【總結(jié)】第一篇:因數(shù)和倍數(shù)教案 因數(shù)和倍數(shù) 朔州市懷仁縣吳家窯寄宿制小學(xué)校 王存祥教材內(nèi)容: 《因數(shù)和倍數(shù)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元中的第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1、從操作活動(dòng)中理解因數(shù)和倍數(shù)的...
2024-10-08 22:50
【總結(jié)】《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)陳建瑩教學(xué)內(nèi)容:因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo):(知識(shí)技能)1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法;2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無(wú)限的。(過(guò)程方法)經(jīng)歷觀察思考的過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。(情感態(tài)度)培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的態(tài)度教學(xué)重點(diǎn):掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)
2025-06-06 19:42
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)整理與復(fù)習(xí),學(xué)生進(jìn)一步理解倍數(shù)和因數(shù),質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。2、通過(guò)整理與復(fù)習(xí),能正確判斷奇數(shù)和偶數(shù),正確判斷2、5和3的倍數(shù),進(jìn)一步提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、通過(guò)整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)質(zhì)因數(shù),會(huì)把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、通過(guò)靈活有效的形式,加深對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)和理解,
2024-11-23 15:33
【總結(jié)】《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)反思 《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)反思1一、“倍數(shù)和因數(shù)”與“倍數(shù)和約數(shù)”這兩種說(shuō)法一定要分清。 “倍數(shù)和因數(shù)”與“倍數(shù)和約數(shù)”這兩種說(shuō)法只是新舊教材的說(shuō)法不同而已,其實(shí)都是表...
2024-12-06 00:45
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校方偉慶復(fù)習(xí)內(nèi)容倍數(shù)和因數(shù)1、整除;2、倍數(shù),因數(shù);最大(?。┍稊?shù),最大(?。┮驍?shù);3、公倍數(shù),最小公倍數(shù);公因數(shù),最大公因數(shù);4、素?cái)?shù)與合數(shù)、1;奇數(shù)與偶數(shù)5、素因數(shù)、分解素因數(shù);6、互素?cái)?shù)。倍數(shù)
2025-07-21 11:41
【總結(jié)】南京市愛(ài)達(dá)花園小學(xué)陳聰體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩,要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分?根據(jù)3×4=12可以說(shuō)12是3的倍數(shù),12也是4的倍數(shù),4和3都是12的因數(shù)1×12=122×6=123×4=12因?yàn)?00
2024-12-13 17:04
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)下冊(cè)東社小學(xué)李軍每排擺幾個(gè)?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來(lái),并在小組交流。4×3=12,12是4的倍數(shù),12也是3的倍數(shù),4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)6×2=12,你能說(shuō)出哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)是的倍數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)嗎?根據(jù)12×1=12呢?
2024-11-22 00:23
【總結(jié)】第一篇:因數(shù)和倍數(shù)單元練習(xí)題 因數(shù)和倍數(shù)單元練習(xí)題 一、填空。 1、在50以?xún)?nèi)的自然數(shù)中,最大的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。 2、既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)的最小的一位數(shù)是()。 3、在20以?xún)?nèi)的質(zhì)...
2024-10-26 16:10
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)四教學(xué)形式教師林少偉單位深圳華新小學(xué)課題名稱(chēng)倍數(shù)和因數(shù)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在情境練習(xí)中更深的理解倍數(shù)、因數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素?cái)?shù)、合數(shù)之間的關(guān)系及2、3、5的倍數(shù)的特征。2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題
2024-11-22 02:58
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)測(cè)試題 班級(jí)姓名總分一、填空(21分,每空1分) 1、在36÷3=12中,()和()是()的因數(shù)。在3×9=27中,()是()和()的倍數(shù)?! ?、24的所有因數(shù)有(
2025-01-15 00:59
【總結(jié)】《倍數(shù)和因數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《倍數(shù)和因數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1一、單元主題圖體驗(yàn)數(shù)學(xué)化過(guò)程。單元主題圖是教材中的一個(gè)重要內(nèi)容,它是選擇某一個(gè)主題構(gòu)建的一幅情境圖,本單元就出現(xiàn)了“數(shù)的世界”單元主題...
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)和因數(shù)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教:小學(xué)例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。4×3=1212是
2024-11-03 17:26
【總結(jié)】作者:潘碧波QQ:282570535黃巖區(qū)濱江小學(xué)網(wǎng)址:作者:潘碧波QQ:282570535黃巖區(qū)濱江小學(xué)網(wǎng)址:把12張卡片擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,有多少種擺法?作者:潘碧波QQ:282570535黃巖區(qū)濱江小學(xué)網(wǎng)址:3×4=124×3=12
2024-12-07 16:28
【總結(jié)】 《因數(shù)和倍數(shù)》是一節(jié)數(shù)學(xué)概念課,人教版新教材在引入因數(shù)和倍數(shù)的概念時(shí)與以往的教材有所不同。給大家推薦一下因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)反思,希望大家會(huì)喜歡! 因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)反思篇1 教材上,探究因數(shù)這...
2024-09-23 15:23
【總結(jié)】第一篇:《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)反思 《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)反思 《倍數(shù)和因數(shù)》這一內(nèi)容與原來(lái)教材比有了很大的不同,老教材中是先建立整除的概念,再在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)因數(shù)倍數(shù),而現(xiàn)在是在未認(rèn)識(shí)整除的情況下直接認(rèn)識(shí)...
2024-10-08 20:00