[從業(yè)資格考試]心理咨詢師考試之心理咨詢技能階段復習指導-wenkub.com
2025-02-18 21:00 本頁面
【正文】 ? 方法：求助者口頭報告；量表評估。 咨詢效果的初步判定 ? 評估的時間點 ? 評估的維度（ 6點） ★ 求助者的自我評估（自評） ★ 求助者社會功能恢復的情況。 ? 四、求助者能更自由地表達個人情感，但在表達當前情感時還有顧慮。 ? 2．坦誠交流的技術 ? 3．表達無條件積極關注的技術 咨詢七階段 ? 一、求助者對個人經(jīng)驗持僵化和疏遠態(tài)度階段，求助者不愿主動尋求治療和幫助。 ? 3．求助者更加信任自己。 ? （ A）改變不合理信念 ? （ B）尋找不合理信念 ? （ C）對抗不合理信念 ? （ D）建立合理的信念 ? 答案： B 單選： 在咨詢的最后幾句對話中，心理咨詢師運用了（ ）。 ? （ A）婆婆的到來 ? （ B）丈夫不支持自己 ? （ C）丈夫應支持自己 ? （ D）郁悶 ? 答案： AB 多選： 按照埃利斯 ABC理論，求助者的 B包括（ ）。 ? 心理咨詢師：你有什么理由要求他這樣做嗎？ ? 求助者：（沉默）難道我的要求過分了嗎？（求助者低頭小聲自語）可是我是這樣對他的呀。 ? 求助者：可能是吧，可是我也不清楚我的哪些想法不合理。 ? 心理咨詢師：你是說，婆婆來你家住是導致你目前情緒狀態(tài)的直接原因嗎？雖然現(xiàn)在和父母同住的年輕夫婦比較少了，可是這種情況還是有的呀。 ? 常見的不合理信念（絕對化要求、過分概括化、糟糕至極） ? 人際關系的黃金規(guī)則 ? 合理情緒療法的目標：自我關懷、自我指導、寬容、接受不確定性、變通性、參與、敢于嘗試、自我接受 貝克和雷米的認知療法 ? 1．建立咨詢關系 ? 2．確定咨詢目標 ? 3．確定問題：提問和自我審查的技術? 被忽略的經(jīng)驗 ? ? 4．檢驗表層錯誤觀念：建議、演示和模仿 ? 5．糾正核心錯誤觀念：語義分析技術 ? 6．進一步改變認知：行為矯正技術 ? 7．鞏固新觀念：認知復習 ? 案例二：一般資料：女， 34歲，公司員工。 ? 行為療法的一種。 ? （ 2）象征性的示范。 程序： ? （一）篩選治療對象 ? （二）簽訂治療協(xié)議 ? （三）治療準備工作 ? （四）實施沖擊治療 ? 原理：現(xiàn)實沖擊療法是指持續(xù)一段時間暴露在現(xiàn)實的恐懼刺激中而不采取任何緩解焦慮的行為，讓焦慮自行降低。 （ A）咨詢目標 （ B）咨詢地點 （ C）咨詢方法 （ D）咨詢時間 ? 答案： ACD 多選： 在本案例中商定的咨詢目標應具備的特征包括（ ）。 （ A）行為 （ B）認知特點 （ C）病程 （ D）情緒表現(xiàn) ? 答案： CD 多選： 本案例診斷時可先考慮排除的是（ ）。 單選： 該求助者主要的情緒癥狀是（ ） （ A）恐懼 （ B）情緒低落 （ C）焦慮 （ D）強迫觀念 ? 答案： C 多選： 該求助者的軀體癥狀主要包括（ ）。另外，女友畢業(yè)后回了南方的家鄉(xiāng)．多次提出讓他畢業(yè)后也到那里去．他很丌適應南方的生活．為到底在哪里找工作發(fā)愁。 咨詢階段 診斷階段 中期階段 核心 調(diào)整動機、確定目標、制定方案 助其分析解決問題 改變不適應的認知、情緒、行為 總結提高階段 一次咨詢的結束 整個咨詢的結束 療效評估 ? 辨析記憶： 咨詢學： P451一般程序 三級技能： P81劃分階段 ? 掌握： 五種態(tài)度 兩類技術 克服阻礙咨詢的因素 咨詢的匹配與轉介
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