中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度-wenkub.com
2025-03-21 01:48 本頁(yè)面
【正文】 考查由科任教師組織，考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。4．輔導(dǎo)要講求實(shí)效，教師要做到熱心，耐心，有信心。附：各科作業(yè)設(shè)置和批改要求各科作業(yè)設(shè)置和批改要求學(xué)科年級(jí)作業(yè)及數(shù)量批閱要求語(yǔ)文一——二年級(jí)拼音、中小字每周5次全批全閱寫話，一周一次（一年級(jí)上學(xué)期除外）全批全閱練習(xí)冊(cè)一課一閱三—九作文、周記間周一篇全批全閱（七至九年級(jí)每期可在老師的指導(dǎo)下互批2篇）練習(xí)冊(cè)一課一閱數(shù)學(xué)一—九每周五次全批全閱練習(xí)冊(cè)一課一閱英語(yǔ)三—六每周三次全批全閱練習(xí)冊(cè)一課一閱七—九每周五次全批全閱練習(xí)冊(cè)一課一閱美術(shù)一至九每周二次全批全閱物理八—九每周三次全批全閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告一課一閱化學(xué)九年級(jí)每周三次全批全閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告一課一閱品德七至九練習(xí)冊(cè)一課一閱生物七—九練習(xí)冊(cè)一課一閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告一課一閱歷史七至九練習(xí)冊(cè)一課一閱地理七至九練習(xí)冊(cè)一課一閱六、輔導(dǎo)的基本要求教學(xué)對(duì)象是有差異的，這種差異的客觀存在就決定了輔導(dǎo)的必要性1．輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，既要有課內(nèi)輔導(dǎo)又要有課外輔導(dǎo)，既要有集體輔導(dǎo)又要個(gè)別輔導(dǎo)2．輔導(dǎo)要有計(jì)劃。批改后寫明批改日期。不要用大量作業(yè)去占用學(xué)生的其它學(xué)習(xí)時(shí)間，要留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間5．作業(yè)檢查、批改要認(rèn)真、及時(shí)。布置的作業(yè)盡可能考慮學(xué)生的實(shí)際差異，分層布置不同梯度的作業(yè)，使每個(gè)學(xué)生都能獲得獨(dú)立完成作業(yè)的成功喜悅3．凡按教學(xué)計(jì)劃開設(shè)的課程，都要精選習(xí)題，適量布置課外作業(yè)。因此，要圍繞教學(xué)目標(biāo)，緊扣教材內(nèi)容布置具有啟發(fā)性、能夠培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的作業(yè)；禁止無(wú)思考性的機(jī)械重復(fù)，甚至懲罰性作業(yè)。要秉著互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，肯定長(zhǎng)處的態(tài)度，實(shí)事求是地提出成功的地方和不足之處，既不搞“一團(tuán)和氣 ”，也不搞“捅爛疤”6．評(píng)課要根據(jù)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，教學(xué)方法的優(yōu)劣、教學(xué)手段的先進(jìn)與落后等方面進(jìn)行全面分析、評(píng)價(jià)，既要肯定教學(xué)成績(jī)，又要指出存在問(wèn)題，既要評(píng)教師又要評(píng)學(xué)生，既要評(píng)教法，又要評(píng)學(xué)法，幫助授課教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率四、教研活動(dòng)的基本要求1．每學(xué)期初，各教研組要訂立學(xué)科教研計(jì)劃和活動(dòng)安排．每位教師必須按照計(jì)劃參加教科研活動(dòng)2．各教研組每周進(jìn)行一次教研組活動(dòng)，本組成員無(wú)不可抗拒因素都得參加
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