大自然的啟示(2)-wenkub.com
2025-02-18 14:57 本頁面
【正文】 如果我們?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，就會(huì)遭到大自然的懲罰；如果我們拜大自然為師，虛心地向它學(xué)習(xí)就能從中得到啟發(fā)，造福人類。 不同點(diǎn) 林務(wù)官違背自然規(guī)律，破壞了生態(tài)平衡，使森林受到毀滅。 薄薄的雞蛋殼之所以能 承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。建筑師們依照車前草葉子的形狀，設(shè)計(jì)建造了 螺旋狀排列的樓房 ，使每個(gè)房間都能享受到明亮、溫暖的陽光，避免了普通樓房在這方面的不足。 高山上的 云杉長(zhǎng)年累月都經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊，樹干的底部變得又粗又大，整個(gè)樹干成了 圓錐形 。 “ 生物真是人類的好老師 ” ：人類從大自然中得到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造的事例還有很多，大家還了解哪些事例？ 科學(xué)家從蜻蜓身上得到啟示，研制出了飛機(jī)。 是 怎么 “ 互相聯(lián)系 ”的呢？ 生態(tài)平衡 腐爛 營(yíng)巢 吃 增強(qiáng)土壤肥力 少 自由朗讀 《 人類的老師 》 要求： 感受最深 的句子并在旁邊做上 批注 。沒有天敵來制服害蟲，樹林就漸漸給毀了。 課文主要講 德國(guó) 灌木 雜草 枯枝敗葉
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