小學(xué)英語課題研究-wenkub.com
2025-04-03 23:19 本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。第三階段：總結(jié)階段（2017年9月～2018年1月）整理研究資料，并對研究資料進行分析，總結(jié)，對研究結(jié)果進行后期測量，形成研究成果，完成研究報告。(3)提出“提高課堂小組合作學(xué)習(xí)的效率“的具體策略。第二階段：實施階段（2014年11月～2017年7月）1．調(diào)查階段(1)深入課堂，進行觀察，走訪教師和學(xué)生，了解課堂中小組合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。四、課題研究方法本課題研究的實踐性和學(xué)生參與性較強，因此主要采取以下研究方法：。通過學(xué)生間互幫互助，分工工作，交流、分享成果，團體合作精神得到了培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中營造了民主、合作、互助的教學(xué)關(guān)系和愉悅輕松的教學(xué)環(huán)境，達到了共同進步的目的。3．小學(xué)英語課堂教學(xué)中提高小組合作學(xué)習(xí)有效策略的研究。(二)研究內(nèi)容1．小學(xué)英語課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)低效情況的調(diào)查研究。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，主動探索、發(fā)現(xiàn)知識，在自主學(xué)習(xí)中不斷獲取知識，在合作與交流中，用不同的方法認(rèn)識和解決問題，提高思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。自主學(xué)習(xí)能否達成預(yù)期目標(biāo)，在很大程度上取決于小組合作的成效如何。（二）教學(xué)實踐拒絕“低效合作”小組合作學(xué)習(xí)的價值越來越多地為教育界乃至全社會認(rèn)同，優(yōu)質(zhì)高效課堂中“合作學(xué)習(xí)”也是教學(xué)過程中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它的有效運用成為體現(xiàn)新課程改革精神的重要標(biāo)志之一。合作學(xué)習(xí)比競爭學(xué)習(xí)和個體學(xué)習(xí)能產(chǎn)生更大的成功、更積極的關(guān)系和更好的心理調(diào)節(jié)。每每至此，我總有些疑問：究竟什么是合作學(xué)習(xí)？學(xué)生合作學(xué)習(xí)究竟收到了多少效果？
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