)。jsum。 read()。 } } printf( *****排序結(jié)果為*****\n)。jsum。 read()。 } } printf( *****排序結(jié)果為*****)。jsum。 read()。 case 0: break。 case 2: inquire_name()。 scanf(%d,amp。 printf( 2. 按圖書名稱查詢\n\n)。 if(j==sum) printf(\n 該圖書不存在!)。 PRINT1。isum。 PRINT1。 char inquire_type[15]。 } else j++。book[i].num!=0) { printf(\n **************圖書信息************** \n)。 for(i=0。 read()。 PRINT3。isum。 printf(\n **********輸入要查詢的書的編號:)。 case 0: break。 case 2: append()。 scanf(%d,amp。 printf( \n\n)。 printf(\n 按任意鍵返回主菜單!)。) { flag=1。 if(choice==39。 break。break。break。 scanf(%d%d%d,amp。 case 4: printf(\n ★輸入修改后的出版社:)。break。 scanf(%s,book[i].name)。 printf(\n 請選擇(16):)。 printf(\n \n)。 PRINT3。isum。 do { printf(\n 輸出要修改的圖書編號:)。 sum=i。) { printf(\n 繼續(xù)!\n)。 if(choice==39。book[i].amount)。book[i].,amp。 scanf(%s,book[i].publish)。 scanf(%s,book[i].writer)。book[i].num)。 read()。 printf( 按任意鍵返回)。isum。 } else b++。jsum。isum。 printf( 輸出要?jiǎng)h除的圖書編號:)。 printf(\n)。 PRINT2。 } else { PRINT3。 PRINT1。}//輸出模塊void output() { int i=0,j=0,page=1。 if(book[i].num==0) break。 scanf(%s,filename)。}//讀取模塊void read(){ FILE *fp。 if ( (fp=fopen(filename, wb)) == NULL) { printf(\n\n****寫文件錯(cuò)誤!****\n\n)。 int i=0。 printf(\n ****%d種圖書信息輸入完畢!****\n,i)。||choice==39。 printf(\n ☆ 要繼續(xù)輸入嗎?(Y/N):)。 printf(\n ★輸入圖書總量:)。 scanf(%d%d%d,amp。 scanf(%s,book[i].type)。 scanf(%s,book[i].name)。 scanf(%d,amp。 printf(\n\n **** 錄入圖書信息**** (最多%d種)\n,s)。 //圖書出版時(shí)間 int amount。 //圖書名稱 char writer[8]。 int day。通過本次課程設(shè)計(jì)我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，只有有了量的積累才可能會(huì)有質(zhì)的飛躍，多實(shí)踐遠(yuǎn)勝于空想，沒有做不到，只有不想做。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯(cuò)誤，只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗(yàn)分析判斷錯(cuò)誤所在?！? 完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉?！? 一個(gè)c語言程序從編輯、編譯、連接到運(yùn)行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。也只有上機(jī)操作才能認(rèn)識(shí)到自己課本學(xué)的與實(shí)踐的差距。 現(xiàn)在我再說說本次課程設(shè)計(jì)我的心得體會(huì):課堂上要講授許多關(guān)于c語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。在這兩個(gè)星期里，我們專業(yè)的學(xué)生在宋輝老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語言課程設(shè)計(jì)。 } } while(choice!=0)。 break。 break。 break。 break。 printf( 請選擇（08）:)。 printf( ****************\n)。 printf( ****************\n)。 printf( ****************\n)。 printf( ****************\n)。\039。i++) { b[i]=getch()。 char a[7]=123456,b[7]。8)