美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2025-02-19 02:03 本頁(yè)面
【正文】 美術(shù)教學(xué)中要全面反思自我的教學(xué)實(shí)踐，審視自我教學(xué)行為?！ ∫笤跇?gòu)圖時(shí)飽滿(mǎn)，畫(huà)滿(mǎn)，畫(huà)大，畫(huà)得有生氣，有意趣。 四、教學(xué)措施： 經(jīng)過(guò)課堂講評(píng)作業(yè)，教繪畫(huà)技能與工藝制作相結(jié)合，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)?！ 」に嚒 ∵M(jìn)行紙工制作，培養(yǎng)動(dòng)手本事和創(chuàng)造本事?！ ≡诶L畫(huà)、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步發(fā)展，其動(dòng)手本事，立體造型，空間想象力也有所加強(qiáng)?！ ∵M(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手本事，立體造型，想象力和概括力。構(gòu)圖布局還不夠完整。 班內(nèi)、班際作品展評(píng)及各種教學(xué)手段，以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感，互相學(xué)習(xí)，提高美術(shù)興趣。學(xué)生上課紀(jì)律認(rèn)真專(zhuān)心，對(duì)基本知識(shí)的掌握有自己的獨(dú)到的見(jiàn)解，該班學(xué)生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。 在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力。欣賞中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)大師作品，培養(yǎng)民族自豪感?！ ⌒蕾p 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(四) 一、教材分析： 造型 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。 評(píng)價(jià)多樣性，讓學(xué)生充分體念成功的喜悅 及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。 本冊(cè)教材造型表現(xiàn)和設(shè)計(jì)應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容占較大比重。在教學(xué)內(nèi)容的組織上，充分考慮了綜合性因素。工藝制作上不夠認(rèn)真。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長(zhǎng)和提高。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，可以完成?！ ?在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法?！ ≡诮虒W(xué)中，采用“小組學(xué)習(xí)式”的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生喜歡看同齡人的作品，當(dāng)然對(duì)所展示的自我作品尤為感興趣。另外，教師能夠采用幻燈片，錄音機(jī)，電視，多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)，使同學(xué)們更直觀的感知客觀事物，這樣會(huì)到達(dá)事半功倍，身臨其境的效果。讓一切事物盡收眼底，激發(fā)了它們創(chuàng)作的靈感，使同學(xué)們的觀察本事有了進(jìn)一步提高，也從而增加了他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。多點(diǎn)寫(xiě)生課，培養(yǎng)學(xué)生觀察本事?！ ∥濉⒔虒W(xué)措施 改革美術(shù)教學(xué)方式的途徑之一是采用開(kāi)放式的教學(xué)方法使學(xué)生在動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)眼，動(dòng)口中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)生不是一張白紙，更不是被動(dòng)的產(chǎn)品，學(xué)生更象是一條小溪，有著自我生機(jī)勃勃的創(chuàng)造力，教師則象一名善良的水利工作者?！ 〔捎迷煨陀螒虻姆绞?，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程資料，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自我的創(chuàng)作意圖。本教材注重教學(xué)方法的改革，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的
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