教師團員評價自我評價-wenkub.com
2025-03-28 12:18 本頁面
【正文】 看過“教師團員評價自我評價”的人還看了：我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風?！ ≡俅?，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。下半年，我擔任新高一班和班的語文教學工作，并擔任班班主任工作。但同時，在做自我總結(jié)的過程中，不難看出我作為學校心理老師，自身存在的一些不足，比如，由于剛才加工作不久，很多能力還在積累的過程中，暫時沒有能夠做到面對工作得心應(yīng)手，還需要多多學習?！ ∥?、做好教科研工作 教科研工作是教師自我提高，對專業(yè)知識深度認識的過程。隨著學生學習壓力的增大，競爭的激烈，青春期的躁動以及一系列青少年常見的心理問題，他們迫切的需要心理輔導以擺脫不良的情緒困擾。另一方面，在準備過程中，自我學習，自我提高。 五、存在的問題成績只能說明過去，就本學年度來看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫，而且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。 四、取得成績方面 本學年度，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事。在教學中，認真鉆
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