學(xué)校歷史老師個人總結(jié)范文通用-wenkub.com
2025-02-07 02:59 本頁面
【正文】 我明白要想獲得成功我需要向前邁步，就像我想了解學(xué)生必須主動與他們交談，我想講好一堂歷史課必須搜集各種材料一樣，我想獲得光輝的未來就必須付出汗水！??在實習(xí)期間，我悔恨過，煩惱過，甚至悲傷過，但我很珍惜這次經(jīng)歷，它是我生命中寶貴的財富。那張成績單不僅僅只是檢驗學(xué)生們學(xué)習(xí)的重要指標，更是檢驗老師教學(xué)能力的重要依據(jù)，至少對于我這個初出茅廬的實習(xí)老師和見習(xí)班主任很至關(guān)重要。隨著時間的磨合，我們已經(jīng)可以共同完成一堂優(yōu)秀的歷史課。第一次登上講臺，第一次以一個老師的身份去關(guān)心同學(xué)，第一次主持召開班會，第一次講授歷史知識……當然也有不少令我尷尬的地方：第一次在同學(xué)面前說錯話，第一次被學(xué)生質(zhì)疑所教內(nèi)容，第一次被學(xué)生忽視……無論怎樣，我都真實地感受到一位人民教師的職責與辛苦，也體會到身為教師的幸福與滿足。值得高興的是，我漸漸的適應(yīng)了這一切。但是當晚就見到了充滿青春、活力、朝氣蓬勃的學(xué)生們和那些慈愛但又有些啰嗦的老師，失落感馬上被滿滿的溫情所取代。到達一中門口時，那醒目的建筑群給我眼前一亮的的感覺，沒想到一所高中學(xué)校也建設(shè)得那么宏偉，但又無處不透漏著文學(xué)的氣息?，F(xiàn)在馬上要與這里的一切告別，回到學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)子生涯，繼續(xù)我的人生奮斗，現(xiàn)在除了對這里的人和物的深深不舍，最重要的是我需對這段珍貴的實習(xí)經(jīng)驗做出總結(jié)，為我留下的人生痕跡做鑒定。加大科研促教的力度，努力學(xué)習(xí)撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。社會瞬息萬變，教學(xué)方法也必須不斷追尋更新，我將抽出更多的時間來學(xué)習(xí)提升自己。對于個別班里的后進生，我一直堅持個別知識輔導(dǎo)、同學(xué)幫扶和思想教育相結(jié)合的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心與興趣，力爭每一名學(xué)生不掉隊。 定期的教研活動也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。哪一個知識點該用平鋪直敘、哪一個知識點結(jié)合歷史典故激情飛揚、哪一個知識點又該融入神話傳說豐富課堂內(nèi)容、哪個時候應(yīng)該把學(xué)生的互動列為重點活躍課堂氛圍，等等，我都在課前做好了充分的準備，必要是還要課前演練一番。故，我十分重視備教材。結(jié)合《中國歷史》的學(xué)科特點，男生的接受能力和愛好程度普遍高于女生，所以我在兩個班的教學(xué)過程中，在1班會下較大的勁來活躍課堂氣氛，而在6班，課堂氣氛不太需要我的調(diào)動，就會自然而然的融入。??備學(xué)生：就是指用學(xué)科的眼光去了解班級特征、觀察學(xué)生對于本學(xué)科的愛好程度和接受程度，并實時的為備教法提供信息參考?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：??一、緊抓常規(guī)教學(xué)，有備無患??做好課前“三備”：備學(xué)生、備教材、備教法??需要說明的是，我的主修專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)而非史學(xué)，這所以去教歷史學(xué)科，是應(yīng)學(xué)校的要求與安排，我艱難的答應(yīng)了?！吨袊鴼v史》學(xué)科的教學(xué)工作。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失
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