【正文】 討論問題示例： 安全： 變通： 　　1．如果由兩個人組成小組來擠氣球的話，這會成為一種非常親密的舉動。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地?！　?2．給每組發(fā)一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最大容量的75％即可。時間：5分鐘 人數(shù)：不限 道具： (每個小組)一個氣球。　　 2．可以把隊員們的眼睛都蒙起來做這個游戲?！　?6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地?！　?4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步?！　?2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀? 目的： 　　1．使小組充滿活力。如何加強隊員間的相互合作? 安全： 　　 要確保沒有人用劍或氣球擊打?qū)κ帧? 討論問題示例： 　　整個比賽時間是10分鐘，中間休息并交換場地。得分規(guī)則是每向得分線后面推過去一個球就會得一分。把藍色的頭巾發(fā)給藍隊，紅色的頭巾發(fā)給紅隊，讓隊員們都帶上頭巾。一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，監(jiān)護員要立刻吹哨，暫停比賽，并向培訓(xùn)專員通報情況。 準備： 　　 沒有球網(wǎng)的籃球場或網(wǎng)球場是比較理想的游戲場地。 概述：這個游戲一定會讓游戲者心跳加快，興奮不已?！　?　　 道具： 　　 進行“惡意射擊”的人一旦被發(fā)現(xiàn)，將立刻被遣返回原地，重新開始前進。游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?　　其問，可以把剩余的果汁軟糖發(fā)給大家來吃。每個小組都可以反復(fù)使用落在地上的果汁軟糖，但是必須是與自己小組顏色相同的果汁軟糖。在前進的過程中，可以用手中的果汁軟糖向?qū)κ帧吧鋼簟??！　?3．告訴所有隊員邊界的位置?！　?2．根據(jù)果汁軟糖的顏色給兩個小組命名。理想的情況下，戰(zhàn)場中最好有比較多的能夠隱蔽的地方。 概述：這是幾個適合在樹林里玩的游戲之一?！　? 每個人是否都能積極參與，共同解決問題?　　 怎樣分析問題的?　　 然后，整個小組才能重新開始穿越。這四根圓木經(jīng)過了耐腐蝕處理。突然，你們中的一個人發(fā)現(xiàn)一個輸送新型強酸的管道漏了，而且已經(jīng)有很多強酸從管道中流了出來，這些強酸在地面上蔓延了約10米寬，擋住了你們逃離危險的去路。)　　 4．讓所有小組到起點站好，給每個小組發(fā)圓木、木板和繩子。 準備： 步驟： 　　 1．選擇一塊地面較軟的場地作為游戲場地，如果地面光滑而且堅硬，圓木就會太容易滾動，隊員們將很難在木板上站穩(wěn)。　　 　　 道具： 　　【每個小組)　　 “電波源”對面的隊員們感受如何? 安全： 變通：可以用其他的方式傳遞電波，比如輕輕敲打同伴或是吹口哨。 討論問題示例： 　 　　 5．讓隊員們重復(fù)做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時間。這樣一直繼續(xù)下去，直到“電波”返回起點。 準備： 步驟： 　　1．讓所有隊員手拉手站成一圈。 概述：這個一個快速而且簡單的小游戲。如果大家在墊球的過程中不自覺地進入了有危險隱患的區(qū)域，你要趕緊讓大家停下來，重新開始?！　?4．如果隊員們可以很輕松地實現(xiàn)目標，那么你就需要提高目標了?！　?2．告訴隊員們他們將要一起挑戰(zhàn)一項世界記錄。 概述：這個游戲會讓所有的人都參與進來，它甚至可以調(diào)動那些最不愿意參與的隊員的積極性。 道具： 　　可以要求隊員們把球保持在彈起的狀態(tài)。大家在游戲的過程中是像一個整體呢，還是像一盤散沙?　　 　　 6．等到小組基本上已經(jīng)將滾球能力發(fā)揮到極致的時候，延時30秒或40秒，然后喊停，結(jié)束游戲。記分手負責(zé)數(shù)滾動中的球，一個球記一分。 準備： 步驟： 　　1．選一塊寬闊平整的游戲場地，最好是選擇諸如網(wǎng)球場或停車場之類的有邊界線的場地。 道具：每人7～8個網(wǎng)球。這樣可以避免由于手不能自由轉(zhuǎn)動所引起的各種扭曲。你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?　　 隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個對友的左手；這樣繼續(xù)下去，直到“捏手信號”返回到第一個人的左手上。　　 3．現(xiàn)在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開。 準備： 步驟： 　　1．讓隊員們緊密地圍成一圈。 道具： 概述：這個游戲可以打破人際交往的堅冰，培養(yǎng)團隊精神，同時使小組充滿活力。 你最初的扔球應(yīng)當(dāng)是一個較慢的高球，為后續(xù)的扔球手法樹立典范?！　?5．幾分鐘后，隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。每人相距約一臂長。 概述： 　　 這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字?！　?另外，不允許將木棒兒舉到比肩膀還高的位置上。你在云梯之上的時候是什么感覺?　　 在只有四五對搭檔參加游戲的情況下，你可以讓前端的搭檔等爬梯者通過后，迅速跑到末端站好，這種方法可以幫你隨意延長云梯。讓每對搭檔面對面站好，所有搭檔肩并肩排成兩行(如主圖所示)。 準備： 步驟： 　　1．讓每個隊員找一個搭檔。 人數(shù)：10～24人 道具：10～12根硬木棒兒或水管，要求每根長約l米(3英尺)．直徑約32mm(1．25英寸)。 變通： 　 1．這個游戲也可以在室內(nèi)進行，可以使用膠帶來標記地雷陣的起點和終點。做完了這個游戲，大家感受如何?　　天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。你的同伴僥幸逃了出去?！　?．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好?！　?．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。當(dāng)參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧?！　?．促進溝通與交流。用來代表游戲中的“地雷”?！　〉乩钻嚒　?3．所有節(jié)目都表演完之后。 準備： 步驟： 　　1．告訴學(xué)員在本次培訓(xùn)活動當(dāng)中，我們將要安排一次烤肉野餐會。 人數(shù)：越多越好。 如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 安全： 　 留心每一位參賽者，有些人可能會全神貫注地照看氣球，徹底忽視自身安全。冠軍搭檔使用了什么技巧?　　如果哪個小組犯規(guī)，該小組必須回到起點，重新開始。　　 6．讓所有參賽搭檔站到起跑線之后?！　?4．讓每對搭檔把自己的氣球吹起來，縛住氣嘴?！　?3．引人發(fā)笑。兩根繩子(用來標記賽跑的起點和終點)。帶球賽跑在游戲過程中遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?　　30分鐘后，CEO將親臨設(shè)計現(xiàn)場，聽取每個小組的設(shè)計匯報。最后是大家一起來嘗試這個最佳游戲1　　 4．你可以這樣設(shè)計游戲開場白：　　 我們在一家資深的設(shè)計和銷售戶外游戲的公司里工作。用30分鐘的時間，設(shè)計出一個全新的游戲。　　 3．練習(xí)以小組為單位解決問題。4張A3紙。兩個掃帚把。一個大球，諸如足球、籃球均可。 如果不加以限制的話，隊員們可能會嘗試各種方法，完全忘掉安全問題。每個人的任務(wù)是什么?　　 祝你們好運!　　2．如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個小組都必須重新開始。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個小組都要從繩子上面過去，而且絕對不能碰到繩子。　　如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用一個直徑約15em(6英寸)的木樁代替繩子。這個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹。時間：30—60分鐘 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由10～16個人組成的小組。 答案： 　　 一名隊員折疊雙臂，使之交叉于胸前，另一名隊員將繩子穿過其雙臂形成的環(huán)，然后將繩子的兩端放在她的手上。不許松開的前提下，打出一個繩結(jié)?！　?3．給每個小組發(fā)一根繩子?！　?2．演示合作的作用。 道具： (每個小組)　　 　　 3．這個游戲也可以作為課外作業(yè)，讓學(xué)員們自己去思考。你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題　答案的?每個人都做了什么?　　 　　 6．有必要的話，重述一遍游戲開場白，以確保4個人都明確了問題和游戲規(guī)則。一個重要的已知條件是4項帽子中兩頂是紅的。在這個過程中，任何人都不許看自己的帽子。他不許你們移動、回頭和說話。四個志愿者站好后，告訴他們在任何情況下都不許說話和回頭?！　?2．邀請4個志愿者充當(dāng)戰(zhàn)俘?！　?3．可以作為課外思考題。可以用它來培養(yǎng)團隊精神和溝通能力。兩頂藍帽子，分別裝在兩個不透明的厚紙袋子里。 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由4個人組成的小組。這種做法可以增加游戲的難度和趣味性。如何才能更快更好地實現(xiàn)目標?　 討論問題示例： 　　　5．讓其他隊員指揮志愿者，告訴他如何調(diào)整投擲的力量和方向才能進球。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要讓它略微向旁邊偏出一些。　　2．讓志愿者面向某一個方向站好，目視前方。40個網(wǎng)球(放在袋子或盒子里)。三個進球如何將這個游戲和我們的