有關(guān)初中英語組的工作總結(jié)范文三篇-wenkub.com
2025-02-06 00:48 本頁面
【正文】 ??進(jìn)行了“優(yōu)秀教學(xué)論文”評(píng)審工作。競賽以閱讀為主，注重考查學(xué)生的詞匯積累、書面表達(dá)能力，引導(dǎo)教師將教學(xué)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向提高閱讀興趣、培養(yǎng)語言能力、拓展文化意識(shí)。尤其是在參加省級(jí)評(píng)估的東圃中學(xué)、天榮中學(xué)，對(duì)科組的每位教師進(jìn)行聽課、面對(duì)面交流、幫助他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì)、小范圍試講，使英語教師的教學(xué)水平在評(píng)估備課的過程中得到了真正的提高，受到了學(xué)校和老師的好評(píng)。深入科組、參與科組活動(dòng)和集體備課、促進(jìn)教師間“互動(dòng)與分享”。??對(duì)薄弱學(xué)校的指導(dǎo)。補(bǔ)習(xí)面向廣大中下水平的學(xué)生，要求以上學(xué)期期末考試為依據(jù)，取2050之間分?jǐn)?shù)段的學(xué)生為重點(diǎn)，按自自愿原則進(jìn)行周日補(bǔ)課。分別對(duì)全科組所有教師進(jìn)行全面的、個(gè)別聽課(常態(tài)課)、提出其存在問題和今后改進(jìn)方向。對(duì)各校提交的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)試教工作給予了積極的、具體的、全過程的指導(dǎo)。踴躍參與網(wǎng)上答疑和論壇。??可喜的變化：??廣大教師能積極參與教學(xué)的研討，能積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，如對(duì)考試、對(duì)評(píng)價(jià)等問題的思考和意見。??點(diǎn)上的活動(dòng)有：??科研課題的跟蹤指導(dǎo)、下校聽課交流(聯(lián)合聽課、三天一校、個(gè)別跟蹤聽課、評(píng)估聽課等)、對(duì)承擔(dān)區(qū)教研活動(dòng)教師的個(gè)別指導(dǎo)與交流。開展教學(xué)設(shè)計(jì)的展示與交流。??三、落實(shí)了兩個(gè)關(guān)注。在13周初一英語教學(xué)公開課教學(xué)中，由113中學(xué)的陳奇米老師和偉倫體育學(xué)校的古碧影老師“同臺(tái)”授課，為全區(qū)和來自花都的初一英語教師演繹了一次生動(dòng)的、飽滿的專題教學(xué)觀摩課，兩位老師先分工、后合作，將新授課的教學(xué)與相關(guān)文化的拓展有機(jī)地融為一體，拓寬了教師們視野，受到聽課教師的好評(píng)。本學(xué)期中心組在以下方面進(jìn)行了大膽的探索：??(1)學(xué)生為主體自主專題復(fù)習(xí)。??實(shí)施新的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，要求教師有新的教學(xué)理念和方法，但這一轉(zhuǎn)變需要一個(gè)由“理解—實(shí)施—掌握”的過程，中心組以研究英語課型教學(xué)為突破口，通過對(duì)英語“聽說課型教學(xué)”“閱讀課型教學(xué)”“鞏固課型教學(xué)”“拓展課型教學(xué)”的探究與實(shí)踐，在“嶺南課題的研究”、“區(qū)教學(xué)公開課”和“上等級(jí)示范課”的活動(dòng)中不斷滲透和實(shí)踐新的教學(xué)理念、突出英語課型教學(xué)的特點(diǎn)，廣大教師逐步對(duì)新的教學(xué)理念和課型教學(xué)有了比較清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)四種課型的理解和把握達(dá)到了空前的水準(zhǔn)。由“教研員+教師”或“教師+教師”的網(wǎng)上互動(dòng)，針對(duì)課堂教學(xué)中“知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)”、“語言專題的教學(xué)”等進(jìn)行大討論，大家各抒己見，取長補(bǔ)短，在交流與溝通中“蹦出”靈感和火花，再將這種“靈感和火花”帶回到課堂教學(xué)中，使課堂充滿了生機(jī)，也將教師的推向“教學(xué)+研究”，教師從一個(gè)更高的起點(diǎn)上發(fā)展自己。??(1)在英語課堂教學(xué)中，中心組在部分學(xué)校開展“分層教學(xué)”的探究活動(dòng)。選拔不是目的，中心組開展評(píng)選活動(dòng)旨在引起老師的對(duì)教學(xué)、對(duì)教材的關(guān)注和研究，通過從“個(gè)人到集體回到個(gè)人”的方式達(dá)到“參與反思提煉升華”的效果。??(3)打造學(xué)科資源建設(shè)骨干隊(duì)伍。本學(xué)期組織了中心組成員分批、聯(lián)合下學(xué)校，對(duì)被視導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行全面聽課(7人共聽132節(jié)課，其中本人聽課83節(jié))，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，并對(duì)部分教師跟蹤聽課。我組編排的課本劇《三打白骨精》獲區(qū)中小學(xué)英語課本劇展演三等獎(jiǎng)，在大家共同的努力下，我校學(xué)生在全國小學(xué)生英語競賽、市小學(xué)英語等級(jí)考試、敏特英語競賽中，均取得優(yōu)異的成績，教師多次榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。王文靜老師在區(qū)小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽中獲三等獎(jiǎng)，在市初等英語水平考試中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。??通過大家不屑的努力，呂敬老師在區(qū)小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽中獲一等獎(jiǎng)，在區(qū)青年教師基本功比賽中獲高年級(jí)組說課一等獎(jiǎng)，多次在市、區(qū)做研究展示課，反響甚佳。??二、
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