技能大賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文-wenkub.com
2025-03-21 01:03 本頁面
【正文】 最后，預(yù)祝本屆學(xué)生技能大賽取得圓滿成功。這一方面可以更好地“以賽促學(xué)”，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)切磋技藝、展示水平的舞臺(tái)，在學(xué)生中再次掀起勤練技能、學(xué)好技能的良好氛圍。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視同學(xué)們的實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，廣泛開展了不同種類、不同層次的興趣小組、第二課堂和技能競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī)。更向全社會(huì)宣傳了職業(yè)學(xué)校辦學(xué)成果，宣傳了優(yōu)秀的技能人才同樣可以走向成功的典范，宣傳了職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生同樣可以創(chuàng)造燦爛人生的理念，它為我們職業(yè)學(xué)校打開了生源通道，更為我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期培養(yǎng)更多的技能人才，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。這與我們?nèi)行值茉盒５拇罅χС?、熱情關(guān)注和積極參與是密不可分的。一年一屆的技能大賽，是我們職業(yè)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)溝通的橋梁，是我們參賽學(xué)校相互學(xué)習(xí)、溝通、交流的平臺(tái)，是我們承辦單位提升鍛煉的絕佳機(jī)會(huì)。這次車鉗工技能大賽，是展示各地職業(yè)技術(shù)教育成果的一次盛會(huì)。要充分發(fā)揮技工學(xué)校和就業(yè)培訓(xùn)中心的龍頭作用，聯(lián)合社會(huì)辦學(xué)單位，開展行之有效的職業(yè)教育和培訓(xùn)。各級(jí)各部門要把高級(jí)技能人才隊(duì)伍建設(shè)作為關(guān)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事來抓，盡快制定全市技能人才隊(duì)伍建設(shè)的中、長期發(fā)展規(guī)劃，并建立健全配套法規(guī)政策。因此，我市提出了加快高級(jí)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，就是力爭(zhēng)十五期間高級(jí)技能人才隊(duì)伍占職工總數(shù)的比例達(dá)到20%以上。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府向關(guān)心支持我市勞動(dòng)保障工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的謝意!人力資源是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的第一資源，如何發(fā)揮和創(chuàng)造人力資源的優(yōu)勢(shì)是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的前提。此次大賽，共組織了10多項(xiàng)技能競(jìng)賽，希望選手們賽出水平、賽出風(fēng)格，評(píng)委老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正，項(xiàng)目責(zé)任人組織到位，營造嚴(yán)格溫馨的競(jìng)賽環(huán)境，努力把此次大賽辦成有影響、高質(zhì)量、有特色的賽事，以完美的工作業(yè)績(jī)回饋領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。技能大賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿2老師們，同學(xué)們：今天，我校本年度技能大賽隆重開幕了。隨著黨的十八屆三中全會(huì)確定的“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才”的職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，我省職業(yè)教育將會(huì)迎來前所未有的歷史機(jī)遇和廣闊前景。當(dāng)前，衡量一所職業(yè)學(xué)校辦學(xué)效益的重要指標(biāo)就是畢業(yè)生的就業(yè)率。要緊跟全省改革發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，找準(zhǔn)新定位，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)型。要緊緊依靠改革，以制度創(chuàng)新破除體制機(jī)制障礙，釋放職業(yè)教育改革紅利，在產(chǎn)教融合、職普溝通、中高職銜接、校企合作以及完善就業(yè)政策、提升技術(shù)技能人才地位等方面取得新突破。在今年2月26日主持召開的國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上指出：“我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代時(shí)期，迫切需要數(shù)以億計(jì)的工程師、高級(jí)技工和高素質(zhì)職業(yè)人才，要促進(jìn)形成‘一技之長、不唯學(xué)歷憑能力’的社會(huì)氛圍，激發(fā)年輕人學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性”。二是職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)突飛猛進(jìn)
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