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精選關于音樂老師工作計劃實用范文三篇-wenkub.com

2025-03-25 02:00 本頁面
   

【正文】 孩子是祖國的花朵,從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步,這是我們感到無比自豪和驕傲的事啊!我堅信,我的努力不會白費,只要我撒下一滴汗水,就能收獲一份希望??吹剿麄兡且粡垙?zhí)煺鏌o邪的笑臉,聽到那一陣陣爽朗的笑聲,一切的思念換成了甜蜜的笑容。我們要給孩子營造一種和諧的班級氛圍,常規(guī)有序、教學豐富。我們每天主動熱情地接待孩子,和孩子拉近距離,親切呼喚孩子,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子溝通與交流。我相信在不久的將來,在祖國的各片土地上,在祖國的各行職業(yè)中,都會有我們孩子的身影在忙碌著。可美好的一切同時也給我?guī)砹撕芏嗟膲毫?,因為這群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了,明年就面臨著上一年級。如:利用美麗的畫面,動聽的歌聲去看、去聽,充分調(diào)動學生的視覺和聽覺器官,更形象直觀地感受音樂、理解音樂,讓學生充分發(fā)揮想象力,擴大音樂視野。導入就是引發(fā)學生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導火線,也是學生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。低年級學生好奇心強,注意力容易分散,采用電教媒體創(chuàng)設情境,直觀形象,極易吸引學生的注意力。??創(chuàng)設情境,激趣導入??黑格爾說過:“音樂是情感的藝術(shù)。??啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展??墒乾F(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下,音樂教育也是成為了一個新的重點。??多看多聽其他的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。??因材施教,對不同 的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。??學生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫。??學生情況分析:??本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂,應注意引導學生正確對待,使學生愛學、愿學。??本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。??教學分析:??在低年級的音樂教學中,學生第一次正式的接觸音樂的學習。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺。比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。??二、視唱、知識、練耳部分:??讀譜知識:知道音有高低。歌唱姿勢要正確。改變以往枯燥乏味的理論知識學習,更多的時間交還給孩子們,在他們樂于接受的課堂氣氛中學習!??音樂老師工作計劃2??
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