六年級下數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計運算律新北師大版【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】-wenkub.com
2025-04-01 03:33 本頁面
【正文】 （板書：看、想、算、查）五、拓展延伸：試一試，下列題目怎樣算比較簡便？278+498 14597 （36+48）247。共要多少元？根據(jù)總價=單價數(shù)量列式：12524=12583= 10003 正確比較下列各組，每組做兩題，再區(qū)別異同。537（337+184）=537337+184這道題出錯也較多，我們也可以這樣來理解：我們要往外搬磚，可以把兩塊磚摞在一起（+）搬出去，也可以搬出去一塊，再搬出去（用“”號）一塊。5= 1230247。三、鞏固應(yīng)用。bc=ac247。b247。123247。2【根據(jù)學(xué)生回答隨機(jī)演示計算過程與依據(jù)的定律】歸納：你是怎樣區(qū)分這些定律與性質(zhì)的？【說說聯(lián)系與區(qū)別，板書中重新排列，標(biāo)上各自的特征。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 、典型錯題、小黑板、貼紙等 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。能根據(jù)算式的特點，比較熟練的運用運算定律和性質(zhì)使計算簡便。進(jìn)一步提高分析、判斷與計算能力。師：我們這幾個星期都在學(xué)習(xí)計算方面的知識，那請男女生分別幫我解決一個問題：（ ）里怎
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