上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)解讀-wenkub.com
2025-03-21 01:45 本頁(yè)面
【正文】 下面的尾聲部分呈現(xiàn)的是兩個(gè)場(chǎng)景和一個(gè)案例，希望能給大家一些觸動(dòng)。 “綠色指標(biāo)”評(píng)價(jià)堅(jiān)持這種全面的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀。一個(gè)標(biāo)桿：“綠色指標(biāo)” 堅(jiān)持課程標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則課程標(biāo)準(zhǔn)能否在實(shí)踐中發(fā)生作用就取決于評(píng)價(jià)與課程標(biāo)準(zhǔn)之間建立的關(guān)系了。八、學(xué)生品德行為指數(shù)自尊，尊重，誠(chéng)信，責(zé)任，公德設(shè)立這項(xiàng)指數(shù)，是從學(xué)業(yè)成就擴(kuò)大為品質(zhì)磨礪的深化。四、師生關(guān)系指數(shù)尊重學(xué)生+平等對(duì)待學(xué)生+信任學(xué)生通過師生關(guān)系指數(shù)及其內(nèi)容鎖定，能讓教師從中了解改善師生關(guān)系的點(diǎn)位和方法。內(nèi)容提要1綠色指標(biāo)的背景2綠色指標(biāo)的解讀3綠色指標(biāo)的價(jià)值4綠色指標(biāo)的啟發(fā)（二）綠色指標(biāo)的解讀接下來就一一解讀綠色指標(biāo)，為試圖幫助理解，我就化繁為簡(jiǎn)從綠色指標(biāo)體系的關(guān)注度和標(biāo)志性意義兩個(gè)角度，適度聯(lián)系實(shí)踐來初步解讀綠色指標(biāo)。這就是綠色指標(biāo)項(xiàng)目的背景。在此壓力下，中小學(xué)生很難有發(fā)自內(nèi)心的求知欲，很難有對(duì)學(xué)校的歸屬感。 上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)解讀在教育改革的內(nèi)涵發(fā)展階段，教
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