伯牙善鼓琴練習題1-wenkub.com
2025-03-21 06:59 本頁面
【正文】 用“／”給劃線句子斷句。（3）善哉，峨峨兮若泰山甲乙兩文都表現(xiàn)朋友情義，但側重點各有不同，結合兩文內容簡要分析其區(qū)別。把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑶遂班軍而還⑵卒逢暴雨 自錢孔入而錢不濕 下列加點詞意思相同的一項是（③相視：看望你?！辟\相謂曰：“我輩無義⑥之人，而入有義之國。吾于何逃聲哉？”伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下；心悲，乃援琴而鼓之。 D．借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲用“／”給劃線句子斷句。善鼓琴者往往在琴音中寄托 ① ，善聽者則聞弦音而知雅意，借琴識人，是謂“知音”。（4）鐘子期輒窮其趣 趣（5）吾于何逃聲哉 逃。ng）四國：統(tǒng)御四方天下。③數(shù)：規(guī)律，這里指演奏的技巧。眼如望羊⑤如王四國⑥非文王其誰能為此也!”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》也?！庇虚g，曰：“已習其志，可以益矣。師襄子曰：“可以益②矣。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。鐘子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水。 ”的政治成效，這與齊威王的“善聽”有密切關系。 ④ ③4. 下面是有關【甲】【乙】兩文中人物的簡析，請根據(jù)文章內容將其補充完整。 洋洋（4）伯牙游于泰山之陰 陰（5）初為霖雨之操 操3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 所念：（《鄒忌諷齊王納諫》（節(jié)選））1．下列加點的“于”字與“止于巖下”中“于”意思相同一項（ ）（2分）A. 皆以美于徐公”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。吾于何逃聲哉？”【乙】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下；心悲，乃援琴而鼓之。七、【甲】伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。（4分）（1）初為霖雨之操，更造崩山之音。解釋下面句子中加點的詞語（3分）（1）初為霖雨之操。 （選自《抱樸子?外篇》）【注釋】①《韶》、《夏》：古時音樂名。其處也則講道進德，其出也則齊心比翼。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽夫！志想象猶吾心也。鐘子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之?！庇谩埃苯o劃線句子斷句。 寧可以急相棄邪B、請嘗試之。將終，命宮而總四弦，則景風翔，慶云浮，甘露降，澧泉涌?！庇谑钱敶憾瞪滔乙哉倌蠀危瑳鲲L忽至，草木成實。且小假之，以觀其所。師襄曰：“子可以歸矣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽夫！志想象猶吾心也。鐘子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。甲乙兩文分別表達了作者怎樣的真摯感情？請分別說明。（4分）（1）伯牙鼓琴，志在登高山。指棄我而死去。⑤嬰：糾纏。②見背：棄我而死去。既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚④薄，晚有兒息。生孩六月，慈父見背②；行年四歲，舅奪母志③。初為霖雨之操，更造崩山之音。伯牙鼓琴，志在登高山。（3）初為霖雨之操，更造崩山之音。 求之地中B、其處也則講道進德， 郢人堊慢其鼻端若蠅翼C、夫然，故交道可貴也。②鈞漁釣之業(yè)：用姜尚釣魚的典故。否則鈞漁釣之業(yè)②，泰則協(xié)經(jīng)世之務。吾于何逃聲哉？”【乙】伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下；心悲，乃援琴而鼓之。（4分）三、【甲】伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。下列句子中加點詞語意義或用法相同的一項是（ ）（3分）A、伯牙善鼓琴 可以調素琴B、而心謂之不調
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