關(guān)于學生減負增效心得體會最新參考范文-wenkub.com
2025-02-03 22:42 本頁面
【正文】 在“減負”的同時，創(chuàng)造優(yōu)異的教學實績，讓過去學習英語嫌苦嫌累的學生真正體會到：“英語不過如此。?? 作業(yè)壓縮到最少?? 作業(yè)總量堅決控制在30分鐘以內(nèi)，每天的讀背任務不多于15分鐘，每天精選兩篇有時代氣息、學生感興趣的英語閱讀材料，閱讀時間不超過15分鐘，目的是培養(yǎng)學生的英語語感。通常的做法有：(1)用對比或比較的方法將有關(guān)的新舊知識點結(jié)合起來。(6)不讓英語課堂學習枯燥無味，發(fā)現(xiàn)學生犯困、打盹時及時活躍課堂氣氛，尋找學生熟悉而又感興趣的事例，與這堂課的知識和教學目標整合，生動有趣而又能達成教學目標。(2)對于英語單詞，本人放棄了過去領(lǐng)讀若干遍讓學生死記詞的方法，變?yōu)榻探o學生拼讀單詞的方法和記憶記單詞的規(guī)律，并讓學生回去聽錄音5分鐘左右，大大縮短了對單詞的講解時間，也縮短了學生對單詞的記憶時間。具體做法是：(1)課堂上充分發(fā)揮學生的主體地位。?? 二、明確如何增效?? “減負”不能以犧牲學生的學業(yè)成績?yōu)榇鷥r。這說明“減負”并不是只減不加?！皽p負”是減去超出學生承受能力的學習任務，減去學習活動中機械重復而又對發(fā)展學生能力無用的作業(yè)，去掉落后、煩瑣或?qū)ε囵B(yǎng)學生能力和發(fā)展學生智力毫無益處的教學內(nèi)容，放棄“滿堂灌”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教育規(guī)律的教學方法。?? 學生減負增效心得體會2?? 中小學生負擔過重已引起了教育部及省市教育行政部門的高度重視，“減負”成了每一個教育工作者都應該認真思考的問題。但是，合規(guī)決不僅僅是高級管理層、合規(guī)部門以及合規(guī)工作
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1