【正文】 檢查結(jié)果及評價，應對所檢查要點的情況進行簡述，并按 4 檔對各點或綜合各點進行評價，如：好、較好、一般、較差等，具體用語可自定。 成果文本的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容、工作量，排版及裝訂格式等符合規(guī)定要求的狀況。 在規(guī)定場所見到學生、教師工作的狀態(tài)和學風表現(xiàn)。 教師指導時間的保證，指導的及時性和有效性，對學生各階段工作的進度和質(zhì)量檢查、控制狀況。 任 務書、指導書的規(guī)范性及適用性。 說明： ：主要指現(xiàn)場內(nèi)、外所看、問的對象及內(nèi)容； ：指 5 個檢查項目的情況； 評價可按 4 檔區(qū)分好、較好、一般、差等，用語自酌； 反饋：反饋的對象和主要內(nèi)容。 ，認真完成實習任務，實習報告質(zhì)量高 ，按進度要求獨立完成，說明思路清晰、文字、圖紙規(guī)范。 、正確，回答問題耐心準確；因材施教，鼓勵創(chuàng)新。 。 2971e292aaef4da09bad6d86705ce44d 第 18 頁 共 34 頁 建筑工程學院教學督導組聽課記錄 講授教師 課程名稱 教學層次 專業(yè)班級 授課類型 理論課 實踐課 上機課 其它 聽課時間 201 年 月 日 （ 第 周 ） 星期 第 節(jié) 教 室 學生到課 應到 人；實到 人；遲到 人；早退 人；缺課 人 教學文件 任務書 點名冊 課表 教材 大綱 教案 講義 教學進度 主 要 教 學 過 程 摘 要 教學課題： 督導 意見 評語與建議： 評價等級： 督導員簽名： 說明：聽課情況鑒定可參照學院《理論（實踐）課聽課評議表》所列指標和標準，按優(yōu)秀、 良好、合格、不合格評價等級。 建筑工程學院教學督導組聽課記錄 2971e292aaef4da09bad6d86705ce44d 第 14 頁 共 34 頁 講授教師 課程名稱 教學層次 專業(yè)班級 授課類型 理論課 實踐課 上機課 其它 聽課時間 201 年 月 日 （ 第 周 ） 星期 第 節(jié) 教 室 學生到課 應到 人；實到 人；遲到 人；早退 人；缺課 人 教學文件 任務書 點名冊 課表 教材 大綱 教 案 講義 教學進度 主 要 教 學 過 程 摘 要 教學課題： 督導 意見 評語與建議： 評價等級： 督導員簽名： 說明：聽課情況鑒定可參照學院《理論（實踐）課聽課評議表》所列指標和標準，按優(yōu)秀、 良好、合格、不合格評價等級。 2971e292aaef4da09bad6d86705ce44d 第 10 頁 共 34 頁 建筑工程學院教學督導組聽課記錄 講授教師 課程名稱 教學層次 專業(yè)班級 授課類型 理論課 實踐課 上機課 其它 聽課時間 201 年 月 日 （ 第 周 ） 星期 第 節(jié) 教 室 學生到課 應到 人；實到 人 ；遲到 人；早退 人；缺課 人 教學文件 任務書 點名冊 課表 教材 大綱 教案 講義 教學進度 主 要 教 學 過 程 摘 要 教學課題： 督導 意見 評語與建議： 評價等級： 督導員簽名： 說明：聽課情況鑒定可參照學院《理論（實踐）課聽課評議表》所列指標和標準，按優(yōu)秀、 良好、合格、不合格評價等級。 第十八周 全體督導組成員 督導工作總結(jié)、撰寫督導報告，督導材料整理、歸檔。 每學期開學、期末，實行開課巡視制、考試巡考制，重點對教師是否按時到崗、是否嚴格履行教師職責、學生考風考紀進行督導。要求每學期聽課至少三次，聽課面能涉及全院全體任課教師。 二 、督導目的 加強對教學工作的管理和對教學質(zhì)量的監(jiān)控力度，在教學實施和管理過程中，建立監(jiān)督和反饋系統(tǒng)，促進學院教學質(zhì)量和教學管理水平的提高。 2971e292aaef4da09bad6d86705ce44d 第 3 頁 共 34 頁 本 學期至少舉行二次工作會議，交流和分析教學情況，并提出改進意見和措施，收集、整理教學及教學管理、教學改革、教學發(fā)展信息。 執(zhí)行聽課制度， 本 開學后第 五 周（教學周） ， 有計劃有側(cè)重點地了解有關教師課堂（實踐）教學、教案準備、作業(yè)布置及指導等情況，并對任課教師教學工作情況進行評價。 負責對學院教學管理情況、規(guī)章制度執(zhí)行情況以及教風學風等情況，進行檢查監(jiān)控。 了解學院教學工作運行情況及教學秩序狀況，協(xié)助學院領導及校教學督導室對全院教學運行秩序進行全面監(jiān)督和檢查。 一、督導目的 加強對教學工作的管理和對教學質(zhì)量的監(jiān)控力度，在教學實施和管理過程中，建立監(jiān)督和反饋系統(tǒng)，促進學院教學質(zhì)量和教學管理水平的提高。 二、督導組 人員組成 督導組 全面負責教學督導組工作。 2971e292aaef4da09bad6d86705ce44d 第 2 頁 共 34 頁 負責對學院課堂教學、實習實驗、 課程設計、畢業(yè)設計（論文）等各教學環(huán)節(jié)的檢查督導工作。 完成學院領導交辦的其他工作任務。評價結(jié)果要記錄在案，并納入學院教師業(yè)務檔案，作為教師評獎評優(yōu)、職稱晉級、教學酬金分配的重要依據(jù)。 學年末，學院督導組要認真匯總、整理各項教學檢查督導材料，分類歸檔保存；同時要認真做好年度教學督導工作總結(jié)，其中，教師教學質(zhì)量評價結(jié)果和督導組年度工作總結(jié)除學院存檔外，要報學校教學督導室備案。 三 、 工作內(nèi)容 本 開學后第二周（教學周），召開教學督導組會議，根據(jù)學校教學工作安排和學院教學工作實際情況， 討論修訂 學年度教學督導工作計劃，學院討論研究同意后實施，并報學校教學督導室備案。 2971e292aaef4da09bad6d86705ce44d 第 5 頁 共 34 頁 本 開學后第 九 周（教學周）舉行一次教師學生座談會， 每學期 至少開展一次不定期的專項教學工作調(diào)查，以此收集了解教學信息，監(jiān)控教學質(zhì)量，掌握教學動態(tài)，加強教學信息反饋。 四 、教學秩序督導內(nèi)容與組織形式時間安排 詳見 如 下 教學秩序督導內(nèi)容與組織形式時間安排 表： 2971e292aaef4da09bad6d86705ce44d 第 6 頁 共 34 頁 教學秩序督導內(nèi)容與組織形式時間安排 表 序號 內(nèi)容 時間 組織形式 內(nèi)容 1 召開教學督導組會議 第 二 周 全 體督導組成員 討論修訂 學年度教學督導工作計劃，學院討論研究同意后實施，并報學校教學督導室備案 2 教學督導組會議 日常工作會議 第 四 周 全體督導組成員 討論 督導 工作的展開 ,安排教學檢查 3 排課表聽課、制訂實訓教學督導方案、專項聽課。 建筑工程學院督 導組 2020 年 8 月 28 日 2971e292aaef4da09bad6d86705ce44d 第 7 頁 共 34 頁 建筑工程學院教學督導組聽課記錄 講授教師 課程名稱 教學層次 專業(yè)班級 授課類