20xx年高年級教師個人工作計劃書-wenkub.com
2025-02-07 15:19 本頁面
【正文】 與家長溝通作為教師，為了盡快了解學生，及時了解學生的在家的學習工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通?！ ⒓咏炭蒲谢顒印０盐战M內(nèi)開展的各種學習機會，向同組教師學習。為了自己的教學教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍?！ ∽龊眉w備課、聽課與評課，積極與同事互相交流，準備一、二節(jié)校級“公開課”。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識?！ ?三)互相交流方面： 做好讀書筆記?！ 〗處焺趧硬煌谝话愕膭趧樱處煹膶I(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。 新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平?！ ≌J真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中?！ 〕浞掷煤驼细鞣N媒體及有效資源，為學生營造學習語文的良好氛圍，不斷提升學生的語文興趣，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發(fā)表看法，表達個人意見，尊重和采納學生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學生。 加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。在課堂上，根據(jù)高一學生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調(diào)動學生自主思維，努力提高學生的語文成績。進一步提高學生
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