技能型人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)規(guī)律研究課題申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)-wenkub.com
2025-03-22 02:25 本頁(yè)面
【正文】 負(fù)責(zé)人簽章（單位公章） 年 月 日九、市（州）職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)意見(jiàn)本單位完全了解湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。四、參考文獻(xiàn)《高等職業(yè)院校技能型人才培養(yǎng)模式研究》，石吉勇，《中國(guó)校外教育》，《關(guān)于培養(yǎng)高技能人才方法與途徑的探討與研究》，（網(wǎng)絡(luò)搜集）《關(guān)于技工學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合技能型人才的研究》，2009年全國(guó)技工教育優(yōu)秀教研成果參評(píng)論文（網(wǎng)絡(luò)搜集）六、預(yù)期研究成果主 要 階 段 性 成 果序 號(hào)研究階段（起止時(shí)間）階 段 成 果 名 稱成果形式負(fù)責(zé)人12011年9月—2012年4月建筑工程施工專業(yè)技能型人才培養(yǎng)實(shí)施方案及人才成長(zhǎng)規(guī)律調(diào)查研究教學(xué)方案研究報(bào)告趙 旭22011年9月—2012年4月水利水電工程施工專業(yè)技能型人才培養(yǎng)實(shí)施方案及人才成長(zhǎng)規(guī)律調(diào)查研究教學(xué)方案梅繼開(kāi)32011年9月—2012年4月酒店服務(wù)與管理專業(yè)技能型人才培養(yǎng)實(shí)施方案及人才成長(zhǎng)規(guī)律調(diào)查研究教學(xué)方案田純亞42011年9月—2012年4月技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律探討論 文石希峰最終研究成果（限報(bào)3項(xiàng)，其中必含研究報(bào)告和系列研究論文 ）序 號(hào)完成時(shí)間最 終 成 果 名 稱成果形式負(fù)責(zé)人1技能型人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)規(guī)律的研究研究報(bào)告石希峰2土木水電類專業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律調(diào)查研究論文趙 旭梅繼開(kāi)3酒店服務(wù)與管理專業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律調(diào)查研究調(diào)查報(bào)告田純亞七、經(jīng)費(fèi)承諾遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，如實(shí)填報(bào)經(jīng)費(fèi)管理單位名稱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、開(kāi)戶銀行、帳號(hào)，嚴(yán)格監(jiān)督課題經(jīng)費(fèi)的合理有效使用，保證課題經(jīng)費(fèi)單獨(dú)立戶，?？顚Ｓ?，不擠占和挪用課題經(jīng)費(fèi)，在課題結(jié)題時(shí)提供課題經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)單。多次參加教育部、省教育廳立項(xiàng)課題研究，執(zhí)筆過(guò)1項(xiàng)國(guó)家級(jí)2項(xiàng)省級(jí)課題的研究報(bào)告。原在宜昌城建學(xué)校主管教學(xué)工作多年，具有豐富的一線教學(xué)及管理工作經(jīng)驗(yàn)；主持過(guò)兩項(xiàng)宜昌市教育局課題并獲獎(jiǎng)。完成課題的保障條件（如研究資料、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、配套經(jīng)費(fèi)、研究時(shí)間及所在單位條件等）。⑥召開(kāi)課題組會(huì)議，研討子課題研究報(bào)告三、總結(jié)結(jié)題（2012年5月—10月）①撰寫(xiě)研究報(bào)告，召開(kāi)課題組會(huì)議反復(fù)討論修改；②收集整理研究工作中的各種原始資料，匯編課題研究成果；③填寫(xiě)《課題成果鑒定申請(qǐng)?審批書(shū)》，報(bào)送相關(guān)結(jié)題材料。三、研究思路和研究方法以理論研究揭示技能型人才培養(yǎng)的內(nèi)涵、特征和基本規(guī)律，以實(shí)踐研究探索人才培養(yǎng)方案的可行性和可操作性。研究這一課題所取得的成果，可直接應(yīng)用于辦學(xué)實(shí)踐，并將指導(dǎo)宜昌本地中等職業(yè)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，并為宜昌的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 所謂技能型人才是指在生產(chǎn)和服務(wù)等領(lǐng)域崗位一線，掌握專門(mén)知識(shí)和技術(shù)，具備一定的操作技能，并在工作實(shí)踐中能
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