教師寒假讀書心得感悟最新三篇-wenkub.com
2025-02-05 14:34 本頁面
【正文】 幸福就是內在的平安，自由自在。當調皮的學生開始懂事、聽話的時候，你會感覺到幸福。教育是教師的生命，因而教師的幸福首先來教育教學的工作。而教師的幸福是教師在教育場景中自身需要得到滿足后的一種感受，是教師在自己的教育工作中自由實現(xiàn)自己的職業(yè)理想的一種教育主體生存狀態(tài)。作為青年教師自己有許多需要學習的東西，學校也為老師們著想，要求我們假期好好讀一本書，品一碗心靈雞湯，在愉快的假期里也能成長。總之，教師永遠沒有理由停止學習或放松學習，而學習就正是在不斷的閱讀中實現(xiàn)。??在現(xiàn)實生活中，我了解到許多老師經過多年的教學，認為自己對所教內容已爛熟于心，沒必要再認真努力地學什么新東西。這話固然有道理，但一桶水如不添加，也有用盡的時候。要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物。??《給教師的建議》是一本非常好的指導教育理論和實踐的書籍，雖然不是什么很有名的書，但是它給了我極大的啟發(fā)和深深的感觸。對于我們教師而言，想要讓自己的學生變得優(yōu)秀，首先就要讓自己變得更優(yōu)秀！但是，我感覺自己有太多不足的方面。??作為一名教育工作者，要不斷更新教育理念，引導學生手腦并用，學會過硬的技能，全面提高學生素質，使每一位學生成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有用人才。因此，新時代的教學就是創(chuàng)新的教學，創(chuàng)新的學習。因此，現(xiàn)在的教育需培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。??教師寒假讀書心得感悟??寒假里我拜讀了陶行知先生的《陶行知教育名篇》，受益匪淺，本書匯集了陶行知先生平生教學研究與實踐的精髓，從“教學合一”、“學生自治”、
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