【總結(jié)】八年級(下)特殊平行四邊形培優(yōu) 一.選擇題(共13小題)1.(2014?達(dá)州)如圖,在四邊形ABCD中,∠A+∠D=α,∠ABC的平分線與∠BCD的平分線交于點(diǎn)P,則∠P=( )A.90°﹣α B.90°+α C. D.360°﹣α2.(2012?河南模擬)如圖,DE是△ABC的中位線,F(xiàn)是DE的中點(diǎn),CF的延長線交AB于點(diǎn)G,則S△C
2025-04-04 03:24
【總結(jié)】四邊形平行四邊形梯形等腰梯形菱形四邊形邊數(shù)多于四的多邊形矩形正方形正多邊形在ABCD中,∠A=48°,BC=3cm,則∠B=,∠C=,AD=
2024-11-11 03:46
2024-11-06 17:28
【總結(jié)】1.如圖,將一個(gè)邊長分別為4、8的長方形紙片ABCD折疊,使C點(diǎn)與A點(diǎn)重合,求EB的長.2.如圖,已知矩形ABCD沿直線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE交AD于F,AD=8,AB=4,求DF的長.3.如圖,AD是△ABC的中線,∠ADC=45°.把△ABC沿直線AD折過來,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′的位置上,如果BC=4,求BC′的長.4.如圖,矩形紙片ABCD的邊
2025-03-24 02:12
【總結(jié)】教案內(nèi)容備課記錄第十八章《平行四邊形》復(fù)習(xí)課教案【教學(xué)目標(biāo)】1、通過對幾種平行四邊形的回顧與思考,使學(xué)生梳理所學(xué)的知識,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)平行四邊形與各種特殊平行四邊形的定義、性質(zhì)、判定方法;2、正確理解平行四邊形與各種特殊平行四邊形的聯(lián)系與區(qū)別,在反思和交流過程中,逐漸建立知識體系;3、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,通過歸納、概括、實(shí)踐等系統(tǒng)數(shù)學(xué)活動(dòng),感受獲得成功的體驗(yàn),形成科
2025-04-16 23:15
【總結(jié)】xxxXXXXX學(xué)校XXXX年學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考XXX年級xx班級姓名:_______________班級:_______________考號:_______________評卷人得分一、綜合題(每空?分,共?分)1、如圖1,在△ABC中,∠ACB為銳角,點(diǎn)D為射線BC上一點(diǎn),連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF.
2025-06-28 09:21
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)練12020-4-21倪。一、感受理解1.已知O是ABCD的對角線交點(diǎn),AC=10cm,BD=18cm,AD=12cm,則△BOC的周長是_______.2.已知ABCD的對角線AC,BD交于點(diǎn)O,△AOB的面積為2,那么平行四邊形ABCD的面積為_____.3.已知平
2024-11-11 04:11
【總結(jié)】《四邊形》單元測試題一、選擇題1.能夠判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的條件是()A、一組對角相等B、兩條對角線互相平分C、兩條對角線互相垂直D、一對鄰角的和為180°2.中,的值可以是()A.1:2:3:4B.1:2:2:1
2024-11-11 13:04
【總結(jié)】中考四邊形與三角形復(fù)習(xí)要求是,能運(yùn)用這些圖形進(jìn)行鑲嵌,你必須會(huì)計(jì)算特殊的初中數(shù)學(xué)四邊形,能根據(jù)圖形的條件把四邊形面積等分。能夠?qū)Τ踔袛?shù)學(xué)特殊四邊形的判定方法與聯(lián)系深刻理解。掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的概念、性質(zhì)和常用判別方法,特別是梯形添加輔助線的常用方法.掌握三角形中位線和梯形中位線性質(zhì)的推導(dǎo)和應(yīng)用。會(huì)畫出四邊形全等變換后的圖形,會(huì)結(jié)合相關(guān)的知識解題.結(jié)合幾何中的其他
【總結(jié)】八年級下冊章末復(fù)習(xí)講義---平行四邊形一、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)平行四邊形、特殊平行四邊形性質(zhì)與判定,能利用它們進(jìn)行計(jì)算或證明.二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):性質(zhì)與判定的運(yùn)用;難點(diǎn):證明過程的書寫。三、本章知識結(jié)構(gòu)圖1.平行四邊形是特殊的;特殊的平行四邊形包括、、。2.梯形
2025-04-16 22:04
【總結(jié)】平行四邊形的判定(1)開動(dòng)腦筋有一天,李老師的兒子從幼兒園放學(xué)來到辦公室,看到鄭老師辦公桌上一塊平行四邊形紙片,于是就拿起筆來畫畫,畫了一會(huì)兒,對自已的作品不滿意撕去了一些,巧的是剛好從A、C兩個(gè)頂點(diǎn)撕開。你只有兩把沒刻度的直尺,你能幫它補(bǔ)好嗎?ABCD∵AB∥CDB
2024-11-09 06:45
【總結(jié)】四邊形的中點(diǎn)四邊形形狀長春市第四十七中學(xué)張震?教材分析?學(xué)生分析?教學(xué)目標(biāo)?重點(diǎn)難點(diǎn)?教學(xué)過程?教學(xué)評價(jià)教材分析本節(jié)
2024-11-11 22:57
【總結(jié)】第十九章四邊形檢測題一、填空題1、如圖在四邊形ABCD中,DB=DC,∠C=70°,AE⊥BD于E,則∠DAE=度。2、如圖,BD是平行四邊形ABCD的對角線,度E、F在BD上,要使四邊形AECF是平行四邊形,還需要增加的一個(gè)條件是(填上你認(rèn)為正確的一個(gè)即可,不必考慮所有可能情形)。
2024-12-02 09:39
【總結(jié)】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”.ABCDADCB∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠
2025-05-01 14:22
【總結(jié)】平行四邊形(2)江都市吳橋中學(xué)程正龍兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形BCAD兩組對邊分別平行∵∴四邊形ABCD是平行四邊形AB∥CD;AD∥BC如圖,在四邊形ABCD中,∠1=∠2,∠3=∠4。四邊形ABCD是平行四邊形嗎?為什么?牛
2024-12-01 00:45