20xx教師聽課心得體會范文三篇-wenkub.com
2025-02-06 19:50 本頁面
【正文】 執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這樣學生們會非常樂意參與這項游戲，不但激發(fā)了他們了學習的欲望，而且興趣也被調(diào)動起來，于是在自然、愉快的氣氛中享受著學習，這便是情境所起的作用。兩位老師在課件里呈現(xiàn)游戲，其情境的內(nèi)容和形式的選擇都符合一年級學生的年齡特點。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。在以后的課堂上，我也試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言。授課教師們那洋溢著濃濃的語文味的語言，對課堂氛圍的巧妙營造，讓我羨慕不已。每一位教師在進行閱讀教學的時候都提示孩子們的讀書或者寫作姿勢，幫忙他們養(yǎng)成良好的習慣。在我所觀摩的這十幾節(jié)課中，各位教師都明確了各個學段的教學目標，將學段目標與課堂目標相結(jié)合，并落到實處。教學設計和教學層次分明，過渡自然，教師語言精悍，是我的學習榜樣。這個環(huán)節(jié)中，學生又用紙蛇，紙杯進行實驗驗證。??第六步：生活應用。在這個過程中，根據(jù)學生的匯報的的現(xiàn)象及其他們的實驗結(jié)論，總結(jié)出熱氣球上升的秘密：空氣 受熱 膨脹 變輕 上升。??第四步是實驗操作。但是如果是我，我一定會讓學生適當進行方案設計的匯報以便學生進行共享資源和及時的發(fā)現(xiàn)糾正問題。在這一步中，老師相信學生進行設計實驗方案。??第二步是猜想。第一步學生提問的步驟完成了。從而緩解了學生的緊張的情緒。這樣看似乎沒有什么。下面就去老師的授課聽課我總結(jié)如下
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