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會計行業(yè)調(diào)研報告-wenkub.com

2025-02-07 16:04 本頁面
   

【正文】 經(jīng)濟活動各個方面的創(chuàng)新,理所當(dāng)然地會給傳統(tǒng)會計的發(fā)展帶來多方面的沖擊,使會計領(lǐng)域在這一新的經(jīng)濟環(huán)境下發(fā)生新的變化,產(chǎn)生新的課題,這就需要會計工作者不斷的更新自己的知識,擴大自己的知識面,并根據(jù)經(jīng)濟活動的變革,相應(yīng)地創(chuàng)新財務(wù)與會計的模式,使會計工作適應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展。市場經(jīng)濟條件下的企業(yè),生產(chǎn)社會化程度較高,對會計人員的對外協(xié)調(diào)能力方面的要求也較高?!   ∽鲆粋€合格的會計人員,不僅需要全面的會計知識、法律知識、經(jīng)濟知識,而且需要內(nèi)外協(xié)調(diào)的能力。會計人員要完成記賬員角色的轉(zhuǎn)變,由過去會計人員對于企業(yè)經(jīng)營的協(xié)助主要對企業(yè)經(jīng)營結(jié)果的匯總與解析,轉(zhuǎn)變?yōu)橐転槠髽I(yè)經(jīng)營創(chuàng)造價值,并協(xié)助企業(yè)建立實質(zhì)競爭力的服務(wù)?!边@要求看似簡單,但在錢、權(quán)、利的*面前能夠不為所動,能夠控制私心“一閃念”,卻并非易事。  (三)人才培養(yǎng)模式  學(xué)校在對會計專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)上,注重其綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高主要能力培養(yǎng)如下:    如果用會計人員應(yīng)具備素質(zhì)和能力壘一座金字塔,道德素質(zhì)必然是位于塔的最底部,為根基所在。通過模擬實習(xí),學(xué)生能運用所學(xué)理論知識,將仿真的財會資料進(jìn)行加工處理,完成從建賬、填制和審核會計憑證、登記會計賬簿、編制財務(wù)會計報告、會計報表分析等手工會計全過程。、銀行存款的清查。完成本項目的實踐培訓(xùn)并達(dá)到有關(guān)要求,可以使學(xué)生比較全面的掌握會計專業(yè)的基本技能,滿足企業(yè)對相關(guān)崗位人員的技能要求,實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)就能上崗和頂崗,成為合格的會計崗位工作人員?!   鹘y(tǒng)的教材隨著時間的推移往往不能滿足教學(xué)的需要,在多年的教學(xué)實踐中,會計專業(yè)的老師在廣泛市場調(diào)研的基礎(chǔ)上開發(fā)了多門校本教材,如《計算技術(shù)》一書涵蓋了珠算、點鈔、計算器等內(nèi)容,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更貼近實際、更加實用的知識。學(xué)校在課程設(shè)置上始終遵循教學(xué)基本規(guī)律,根據(jù)市場和職業(yè)崗位的需求,堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則,結(jié)合上級指導(dǎo)性教學(xué)計劃或課程設(shè)置的具體要求,制訂了適合學(xué)分制的教學(xué)計劃和課程設(shè)置及安排方案。2專業(yè)教師隊伍不斷向“雙師型”發(fā)展?! 《?、專業(yè)建設(shè)成效  (一)專業(yè)基本情況  我校自成立以來,一直以財會專業(yè)作為重點建設(shè)的目標(biāo),以培養(yǎng)具備誠信的思想品德、規(guī)范的職業(yè)道德,優(yōu)良的敬業(yè)精神,獨特的創(chuàng)新能力,能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,遵守國家法律法規(guī),掌握企業(yè)會計核算、財務(wù)管理和計算機信息技術(shù)基本理論及運用技能,熟悉會計軟件操作,以及與該專業(yè)相適應(yīng)的管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟法律等方面的綜合知識,具備會計信息收集、加工、分析的基本能力,能勝任日常會計工作崗位和會計電算化崗位的中等應(yīng)用型及技能型專門人才。  據(jù)了解,目前企業(yè)的財會人員職位分三個層次,第一個層次是基本財務(wù),第二個層次是財會人員參與企業(yè)的經(jīng)營和決策活動,第三個層次是財會人員參與企業(yè)的對外投資,以及資本運作等其他方面的高層次財務(wù)管理工作?! 【蜆I(yè)現(xiàn)狀  從單位性質(zhì)看:幾年前國有大型企業(yè)、國家公務(wù)員、事業(yè)單位、黨政機關(guān)對會計專業(yè)人才需求較旺?! ?jù)中國財會網(wǎng)顯示,財會人才的市場需求量僅次于營銷人員的需求,屈居第二位,而我國私營企業(yè)發(fā)展迅速,每年至少增加30萬戶,按每個企業(yè)配置12名會計人員計算,會計行業(yè)每年需要增加40萬會計從業(yè)人員?! 嬓袠I(yè)調(diào)研報告    在經(jīng)濟日漸發(fā)展、發(fā)達(dá)、距離北京較近的縣城,對會計專業(yè)人才的需求量是越來越大的。而且,對于一個學(xué)生來說,是基本不可能有從事會計行業(yè)的經(jīng)驗的,畢業(yè)后也必須在一些小型的企業(yè)從事一些會計工作以便積累工作經(jīng)驗,同時在這個階段也可以適當(dāng)學(xué)習(xí),并考取更高一級的會計資格證,讓我在這個行業(yè)中能有更大的專業(yè)性。所以,有意從事會計行業(yè)的人,應(yīng)當(dāng)努力考取更高級的會計證。因此,這個要求我不做分析。熟識電腦財務(wù)軟件操作?! ?,招聘要求:大學(xué)??曝攧?wù)專業(yè)以上學(xué)歷。有物業(yè)會計檢驗優(yōu)先,熟悉操作全盤服務(wù)。所以可想而知,企業(yè)的每一份獎金都會有你會計部門的一份,也不難保證:你在企業(yè)里永遠(yuǎn)不會被邊緣化,所謂的那些裁員、待崗你永遠(yuǎn)不會擔(dān)心。會計是商科課程的基礎(chǔ)內(nèi)容,會計財務(wù)知識是企業(yè)經(jīng)營運作的的基本知識和必備知識。    創(chuàng)新是市場經(jīng)濟時代的靈魂,沒有創(chuàng)新就沒有企業(yè)的發(fā)展。由于會計的職能作用,會計人員要確認(rèn)、計量、記錄、跟蹤各方面的會計信息和會計資料,要與采購、生產(chǎn)、保管、銷售以及科研等環(huán)節(jié)和部門的人員來往,要全面、系統(tǒng)、總括地了解企業(yè)的經(jīng)營情況,要通過對經(jīng)營活動的處理、
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