我們身邊的雷鋒-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：我們身邊的雷鋒 我們身邊的雷鋒 ——機(jī)械工程學(xué)院材料1142班學(xué)生助人為樂事記 雷鋒同志離開我們已經(jīng)很久了，但是雷鋒的精神卻鼓勵(lì)著一代又一代青年人成長(zhǎng)。最近，在我校機(jī)械工程學(xué)院的學(xué)生中也...

2024-11-15 22:03

數(shù)學(xué)問題的非傳統(tǒng)解法選講-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)問題的非傳統(tǒng)解法選講?遺傳算法及其在最優(yōu)化問題中的應(yīng)用?神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及其在數(shù)據(jù)擬合中的應(yīng)用?遺傳算法是基于進(jìn)化論，在計(jì)算機(jī)上模擬生命進(jìn)化機(jī)制而發(fā)展起來的一門新學(xué)科，它根據(jù)適者生存、優(yōu)勝劣汰等自然進(jìn)化規(guī)則搜索和計(jì)算問題的解。?美國(guó)Michigen大學(xué)的JohnHolland于1975年提出的。

2025-07-25 08:58

發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換能力提升-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換點(diǎn)拔例題：根據(jù)右圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題。(1)該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是(吸氣還是呼氣)。(2)圖中A表示，圖中B表示的是，圖中C表示的是。圖中D表示的是，圖中E表示的是。(3)用手下拉E，小氣球

2024-12-08 18:43

發(fā)生在師生間的感人故事1[1]-資料下載頁

【總結(jié)】“愛生者生恒愛之”！愛是什么？愛是一個(gè)口袋。往里裝產(chǎn)生的是滿足感；往外掏產(chǎn)生的是成就感。愛是什么？愛是一種感受。當(dāng)一個(gè)人在被其他人需要時(shí)，才能感受到自己生命的價(jià)值。望著黑板上那一行祝語，看著講臺(tái)桌上堆滿的鮮花，一時(shí)間，心中驀的騰起一股熱浪，視線有些模糊，淚眼朦朧間我看到了54張笑臉。抑制不住激動(dòng)的情緒，情感的洪水流動(dòng)于筆端，遂譜下我與學(xué)生的“命運(yùn)交響曲”。我記得那是2008

2025-06-21 22:50

購(gòu)物中的數(shù)學(xué)問題實(shí)踐活動(dòng)課教案-資料下載頁

【總結(jié)】《購(gòu)物中的數(shù)學(xué)問題》實(shí)踐活動(dòng)課案例設(shè)計(jì)中營(yíng)小學(xué)于涓一．教材分析：本課知識(shí)是在學(xué)生掌握了小數(shù)的加，減，乘，除四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)，本內(nèi)容與生活有一定的聯(lián)系，學(xué)生可以從貼近的生活情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題，通過實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與日常生活是密切聯(lián)系的，可更好的解決

2024-11-22 03:47

發(fā)生在肺里的氣體交換動(dòng)畫-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)、發(fā)生在肺內(nèi)的氣 體交換 第一頁，共二十九頁。 膈 肺 一、肺的位置 第二頁，共二十九頁。 胸廓是由 肋骨、胸 骨、脊柱 和肋間肌 構(gòu)成的 骨性籠 狀支架。 胸腔...

2024-10-03 01:44

我們身邊的植物說課-資料下載頁

【總結(jié)】說課首先說這節(jié)課的指導(dǎo)思想、理論依據(jù)有三個(gè)：1、《新課標(biāo)》三四年級(jí)造型表現(xiàn)領(lǐng)域的目標(biāo)指出，初步認(rèn)識(shí)線條、形狀等，通過觀察、繪畫等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想，激發(fā)豐富的想象，喚起創(chuàng)造的激情。2、此階段學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)。3、孩子看待世界的方式與成人不同，對(duì)于他們來說一切都是游戲。其次分析教材、分析學(xué)生：本課作為造型表現(xiàn)課，用線表現(xiàn)，前面有

2024-11-23 12:26

七級(jí)數(shù)學(xué)思維探究四信息技術(shù)中的數(shù)學(xué)問題含答案-資料下載頁

【總結(jié)】4．信息技術(shù)中的數(shù)學(xué)問題解讀課標(biāo)伴隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類社會(huì)已步入信息時(shí)代，并將邁人后信息化時(shí)代：IT技術(shù)、賽伯空間、數(shù)字化技術(shù)、智能通訊等信息技術(shù)徹底改變著我們的生活方式與思維方式．計(jì)算器、計(jì)算機(jī)正深刻影響著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，現(xiàn)代信息技術(shù)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的有力工具．近年出現(xiàn)的以信息技術(shù)為背景的問題是中考競(jìng)賽試卷一道靚麗的風(fēng)景，這類

2025-01-10 02:51

發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(修改)-資料下載頁

【總結(jié)】鼻 咽 喉 氣管 支氣管 呼 吸 系 統(tǒng) 組 成 呼 吸 道 肺 1、呼吸的主要器官 2、氣體交換的場(chǎng)所 復(fù)習(xí)： 氣體通暢 溫暖濕潤(rùn)清潔 第一頁，共三十七頁。 ...

2024-10-03 01:08

發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第一頁，共二十九頁。 鼻 咽 喉 氣管 支氣管 呼 吸 系 統(tǒng) 組 成 呼 吸 道 肺 復(fù)習(xí)舊知 第二頁，共二十九頁。 人體呼吸道有什么作用呢？ 1、人體的呼...

2024-10-03 01:07

發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換ppt)-資料下載頁

【總結(jié)】1 2 3 4 5 6 呼吸系統(tǒng)的組成及作用 鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管 呼吸道 肺 氣體進(jìn)入肺 的通道、清 潔、溫暖、 濕潤(rùn)空氣。 主要器官，氣體 交換的場(chǎng)所 ...

2024-10-03 22:09

發(fā)生在我和金錢之間的故事-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：發(fā)生在我和金錢之間的故事 發(fā)生在我和金錢之間的故事市二小四（9）班李毅恒 媽媽常說我們要做一個(gè)拾金不昧的人，可我卻有一次違約了。 那是一個(gè)星期三的下午，我如往常一樣高興的回家，突然，我煩...

2024-10-13 11:59

發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換講-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)?呼吸系統(tǒng)的組成有哪些？?呼吸道對(duì)空氣有哪些處理作用？鼻咽喉氣管支氣管膈肺一.肺的位置肋骨胸骨脊柱胸骨、肋骨和胸椎構(gòu)成胸廓（肺之家）。左肺2葉、右肺3葉肋間肌膈肌胸腔的肌肉二、肺與外界的氣體交換吸氣動(dòng)作

2025-01-18 17:42

涉及彈簧的力學(xué)問題-資料下載頁

【總結(jié)】涉及彈簧的力學(xué)問題1．彈簧的作用力分析彈簧在彈性限度內(nèi)，產(chǎn)生的彈力遵從胡克定律f=kx，式中x指相對(duì)原長(zhǎng)的形變量。當(dāng)形變量變化Δx時(shí)，彈力也發(fā)生相應(yīng)的變化Δf，且Δf=kΔx。例1如圖1，輕彈簧上端固定，下端掛一質(zhì)量為mo的平盤，盤內(nèi)放一質(zhì)量為m的物體。當(dāng)盤靜止時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度比其自然長(zhǎng)度伸長(zhǎng)了L。今向下拉盤，使彈簧

2024-09-04 16:05

身邊的環(huán)境問題-資料下載頁

【總結(jié)】身邊的環(huán)境問題0801102-17楊慧珍作為一名來自農(nóng)村的當(dāng)代青年，我對(duì)農(nóng)村的環(huán)境問題有很切身的體會(huì)。在成長(zhǎng)的過程中，我對(duì)自己的生活環(huán)境的變化有清晰的影像，小時(shí)候的青山綠水藍(lán)天白云到現(xiàn)在已經(jīng)不很多見了。我所在的村由于人口數(shù)量不大，人口密度也較小，雖然環(huán)境問題不很突出，但經(jīng)過這么多年以后，由于農(nóng)村人口大部分都對(duì)環(huán)境問題沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致對(duì)環(huán)境的破壞也日漸凸顯。下面我將結(jié)合我國(guó)農(nóng)村

2025-03-26 04:19

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