【正文】 同時，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和活潑開朗的性格為社會培養(yǎng)出時代所需的健康人才，同時，促進(jìn)學(xué)校足球水平提高，為我國培養(yǎng)出更多的足球后備人才，振興祖國的足球事業(yè)，為我國的體育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。決定勝負(fù)：上半場和下半場合計(jì)得分多的一隊(duì)獲勝。替換隊(duì)員和決定勝負(fù)隊(duì)員替換：在登記替換的運(yùn)動員當(dāng)中，允許替換3名隊(duì)員。球被踢并向前移動，比賽恢復(fù)。通過罰點(diǎn)球恢復(fù)比賽。在本方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球時，對方隊(duì)員在比賽恢復(fù)前，必須站在發(fā)球區(qū)外。間接任意球不得直接射門，即使直接射門，得分也無效。墜球時球著地，比賽恢復(fù)。當(dāng)隊(duì)員受重傷或球損壞時，裁判員宣布比賽暫時中斷。進(jìn)攻隊(duì)員將球方在角球區(qū)內(nèi)踢入場內(nèi)，即比賽恢復(fù)。比賽恢復(fù)前，對方隊(duì)員不得進(jìn)入本方罰球區(qū)。擲界外球時，兩腳的位置不對，則由對方擲界外球。死球后的重新開始球出界時為界外球，比賽中斷。射門和得分：球的整體從兩門柱中間、橫木下面越過球門線外沿的垂直面，即為進(jìn)球。死球比賽暫時終止時叫死球。一旦越位，由對方在越位地點(diǎn)罰間接任意球。使用手或手臂觸球?yàn)榉敢?guī)，但手臂放于體側(cè)被動觸球時不算犯規(guī)。守門員在自己一方的罰球區(qū)內(nèi)，可以用手或手臂觸球。防守一方的隊(duì)必須距球7米（）以上。比賽開始：兩隊(duì)分別站在中線兩側(cè)，向裁判員和對方表示敬意?？梢詼?zhǔn)備5名替換隊(duì)員，替換名額為3人。守門員的服裝必須區(qū)別于其他隊(duì)員和裁判員的服裝顏色。帶球闖雷區(qū)接力參加者：五、六年級每班男女各10名形 式：聽哨音出發(fā)，第一位學(xué)生從球筐里拿出球直接用腳向前帶球繞過障礙物，到達(dá)1米線急停用手把球投進(jìn)球筐，再把球拿出繼續(xù)帶球繞過障礙物，直至繞過最后一個障礙物后直接帶球到一米線急停，用手把球投進(jìn)球筐算完成。⑵在投球的過程中如果球反彈出球筐，把球撿回來在線后繼續(xù)投球，直至投進(jìn)為止。四、比賽項(xiàng)目：點(diǎn)球大戰(zhàn)參加者：一、二年級每班男女各10名形 式：在規(guī)定距離內(nèi)定點(diǎn)射門、射門線規(guī) 則：⑴球放在射門線后面任何位置，用腳直接射門。運(yùn)球（秒）810121416規(guī)定20米距離內(nèi)，繞過5個障礙物（15），計(jì)完成運(yùn)球的時間。（時間不限）水平三足球評價方案水平年級項(xiàng)目性別技術(shù)指標(biāo)評價等級測試方法和要求★★★★★★★★★★★★★★★水平二3至4年級足球男定區(qū)撥球（個）5545352015規(guī)定20秒時間在11區(qū)域內(nèi)，腳內(nèi)側(cè)來回?fù)芮蚴骨蜃笥覞L動，看腳觸到球的有效累計(jì)次數(shù)。1至2年級足球男運(yùn)球（秒）810121416在相距15米距離內(nèi)放置兩個障礙物（間隔5米），運(yùn)球途中繞過障礙物，球和身體不得接觸障礙物，計(jì)完成運(yùn)球所用時間。水平三：個人防守戰(zhàn)術(shù)：選位、盯人、站位十七理論十八理論水平一足球評價方案水平三：個人防守戰(zhàn)術(shù)：選位、盯人、站位十六測驗(yàn)：水平一：踢遠(yuǎn)水平二：曲線帶球和急停水平三：局部二過一進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)十五復(fù)習(xí)：水平一：踢遠(yuǎn)水平二：曲線帶球和急停水平三：局部二過一進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)十四測驗(yàn)：水平三：學(xué)習(xí)個人防守戰(zhàn)術(shù)：選位、盯人、站位（5V5）十三復(fù)習(xí)：水平一：直線帶球和踩停水平二：顛球水平二：復(fù)習(xí)帶球射門足球興趣練習(xí)二水平一：熟悉球性（球的繞環(huán)）水平三：帶球射門十八理論課足球特色教學(xué)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容表周次第二學(xué)期教學(xué)內(nèi)容一、水平二：帶球射門水平三：帶球射門十七測驗(yàn)：水平一：腳內(nèi)側(cè)定點(diǎn)射門水平二：帶球射門水平二：過24個障礙的曲線運(yùn)球水平三：過36個障礙的曲線運(yùn)球十六復(fù)習(xí)：水平一：腳內(nèi)側(cè)定點(diǎn)射門水平二：過24個障礙的曲線運(yùn)球水平三：過36個障礙的曲線運(yùn)球十五測驗(yàn)：水平一：過1個障礙運(yùn)球水平三：大腿定點(diǎn)停球十四復(fù)習(xí)：水平一：過1個障礙運(yùn)球水平三：鞏固對墻傳接球十二水平一：鞏固腳內(nèi)側(cè)定點(diǎn)射門水平三：學(xué)習(xí)對墻傳接球十水平一：復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)定點(diǎn)射門水平二：復(fù)習(xí)過13個障礙的曲線運(yùn)球水平三：復(fù)習(xí)直線運(yùn)球六水平一：學(xué)習(xí)過1個障礙運(yùn)球水平三：復(fù)習(xí)大腿定點(diǎn)停球四水平一：鞏固球性二水平一：熟悉球性（球的繞環(huán)） 中段：在學(xué)生學(xué)習(xí)低段的基礎(chǔ)上，采用游戲和比賽的形式進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高運(yùn)用基本技術(shù)的能力和互相協(xié)作的意識。從側(cè)面看，球整體完全超過超過了球門線，算得分。球的整體完全越過球門后算得一分，如果不慎將球踢入本方球門，算對方得分。比賽結(jié)束：當(dāng)比賽終了的哨聲響后，雙方運(yùn)動員分別排列在中線，相互致意。也可以用劃拳的方式?jīng)Q定。比賽開始前，裁判員將雙方隊(duì)長召集在一起，用擲硬幣的方式來選定開球或場地。但是，如果場上隊(duì)員缺乏熟練的傳接球技術(shù)，那么很容易被對方搶斷。這時，同隊(duì)隊(duì)員快速插入門前，接球射門。假停突起合作練習(xí) 假停突起擺脫防守戰(zhàn)術(shù)篇比賽中得分超過對手，方可獲得比賽的勝利，為了有效組織每一次進(jìn)功并得分，場上隊(duì)員的默契配合是非常關(guān)鍵的。腳內(nèi)側(cè)扣球突破腳內(nèi)側(cè)扣球突破練習(xí) 二十、腳外側(cè)撥球突破：對方迎面搶截時，開始可先用右腳里腳背假做向左扣撥動作，等對方重心移動向左側(cè)堵截時，突然改用右腳外腳背撥球，在越過對方后運(yùn)球前進(jìn)；也可用身體左晃的動作誘使對方身體左移，然后突然向右繼續(xù)運(yùn)球前進(jìn)。當(dāng)球與腳接觸的—剎那，小腿和腳腕放松下撤，緩沖來球力量，使球落在身前：另外一種接法是：接球腿稍抬起，在球接近地面時，用正腳背觸球，隨球下撤落地。這樣，比賽或訓(xùn)練起來就很方便了。搓踢過頂球 搓踢過頂球練習(xí)你知道嗎？足球場地為什么大多是南北向的？大家在向著太陽走路時，如抬頭遠(yuǎn)望前方，會感覺陽光耀眼，很不容易看清前方的景物。腳背外側(cè)停地滾球腳背外側(cè)停地滾球練習(xí) 十六、腳尖和腳跟踢球：支撐腳踏在球的側(cè)后方。在向前邁步將要落地前，用外腳背推撥球的后下部。腳背外側(cè)運(yùn)球?qū)ε艿乃俣扔绊戄^小，多見于直線快速運(yùn)球。踢球后，踢球腿向支撐腿—側(cè)的前上方擺出，以加大球的旋轉(zhuǎn)力量。用腳背外側(cè)觸球。外腳背彈撥球彈撥球部位 腳背正面彈撥球練習(xí)十一、腳背正面彈踢球：以踢球腳的膝關(guān)節(jié)為軸，利用小腿的快速前擺踢球射門：彈踢動作小，起腳快，有一定的力量并富有突然性。比賽時間內(nèi)，未經(jīng)過裁判同意，不可更換比賽用球。更換不合標(biāo)準(zhǔn)的球 如果在比賽中，球破裂或不合標(biāo)準(zhǔn)：停止比賽。推踢球技術(shù)腳背正面推踢球練習(xí) 你知道嗎？足球的材料及標(biāo)準(zhǔn) 球是圓形的，以皮革或其它合適的材料制成。然后以大腿