八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中調(diào)研考試-wenkub.com
2025-04-03 06:19 本頁(yè)面
【正文】 （分析略）存在問(wèn)題及修改意見(jiàn)缺少?gòu)臅?shū)中明白的道理的表述。段段排比，字字珠璣，將“悠悠讀書(shū)情”表達(dá)得真切感人。2這是指給別人不同尋常的，激勵(lì)人自強(qiáng)、自立、自尊、自信的特別的教育幫助?！?“美中不足的是，這個(gè)大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。1示例：在災(zāi)難來(lái)臨的那一時(shí)刻，老師們用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)學(xué)生的壯舉感天動(dòng)地。 1示例：圍繞勤學(xué)苦學(xué)，覽群書(shū)，尊師好學(xué)，家貧嗜學(xué)，樂(lè)以忘優(yōu)等，言之有理即可。②略（圍繞班會(huì)主題，言之有理即可）（2）略（圍繞班會(huì)主題，言之有理即可）孫悟空；豬八戒，豬悟能；沙僧。 ③但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。能將這趟車?yán)先?，全是你自己。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，他終于將車?yán)搅似马敗Ｕ跒殡y之際，正巧過(guò)來(lái)了一個(gè)熱心的路人。閱讀下面的材料，按要求作文花開(kāi)花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移，桃符更新，書(shū)伴隨著我度過(guò)了13個(gè)春秋，使我精神更加富有。悠悠讀書(shū)情，純純朋友情，從書(shū)中我感悟到了王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)情懷。悠悠讀書(shū)情，匆匆時(shí)間步，從書(shū)中我懂得了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方回讀書(shū)遲”的后悔莫及。這句話更深層的含義是什么?（ 3分） 2本文的標(biāo)題是《高貴的施舍》，請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題含義的理解?！?指出上文所敘事情發(fā)生的地點(diǎn)和文中的主要人物。母親說(shuō)：“我們不能接受你的照顧。 老板用一只手握住母親的手，俯下身說(shuō)：“②如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐?！贝撕笥謥?lái)過(guò)幾個(gè)乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。我不解地問(wèn)：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。”乞丐說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的。 乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。她故意用一只手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受?！边@句話的理解。 1文章標(biāo)題“定格一種倒下的姿勢(shì)”有哪兩重含義？（2分） 1揣摩加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。這樣一種倒下的姿勢(shì)，定格了他們?cè)谶@世上的最后一次努力，那就是用自己的生命去換取他人。 當(dāng)那里的幸存者們徒手搬開(kāi)垮塌的映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，他們驚呆了：29歲的男老師張米亞跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。幸存師生仔細(xì)辨認(rèn)，才認(rèn)出那是學(xué)校最年輕的女老師向麗。5月14日7時(shí)，震后第三天，崇州市看到了這種姿勢(shì)。 在地震剎那間摧毀我們的家園后，從城市的碎片下，不止一處，人們看到這種凝固的姿勢(shì)。 （13分）迄今沒(méi)有見(jiàn)到為他們留下的影像，定格他們倒在廢墟里的姿勢(shì)。D．文段內(nèi)容告訴了我們這樣一個(gè)道理：精神上的富足，能夠戰(zhàn)勝物質(zhì)上的貧困。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。錄畢，走送之，不敢稍逾約。（二）閱讀《送東陽(yáng)馬生序》（節(jié)選），完成下列812題。（ ）（2分）A 該詩(shī)開(kāi)頭從一件不起眼的折戟寫(xiě)起，很自然的引起后文對(duì)歷史的詠嘆。（6個(gè)字以內(nèi)）（2分） 《西游記》里在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、疾惡如仇的是 ；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是 ，法名是 ；忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是 。其中勸慰友人，最能表達(dá)詩(shī)人寬闊胸襟的兩句是 ， “ ， !”③“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，所以詩(shī)人經(jīng)常在詩(shī)詞中表現(xiàn)出感國(guó)傷時(shí)的意味，請(qǐng)寫(xiě)出兩句。B．一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。期中調(diào)研考試一、積累與運(yùn)用（20分）將詞語(yǔ)中拼音所表示的漢字和錯(cuò)別字的改正字工整地寫(xiě)在田字格內(nèi)（4分?。?24。 C．這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂(lè)。 “ ， !4.、今年5月10日是母親節(jié)，班里準(zhǔn)備在這天召開(kāi)班會(huì)，班會(huì)的主題是“感謝母親”。（2分）二、閱讀理解欣賞（44分）（一）閱讀《赤壁》完成6～7題（4分）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。B “自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷
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