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正文內(nèi)容

初中英語知識點總結(jié)[1]-wenkub.com

2025-04-03 12:30 本頁面
   

【正文】 而本句去掉 It is...that,只剩下ten years Miss Feng returned to 。此結(jié)構(gòu)強調(diào)的成分僅限于主語,賓語和狀語。t let+第三人稱代詞的賓格或名詞。跟我背一背下面的順口溜,感嘆句你就不再陌生了.  感嘆句用法很簡單, How和What放句前, How與形、副詞類連, ,省掉它們也常見. 當然,what 感嘆句和how 感嘆句有時可以互相轉(zhuǎn)換。如: There is something wrong with your watch, isn39。省去主語的祈使句的反意疑問句,疑問部分用will you。t+主語. 如:You39。t you?  如: You39。t+主語或usedn39。t it?   陳述句部分的主語如是I,疑問部分要用 aren39。疑問句是常考的重點,也是要掌握的難點,這里我們先重點講一下.   疑問句中我們只講一講難掌握的反意疑問句和特殊疑問句.   反意疑問句: 在陳述句之后附上一個簡短問句,對陳述句所敘述的事實提出相反的疑問,這種疑問句叫做反意疑問句. 如前面陳述句部分是肯定式,后面問句部分一般用是否定式;如前一部分是否定式,數(shù)及時態(tài)上通常保持一致. 如:You are a student,aren39。如: This table is made of wood.   需要突出或強調(diào)動作的承受者時,如: This park was built for children. 注意:主動句中的主語如果是people,they,somebody等含糊的表示人或人們,沒有確指執(zhí)行者是誰,為被動句時,通常省略by+執(zhí)行者。   被動語態(tài):表示主語是動作的承受者,什么事情被主語做?!∪纾篐e called on me soon after he had finished his homework. 他做完作業(yè)后不久便來拜訪我。clock. 九點之前他已經(jīng)完成了作業(yè)。) I read this book this April. (說話時四月份已過。只說明昨天晚上看電影這一事實。而現(xiàn)在完成時表示某一完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,強調(diào)的是現(xiàn)在的情況,所以它不能和確定的表示過去的時間狀語連用。ve never seen that film.   過去完成時:我們可以用過去的過去來概括過去完成時,表示過去某一時刻或某一動作之前已經(jīng)完成了的動作,通常與by,before等構(gòu)成的短語或when, before, after引導(dǎo)的從句連用。如:He has already gone to Tianjin. 對現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了。注意:在Will you ....?問句中,回答必須是 Yes,I No,I won39。  一般過去時:表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過去時間的狀語連用。注意:象地球大,月亮小等客觀真理、事實一定用一般現(xiàn)在時。如:I must work hard, or I39。注意謂語動詞采用就近原則。 both ...and:表示兩者都....注意:當both...and 連接主語時,后面動詞一般要用復(fù)數(shù)。s impossible for me to watch TV after eleven o39。  for,since:上面內(nèi)容提到過   after, in :這兩個介詞都可以表示時間在以后的意思。in表達的范圍更大一些。它們表達的范圍逐漸增大。s way   home,help...with,send for,be interested in..., be late for, be angry with,be good at等。這兩個詞組的用法用兩個例子就可以說清楚了。如:I don39。)不定式還可以充當句子的賓語,但有些動詞,如find,think,believe 等,在語法上不能接受不定式作賓語,只有用it作形式賓語,從而把動詞不定式置于句尾。如:Why not have a good rest on Sunday? 為什么星期天不好好休息一下呢?   感官動詞 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作賓補,省to。什么時候可以不帶to   不定式省to有四種情況:   使役動詞 let,have,make 等后接不定式。(強調(diào)我看見了這個事實) I saw him working in the garden yesterday.(強調(diào)我見他正干活這個動作)昨天我見他正在花園里干活。而stop doing表示中斷正在做的某事。   stop:這個詞讓好多同學(xué)大傷了一番腦筋,到底什么時候加to do,什么時候加   doing 呢?兩者意義又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面兩個句子。t e tomorrow if you are busy. (如果你忙,明天就不必來了。作實義動詞時,need后跟名詞,動名詞,或不定式。如:Must I go?(我一定要走嗎?) No,you needn39。 情態(tài)動詞:首先要記住情態(tài)動詞后必跟動詞原形。先講系動詞。)在美語中,farther 表示距離,further表示進一步。) 如果before單獨使用,是泛指以前,常常和完成時連用。hard表示辛苦,使勁,努力,而hardly為否定副詞,表示幾乎不。表示事情早已發(fā)生或提前發(fā)生用 already,一般放于句中,用于肯定句和疑問句。   【第4講:副詞】 一般認為形容詞+ly就變成了副詞,如形容詞quick加上ly變成副詞quickly。) 最高級用法,最高級要用于三者以上。(地球變得越來越暖和。m three years older than you.(我比你大三歲。大部分形容詞做定語時的位置是放在名詞之前的,但當形容詞所修飾的詞為something,anything,nothing,everything等以thing為字尾的詞語時,形容詞要后置。a few和a little 著重肯定意思,相當于漢語“有幾個”,“有一點兒”;few和little 著重否定意思,相當于漢語 “沒有幾個”,“沒有多少” 【第3講:形容詞】 定語時排列有一定的先后順序。 兩個中間你隨便帶哪個都行。either意為“兩者中間的任何一個”,neither 表示“兩者之間一個也不是”,與單數(shù)連用。指兩個以上的人或物 (含兩個),可單獨使用.?! f+名詞性物主代詞:of +物主代詞構(gòu)成雙重所有格。s mine. 記住這兩個句子,凡是名詞性物主代詞(yours, hers, his, its, ours, theirs)就都可以放在mine的位置上了。 名詞所有格:上面內(nèi)容提到過 【第2講:代詞】 代詞中第一個“小個性”就是物主代詞。   a. man, woman等作定語時,它的單復(fù)數(shù)以其所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定。   注意:maths,politics,physics等學(xué)科名詞,雖然以s結(jié)尾,仍為不可數(shù)名詞。 注意:與 man 和 woman構(gòu)成的合成詞,其復(fù)數(shù)形式也是 men 和women。 普通名詞的復(fù)數(shù)我們知道是直接加s或 es,a. class, box, watch, brush等詞以 s, x, ch, sh, 結(jié)尾,復(fù)數(shù)要加es;   b. story, factory 等以輔音字母+y結(jié)尾的詞復(fù)數(shù)要先將y 變成i再加es;   c. knife, wife, life等以f 或fe結(jié)尾的詞一般先將f或fe變?yōu)関, 再加es;   d. 以o結(jié)尾的名詞,一般來說,末尾是元音字母+o 的詞加s,我們學(xué)過的有radio,zoo。 +be(助動詞,情態(tài)動詞)+主語,表示某人也不。 ⑶ .說話對象是第一人稱和第三人稱時,表示建議做某事。在句尾時,please前多用逗號。s,而常常用介詞of的短語來表示。sChildren39。s。 *但little還可表示否定意義,意為少的,修飾不可數(shù)名詞。 ②Family強調(diào)由家人組成的一個集體或強調(diào)這個集體中的成員。 ①some亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復(fù)或表示建議、委婉請求的疑問句中,這一點我們不久就會學(xué)到。a用在以輔音音素開頭的詞前,如a book。例如:at school 在學(xué)校 7). of 表示……的。例如:under the tree 在樹下 4). behind表示在……后面。等待的動作由過去開始,持續(xù)到現(xiàn)在,應(yīng)用現(xiàn)在完成時。D.had A.onlyall.waiting.sorry 典型例題o39。 Heclock.back Heuntil從句的差異(表經(jīng)歷)him(表結(jié)果)the例如: 1)student.Iis+一段時間+sincechangessinceago.here例如: 2)since IhalfsincesixhasyearsHarrygettingago,get=married 2)(錯)stillyearstoyears.studiedmanyhaveyears.for我從出生起就住在這兒了。since Imorehave】Sinces only you ! You give me a shock 啊,是你呀!嚇我一跳 240 show sb sth 向某人展示某物 241 show sb sth = show sth to sb 拿什么東西給某人看 242 show sth to sb 向某人展示某物 243 some…others… 一些……另一些…… 244 start…with… 從……開始 begin…with… 從……開始 245 stay away from 遠離…… eg : We39。t junp far at all 202 not…at all 一點都不 203 not…either 表否定,也不 eg : I don39。s way 誰 迷 路 181 make a decision to do sth 決定做某事 182 make friends with sb 和誰成為朋友 eg : I want to make friends with you 183 make it early 把時間定的早一點 184 make on exhibition of oneself 讓某人出洋相 185 make sb /n +n 使什么成為什么 eg : I made her my step moller I made you my wife 186 make sb /sth +adj 使某人(某物)怎么樣 eg : You must made your bed clean 187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么樣 188 make sb do sth 讓某人做某事 189 make up be made up of (被動語態(tài))由……組成 190 make…difference to… 191 mind sb to do mind one39。s time for sth 到了該去做某事的時間 eg : It39。s a good idea for sb to do sth 對…… 來說是個好主意 162 It39。s +adj of sb 對某人來說太怎么樣 160 It39。d like an apple instead of a pear 我想要蘋果,而不要梨子 154 introduce sb to sb 介紹某人給某人 introduce oneself 自我介紹 155 invite sb to do sth 邀請某人做某事 156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少時間 eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook 157 It39。t rain 假如明天不下雨,我就去瀘州 If they change the plan they will let me know 假如他們要改變計劃,他們會讓我知道的 I39。s sth 幫助某人某事(某方面) help sb (to) do sth 幫助某人做某事 142 hope to do sth 希望做某事 143 How about(+doing) = What about(+doing) 144 how do you like = what do you think of 你對什么的看法 145 if : 是否=wether eg: I don39。m like my mother 49 be mad at 生某人的氣 50 be made from 由……制成(制成以后看不見原材料) 51 be made of 由……制成(制成以后還看得見原材料) 52 be not sure 表不確定 53 be on a visit to 參觀 54 be popular with sb
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