小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)提升小組策劃書-wenkub.com
2025-03-21 03:32 本頁面
【正文】 小組契約書10分鐘活躍氣氛熱身游戲：一元幾毫20分鐘回顧成功時刻，增強成就感情境模擬：時光機(jī)20分鐘樹立目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)動力觀看勵志小短片，分享感受，大聲說出自己的夢想筆記本電腦10分鐘總結(jié)回顧總結(jié)分享，回顧小組過程，約定下次小組日期第五次小組活動第五次小組活動名稱：我的喜和厭活動時間活動目的活動內(nèi)容所需物資5分鐘保持活動連續(xù)性，明確本次活動內(nèi)容及目標(biāo)引導(dǎo)組員回顧上期活動內(nèi)容，說明本期活動內(nèi)容及目標(biāo)，共同朗讀小組規(guī)范。第二次小組活動第二次小組活動名稱：我愛學(xué)習(xí)活動時間活動目的活動內(nèi)容所需物資10分鐘保持活動連續(xù)性，明確本次活動內(nèi)容及目標(biāo)引導(dǎo)組員回顧上期活動內(nèi)容，說明本期活動內(nèi)容及目標(biāo)，共同朗讀小組規(guī)范。?制定小組規(guī)范，通過強調(diào)個人對小組整體的重要性，鼓勵、引導(dǎo)組員遵守組內(nèi)秩序。?簡介小組目的及內(nèi)容大綱。社會工作作為一個幫助弱勢群體走出困難的專業(yè)，幾乎沒有涉足對學(xué)習(xí)動機(jī)的研究，但是社會工作有其專業(yè)的優(yōu)勢，所以筆者嘗試運用專業(yè)的社會工作方法開展針對學(xué)習(xí)動機(jī)低的學(xué)生的實務(wù)工作，結(jié)合理論與實踐幫助存在學(xué)習(xí)動機(jī)低的問題的學(xué)生，提升他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題，提高他們的學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)他們建立積極的人生目標(biāo)。研究意義學(xué)習(xí)動機(jī)問題一直受到國內(nèi)外廣大教育工作者和研究者的關(guān)注，并從不同層面和角度對這一問題進(jìn)行了深入的研究和論述。這就暴露了我們對學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的有效培養(yǎng)和激發(fā)，小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)十分重要，不僅會影響到他們的學(xué)習(xí)成績，甚至?xí)绊懰麄兊淖孕判摹熒P(guān)系、伙伴關(guān)系、家庭關(guān)系等方面的問題。研究表明，學(xué)習(xí)動機(jī)高的學(xué)生往往會更加自信，更加會主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績高，相應(yīng)的各方面的人
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