【正文】 20162017學(xué)年江蘇省南京市鐘英中學(xué)九年級（上）第一次月考物理試卷　一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，）1．聲音與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（　?。〢．雨滴落在地面上會發(fā)出聲音，說明物體不振動也可以發(fā)聲B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C．學(xué)校附近禁止鳴喇叭，是從防治噪聲產(chǎn)生方面來控制噪聲D．用聲吶探測海底深度，是因為超聲波比次聲波在水中的傳播快2．關(guān)于粒子和宇宙，下列說法中正確的是（　?。〢．摩擦起電說明物體能自發(fā)產(chǎn)生電荷B．分子間吸引力和排斥力不能同時存在C．炭筆畫出的連續(xù)的線放大后不連續(xù)，說明分子間有空隙D．宇宙是有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，是有起源的、膨脹的和演化的3．由下表提供的信息（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），可以作出的正確判斷是（　　）物質(zhì) 水 酒精水銀 比熱容[J/kg?℃] 103 103 103沸點（℃） 100 78 357熔點（℃） 0﹣117 ﹣39A．用酒精做測溫液體的溫度計可以用來直接測出水銀的沸點B．用相同的加熱方式對表中質(zhì)量相同的三種液體加熱，則升溫最快的是水C．給中暑患者身上涂酒精降溫，主要是利用了酒精的比熱容較大這一特性D．﹣39℃的水銀放熱，溫度可能不變4．下列根據(jù)現(xiàn)象作出的推論正確的是（　?。〢．根據(jù)甲燈發(fā)光較乙燈亮推論甲燈電流較大B．根據(jù)ρ=推論物質(zhì)密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比C．根據(jù)跳遠(yuǎn)時助跑獲得的速度越大跳得越遠(yuǎn)推論物體的運動速度越大慣性越大D．根據(jù)物體做勻速圓周運動推論物體受力不平衡5．如圖a是一個用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖，其中電源電壓U=，電壓表量程為0～3V，R0是300Ω的定值電阻，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖b所示．若閉合開關(guān)S（　?。〢．環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻阻值是150ΩB．電壓表V示數(shù)越小，環(huán)境溫度越高C．D．此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃6．小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說法中正確的是（　?。〢．甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像B．甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)C．甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變?。灰覉D中凸透鏡遠(yuǎn)離書本，所成的像也變小D．甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)7．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示．分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩個實心物體，浸沒在水中放手，待物體穩(wěn)定后（　　）A．甲漂浮，甲受浮力大 B．乙漂浮，乙受浮力大C．甲漂浮，乙受浮力大 D．乙漂浮，甲受浮力大8．圖示為居民家中某房間的電路，電燈L與電熱壺均正常工作，在三孔插座上接入電飯煲后，電熱壺突然停止工作，燈L仍正常發(fā)光，拔出電飯煲的插頭，用測電筆分別測試三孔插座的左右兩孔，氖管均發(fā)光，此時電路故障可能是（　?。〢．插座短路 B．電熱壺短路 C．AB間斷路 D．CD間斷路9．若小球在運動過程中只受到重力G的作用，且運動過程中力G始終保持不變，則小球的運動軌跡用虛線表示不可能的是（　?。〢． B． C． D．10．當(dāng)揚聲器的線圈通過的電流方向如圖所示時，線圈向左運動，那么當(dāng)電流方向改變時，線圈將向右運動；如此反復(fù)，線圈帶動紙盆發(fā)聲，與揚聲器原理相似的是（　　）A．發(fā)電機(jī) B．電動機(jī) C．電磁繼電器 D．電熨斗11．如圖是吊車起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖，伸縮撐桿為圓弧狀，工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直，使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動，從而將貨物提起．下列說法正確的是（　?。〢．勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力的力臂變小B．勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力漸漸變小C．吊臂是一省力杠桿，但要費距離D．吊臂是一個費力杠桿，但可以省功12．如圖所示，電源電壓恒為12V，L1上標(biāo)有“3V 3W”字樣，當(dāng)閉合S1，將S2撥至a處，滑動變阻器的滑片移至中點處，L1正常發(fā)光，電路的總功率為P1；將滑片移至最右端，S2撥至b時，L2恰好正常發(fā)光，電路的總功率為P2，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（　　）A．滑動變阻器的最大電阻為9Ω B．P1：P2=1：2C． D．L2正常發(fā)光時電阻為3Ω　二、填空題（本題共10小題，每空1分，共28分）13．把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖，這層霜是由　　經(jīng)過　　 這種物態(tài)變化形成的．寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠　　 （選擇：“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”），水珠會出現(xiàn)在車窗的　　 （選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）．14．五一節(jié)，爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公園游玩，途經(jīng)長江大橋，如圖所示．如果小車以36km/h的速度勻速通過長為450m的大橋，則過橋所需的時間為　　s．車行駛在橋中央時，爸爸問楠楠：為什么我們看到橋兩邊的路燈在不停地后退呢？楠楠告訴爸爸，這是因為我們選擇了　　為參照．15．如圖所示為最新發(fā)明的“太陽能鱗片”寶馬轎車，這些鱗片是太陽能電池板，它將　　能轉(zhuǎn)化為　　能，轎車裝有導(dǎo)航系統(tǒng)，是通過　　傳遞信息的，這種波在真空中傳播的速度為　　m/s．16．如圖表示白熾電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能的大致比例，由此可以計算出白熾電燈的發(fā)光效率為　　，一般節(jié)能燈的發(fā)光效率為30%，它只要有　　W的功率就可以達(dá)到60W的白熾燈的亮度．17．蹦極是一項極限體育運動，如圖所示，A點最高點、B點為彈性繩自然伸長的位置，蹦極人在C點受彈性繩的彈力與自身重力相等，D點是能下落到的最低點．在蹦極人從A點下落到D點的過程中，　　（填“B”、“C”或“D”）點動能最大，在這個過程中，減小的重力勢能都轉(zhuǎn)化為　　能．（不計空氣阻力）18．用一個動滑輪在2s內(nèi)將重為8N的物體勻速提高1m，所用豎直向上的拉力為5N，則拉力的功率為　　W，動滑輪的機(jī)械效率為　?。辉儆么藙踊唽⒅貫?8N物體也提高1m時，所做的總功是　　J，其機(jī)械效率將　?。ㄗ兇?變小/不變）．（不計繩重和摩擦）19．在彈簧測力計下掛一小電扇，靜止時測力計示數(shù)如圖所示，小電扇重為　　N；若讓測力計掛著小電扇豎直勻速上升，測力計示數(shù)將　?。ㄗ兇?變小/不變）；若讓小電扇通電轉(zhuǎn)動起來，測力計示數(shù)將　　（變大/變小/不變）．20．某電壓力鍋額定電壓為220V，加熱功率為1100W，保溫功率為100W．（1）在使用電壓力鍋時，應(yīng)選用　　線插座，其在加熱狀態(tài)下發(fā)熱體的電阻為　　Ω，（2）壓力鍋易將食物煮熟的原因是通過增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點　　．若將質(zhì)量2kg、初溫為20℃的水加熱至120℃，水吸收的熱量為　　J．〔c水=103J/（kg?℃）〕（3），標(biāo)有“1200imp/kW?h”的電能表指示燈閃600次，則加熱、保溫時間之比為　　．21．小明家新買回一包紙，包上標(biāo)注著“70g，500sheet，200300mm”，意思是該包紙有500張200300mm的紙，每平方米的這種紙張的質(zhì)量為70g．如圖，小明將這包紙的包裝拆掉后放在水面桌上，測得總厚度為5cm．這種紙的密度是　　kg/m3，一張這樣的紙平放在水平桌面中央，對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是　　Pa．22．如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器．圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象．則該滑動變阻器的最大值是　　Ω，電源電壓是　　V．　三、解答題（共48分）23．如圖所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請作出該物體的受力示意圖．24．在如圖中，根據(jù)小磁針靜止時的指向和電源的正負(fù)極，畫出通電螺線管的繞線．25．所示是投影儀的原理圖，請畫出來自投影片上一條平行主光軸的光線，經(jīng)過凸透鏡和平面鏡，最后射到屏幕上的光路圖．26．在“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．（1）實驗需要小車進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則小車應(yīng)從同一斜面　　開始下滑．（2）小車進(jìn)入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是　?。?）實驗結(jié)論：平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越　?。?）推論：如果小車在水平面受到的阻力為零，小車將　　．（5）在此實驗所給器材基礎(chǔ)上，添加一個小鐵球，運用這些器材一定可探究的是　　A．物體動能大小與質(zhì)量是否有關(guān)B．物體動能大小與速度是否有關(guān)C．A、B都可探究．27．有同學(xué)猜想：物體在平面鏡中所成像的大小與物體到鏡面的距離有關(guān)．為了驗證這一猜想，小明進(jìn)行如下操作：將一玻璃板　　立在水平桌面上，在玻璃板前放一棋子A；如圖，取一枚與A同樣大小的棋子B，放到玻璃板后的桌面上，不斷調(diào)整B的位置，直到在玻璃板棋子　?。ˋ/B）這一側(cè)觀察到　　為止；改變　　，進(jìn)行多次實驗．28．如圖為探究影響浮力大小的因素的實驗過程（1）如圖（a）所示，用彈簧測力計測出圓柱體的　　．（2）如圖（b）所示，將圓柱體逐漸浸入水中，觀察彈簧測力計示數(shù)如何變化．這是為了研究　　．（3）如圖（c）所示，將圓柱體浸沒在水中的不同深度處，測力計的示數(shù)　?。ㄗ兓?不變），這表明　　．（4）為了研究浮力大小與液體密度的關(guān)系，分別將圓柱體浸沒在水和鹽水中稱，比較測力計的示數(shù)，如圖（c）、（d）．將同一圓柱體浸沒在不同液體中，是為了控制　?。∶髟趯嶒灂r發(fā)現(xiàn)，圓柱體浸沒在水和鹽水中稱時，測力計示數(shù)沒有明顯的變化．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么？　?。▽懗鲆粭l即可）．29．某同學(xué)用圖所示的裝置做“研究水內(nèi)部壓強(qiáng)大小”的實驗，他的猜想是：影響水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小有兩個因素，一個是水深（即圖中的h值），另一個是離水底的距離（即圖中的d值），且h越大，壓強(qiáng)越大；d越小，壓強(qiáng)越?。?）本實驗是通過觀察　　的變化而知道壓強(qiáng)大小變化的．（2）根據(jù)學(xué)習(xí)過的知識，你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟研究的位置到水底的距離d有關(guān)？答：　?。ㄟx填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”）．（3）如何通過圖所示的實驗裝置來驗證你在（2）中所選的結(jié)論？（寫出操作要點）30．探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，提供的器材有：電源（電壓9V）、電流表、電壓表、滑動變阻器R、電阻箱R0、開關(guān)及導(dǎo)線若干．（1）小明連接的圖甲電路中存在連線錯誤，只需改動一根導(dǎo)線，即可使連線正確．請在接錯的導(dǎo)線上打“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，在移動變阻器滑片P時，兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱?，則電路故障可能為　　．A．R短路 B．滑片P接觸不良 C．R0短路 D．R0斷路（3）排除故障后實驗時，改變R0的阻值，測出對應(yīng)的電流I．當(dāng)R0的阻值變大時，為完成探究，應(yīng)將滑片P向　?。ㄟx填“A”或“B”）端移動．（4）將R0阻值換為50Ω，電流表示數(shù)如圖乙，請在圖丙I﹣坐標(biāo)中補(bǔ)描該點并作出I﹣關(guān)系圖象．（5）連線時發(fā)現(xiàn)有一個錯誤數(shù)據(jù)點，反思產(chǎn)生原因，小明回憶是某次將R0的阻值由　　Ω變換為錯誤數(shù)據(jù)點對應(yīng)阻值時，未調(diào)節(jié)滑片P就讀取電流而造成的．31．下表是某電熱水器銘牌技術(shù)參數(shù)，電熱水器的電路如圖所示，有加熱和保溫兩種狀態(tài)（由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S2自動控制），水箱內(nèi)裝滿水．水箱容量2L額定電壓220V加熱時總功率440W保溫時總功率40W（1）電阻RR2的阻值分別是多少？（2）