精選關于歷史老師教學工作總結3篇-wenkub.com
2025-03-25 01:52 本頁面
【正文】 ??加強課外活動的指導和引導，做學生自主，合作，探究學習的伙伴。一堂準備充分的課，會令學生和教師都獲益不淺。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛進取，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。??新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。從而培養(yǎng)了學生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。??針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前進取參加團體備課，或突破難點，或選擇教法和學法，或設計作業(yè)，或營造情景。在教學工作中，我認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。我們相互學習，取長補短，共同進步。轉(zhuǎn)化后進生要多動腦、想辦法，因勢利導、因人而異、把握時機等。??四、 關注后進生的成長??后進生所占比例的大小程度，很大程度上制約了成績的提高。扎實的基本功是應對考試的第一步，僅僅訓練小問答是遠遠不夠的。每隔一段時間，我就讓學生練習一遍，同樣一張小問答，我一般讓學生訓練三、四遍。沒有基礎，就成了無本之木，無源之水。課堂上抓緊分分秒秒，關注每位學生，課堂效率明顯提高了。上課時，我邊講，邊巡視，提醒和督促后進生和調(diào)皮的學生勾劃課本。從初三開始，我就注重培養(yǎng)學生做課堂筆記的習慣。別人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。??進入初三后，學習任務更加艱巨，學生無法做到面面俱到。學生有了濃厚的興趣，學習就有了動力。盡全力治療困擾自己很久的咽炎，保護好自己的嗓子。所謂工作總結就是讓你回顧與分析你在過去一年的工作中，有哪些做的不足或者需要改進的地方，所以該如何寫工作總結呢？以下是小編和大家分享的精選關于歷史老師教學工作總結3篇，以供參考。??四
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