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正文內(nèi)容

班主任工作計劃班級情況分析-wenkub.com

2025-02-06 05:01 本頁面
   

【正文】 在這個學(xué)期,我們計劃利用班會,團會,利用班級博客進行溝通交流,老師要重視每個人的心理狀態(tài),讓他們微笑走進教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關(guān)系,師生關(guān)系,親子關(guān)系,讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。間操集合要快,站隊要靜,跑步整齊,響亮,隊列中沒有說話現(xiàn)象。對于自習(xí),應(yīng)絕對安靜,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。只有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會和團會的集體活動時間,多請科任參加,利用活動建立互信,培養(yǎng)感情。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級的十大好習(xí)慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩(wěn)定,班級就不會穩(wěn)定。學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。教育學(xué)生要誠實和做事認真負責(zé),并加強品德和行為習(xí)慣教育。五月:培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,學(xué)習(xí)別人的長處,彌補自己的不足。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛。三月:培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。五、具體活動安排:二月:安定學(xué)生情緒,讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。經(jīng)過去年一年的接觸,對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。妥善處理各類突發(fā)事件。三、實施措施對本班安全工作負責(zé),要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定切實可行的班級安全工作。不玩火,不在校園內(nèi)外私自生火。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等狀況下,主動及時地告訴老師、告知家長,以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。(5)防食物中毒的教育:不喝生水,不亂買零食亂吃零食,更加不要買路邊的三無零食。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。(2)防課間意外的教育:課間提倡禮貌休息,做游戲應(yīng)到操場上,不大聲喧嘩,講禮貌話。力求安全第一。因其性格特點差異,孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。避免孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通。家長工作每天發(fā)校信通,告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。進入睡室不講話等。早晨來了讓自己自己交作業(yè),自己搬椅子,安靜的等待吃早飯,吃飯不講話,飯后自己整理桌子,不浪費糧食。三、工作要點常規(guī)教育學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),但是很多孩子,包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,依然按照中班大班的思想來帶孩子。環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容。二、班級工作目標:繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。家訪中向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn),及時表揚做得好的孩子,對于還做的不是很好的孩子,指出不足并提出意見和改善的。上
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