淺析書法在小學教學中的重要性-wenkub.com
2025-03-19 11:48 本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。作為中國人應感到相當?shù)淖院?。讓孩子在欣賞中身心愉悅，感官得到陶冶，從中助長孩子見識．感知書寫和生活息息相關。榜樣就是力量，有了榜樣，班級里就出現(xiàn)了一股寫字的熱潮。除了故事外，我還注意在班級樹立寫字榜樣。若巧用榜樣的力量來激勵學生，則會收到事半功倍的效果。還有，在班級年級定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展，鼓勵書寫認真的同學。一個月評比一次，看誰的紅花多，多的同學就能得到老師的獎品。 （四）小學書法教學中要努力培養(yǎng)學生的自信 我認為：兒童書法教育的成功，取決于激勵孩子書寫的自信心，積極主動精神和獲得成功的愉悅體驗。寫字巡視時重視坐姿的檢查，對坐姿和執(zhí)筆方法正確的學生加以表揚，對不正確者要耐心地加以糾正，并允許有反復。有了順口溜，學生很容易就記住了正確的坐姿和執(zhí)筆方法。俗話說：“練字必練姿”，所謂“姿”，即姿勢，它包括兩個方面：一是寫字時身體的姿勢；二是握筆姿勢。就是把學生的作業(yè)展示到投影儀上，其他學生選出漂亮的筆畫或字，并將不規(guī)范的筆畫或字糾正過來。當講到“點”的寫法時，出示水滴的圖片，講到“捺”時，出示掃把的圖片……。比如，在講解基本筆劃時，我采用圖文并用的方法。從兒童心理上講，兒童往往把學習看成一種游戲。（二）小學書法教學中要注意培養(yǎng)學生的興趣 小學生年齡小，從兒童身心特點來說，他們自控能力差，如果一味地向他們講解書法的書寫技巧，久而久之，學生就會感到索然無味。所以，學習書法應該從娃娃抓起。正如黑格爾所言：“中國是特別的東方?，F(xiàn)在的學生大多都缺乏吃苦的精神，到了真正需要吃苦下功夫的時候，就不情愿了。大部分學生對寫字都缺乏興趣，究其原因，除了當今社會對書法的重要性缺乏認識外，還跟書法學科的特點分不開。有一部分學生認為“現(xiàn)在都進入信息時代了，什么都是用電腦，你寫得再好也派不上用場”。但回過頭來看，當前存在的現(xiàn)狀卻不容樂觀。書法是一種特長嗎？答案是否定的。【關鍵詞】 書法
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