【正文】 甲：今年的生日與往年有什么不同呢？ 乙：今年是祖國母親六十歲的生日。 2．制作班會相關(guān)課件。 二、設(shè)計目的： 1．讓學(xué)生了解祖國的滄桑，感受祖國屈辱的過去。 歌伴舞，表愛心 歌舞《愛的奉獻》 （三）總結(jié)全課，延伸教育 同學(xué)們，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。 說好事，表先進 （實物投影出示問題） 問題：在我們身邊，最近發(fā)生了哪些好人好事？他們哪些舉動體現(xiàn)了良好的道德品質(zhì)？ （同學(xué)們踴躍發(fā)言，表揚最近班級中發(fā)生的好人好事。要正確對待父母的批評，有錯就改。 31 小品四、《孝父母》 放學(xué)了，甲、乙、丙、丁走在一起，他們一邊走一邊議論，什么是孝敬父母。甲家庭富有，平時父母給得多，他花得也多，出手爽快大方；乙家庭管得嚴，平時少零用錢，他很羨慕甲；丙為了零用錢經(jīng)常找理由騙父母，想父母要錢花。他們每個人對待做作業(yè)的態(tài)度各不相同。 b、升國旗的時候，公民要肅立敬禮。乙、丙在下面小聲說笑。 出示問題： 1）、你知道中華傳統(tǒng)美德有哪些內(nèi)容嗎？ 2）、你知道什么是 “五心 ”和 “五會 ”嗎？ （學(xué)生回答，老師適當加以補充、點撥） 小結(jié)：看來在這段時間里的確學(xué)了不少有關(guān)美德的內(nèi)容。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國永遠保持 “禮儀之邦 ”的美稱。本主題班會以上級的有關(guān)精神為指針，以 “五心 ”“五會 ”、《小公民道德規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《十要十不要》等為依據(jù)，結(jié)合生活實際，通過小品、議論、快板、歌舞等一系列活動，讓學(xué)生在輕松活躍的氣氛中得到教育，形成良好的道德品質(zhì)。 “美德在我心中”主題班會 一、背景立意 隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，信息高速公路的飛快發(fā)展，外來文化及思想影響著這一代人。 29 （ 24）乙：下面，讓我們敞開心扉，談?wù)勑履旮惺?、愿望以及你對某人的祝福? （ 20）乙：游戲 3。請聽二胡獨奏：《喜送公糧》。 （ 12）乙：游戲 2。 （ 9）甲：燈謎 1。 （ 5）甲：完成了激動人心的游戲活動后，下 面請我班的 “范博士 ”介紹元旦的來歷，你可要聽仔細嘍！（介紹元旦的來歷。甲 ：今天，我們相聚在這里，一起用 心來感受真情，用愛來融化冰雪； 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情； 28 乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響金雞的樂章，歡聚于此。 四、活動準備：（ 1）布置教室（ 2）排練節(jié)目 五、活動過程： （ 1）整隊，出旗，唱隊歌。 二、活動時間： XX。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。 請聽合唱《為太陽祝?！? 主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢 主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。知道要召開今天的班會課，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛的老師。 主持甲：五年的時間將成為過去，我們思潮澎湃；五年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。 對這件事你有什么看法？ 主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認真，老師就會更累。 主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。我們應(yīng)該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的 26 好，一天一夜也說不完。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事） 主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。 主持乙：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始 干。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。 我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。 女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。 男：在 我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。在這春風(fēng)和煦，春 意盎然的日子里，我們歡聚一堂。 全體：最后，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下，育才小學(xué)各項工作能夠取得更大成績，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長！謝謝大家！ 《謝謝您，老師》主題班會設(shè)計 一、活動目的： 通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！ 二、活動過程： 班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春。 24 （四）丙：對別人付出一份真誠的關(guān)心，你會得到加倍的回報！同學(xué)們，是我們生活中的伙伴，我們要團結(jié)一心。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學(xué)識傳授給同學(xué)們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。他們的教學(xué)水平得到所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，成為所在學(xué)校的中堅力量，同時，更多優(yōu)秀的老師不斷成長，學(xué)歷不斷提高，我們不少學(xué)科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的證明；同時，我們的老師能做到愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，認真鉆研教材，勤于探討科學(xué)的教學(xué)方法，在業(yè)務(wù)方面精益求精，具有較高的教學(xué)能力和水平。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。 ?。簩W(xué)校就是我們的第二個家，我們要愛護它，尤其是環(huán)境。育才的學(xué)生，具有博學(xué)，樂學(xué)，志強，智達的品質(zhì)，學(xué)校人杰地靈、人才輩出。 23 丁：現(xiàn)在，我宣布，五（ 1）班三愛主題班會， 合：現(xiàn)在開始。 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體、關(guān)注他人、與人和諧相處的品質(zhì)。并相互化解矛盾，相互擁抱相互祝愿，感悟集體的溫暖。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。 男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。 活動目的：為班集體添磚加瓦。 活動過程：每位同學(xué)可以用任何方式站到凳子上 ,（落地者不算）要求一分鐘時間到的時候，凳子上有 最多的人的小組獲勝 . 這個游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認識到班級是一個整體，只要大家團結(jié)一心，就可以眾志成城。 提出問題： 21 為 什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會馬上消失？ 如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？ 分析：小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。它對外面的世界非常好奇。 下面就請張少斌、包雨桐兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會課。 提前安排演員和講故事的同學(xué)。 贊美，如同一首詩歌，陶冶情操，激勵成長。 （五）尾聲 教師總結(jié)、贈詩 同學(xué)們，其實，你們每個人都值得贊美。（語言 摸頭 擁抱） 師：大家用掌聲都來贊美他吧！ d、家長贊美孩子 師：聽說我們班要舉行 “贊美 ”的主題班會，我們有幾位家長寫來了便條，用他們真誠的語言想贊美他們的孩子。今天，老師也做了一張贊美卡，想贊美我們班的同學(xué)，他就是余賓帆同學(xué)。 ——請副班主任上臺為陳嘉偉同學(xué)頒 “梅花獎 ”。當你被人贊美時，你會快樂、幸福，并會極力自己繼續(xù)努力，這就是贊美的力量。 ——陳嘉偉講述賽場情景。不過，在贊美同學(xué)時，老師給大家一個小小的提示 ——媒體出示： 溫馨提示： 面帶微笑 → 走近朋友 → 雙手送上 → 直視對方 → 真誠贊美 → 相互欣賞 采訪被贊美者之一：你得到了大家的贊美，心情怎樣？有什么話想對大家說嗎？ b、師：只要你的身上在閃光，就一定會有人欣賞。只要它發(fā)自你的肺腑，它就會打動人心，給別人帶來莫大的驚喜，也讓自已心情愉悅。 相機出示 贊美的方式：語言 歡呼 握手 擁 抱 掌聲 擊掌 鮮花 翹拇指 師：同學(xué)們，通過剛才的活動，我們對贊美一 定有了更進一步的了解，讓我們一起來讀讀知心姐姐的一段話。 ——出示：真誠：措辭得體、情真意切贊美對方，要符合實際，有針對性。 （二）掌握贊美的技巧和原則 師：那么，怎么樣的贊美才能產(chǎn)生這樣的力量呢？請大家先來欣賞一段小品《學(xué)會贊美》。這就是贊美的力量！那么，在生活中，你贊美過別人或得到過他人的贊美嗎？ 學(xué)生回憶生活中 “贊美他人或得到他人贊美 ”的經(jīng)歷。 二．教學(xué)形式：主題班會 17 教學(xué)時間： 35 分鐘 教學(xué)年級：五（ 3）中隊 三、課前準備： 教師制作相關(guān)課件、 學(xué)生排演小品。針對這一實際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會。 同學(xué)們，我們前段時間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》。 七、教師小結(jié)： 通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。 （ 3）陪媽媽聊聊天 陪媽媽聊 聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。 四、說一說自己對母親的愛： 媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流 （我?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病?，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?…… ） 同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎？讓學(xué)生都說一說。 活動準備： 讓學(xué)生查找日歷，確認今年母 親節(jié)的時間。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中樂于合作，善于合作，在合作中懂得謙讓，懂得尊重，人人享受到成功的快樂。 隨機進行安全教育 學(xué)生做游戲 巧取小球 談感受 學(xué)生做游戲 傳運皮筋（兩次） 14 交流兩次游戲的感受 找到失敗和成功的原因，學(xué)會謙讓，相互團結(jié)，合作愉快。 提出問題 8 二、觀看錄像 師：剛才，大家說了自己的玩，接著，讓我們看看浦江二小的同學(xué)是怎么玩的？ 你有什么想說 嗎？ 觀看浦江二小活動錄像 交流自己的感受?！翱鞓泛献鳌敝黧w班會條件成熟了。然而學(xué)生基本是獨生子女，成長環(huán)境相對封閉，因此有些學(xué)生有孤僻、自私、不合群的不良心理素質(zhì)。 9 月 14 日我們進行了“課間十分鐘”主題班會，同學(xué)們通過活動認識到充分利用好課間 10分鐘開展有益、有趣、有序的課間活動很有意義。舞蹈、輪滑、武術(shù)、幼兒形體操，美術(shù)，圍棋，跆拳道等均有涉 獵。我深受啟發(fā)，經(jīng)班委研究，“學(xué)要學(xué)得塌實，玩要玩得痛快”成為大家的共識。許多同學(xué)覺得學(xué)習(xí)太累，不快樂。經(jīng)過師生一年的努力，班級整體學(xué)習(xí)水平有明顯的提高。 二、活動設(shè)計意圖 初始狀態(tài)分析： 我從四年級起接任本班的班主任和語文教學(xué)工作。 小結(jié)：文明禮儀的內(nèi)容很多，包括個人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語、文明上網(wǎng) ……都是日常生活，日常學(xué)習(xí)的小事，但真正做起來并不容易，希望同學(xué)以自己的實際行動告別不良行為，做一個文明的小學(xué)生。 學(xué)生 6：接打電話，先說 “您好 ”，再自報姓名，打錯電話，應(yīng)向?qū)Ψ降狼?。題目是：自己要成為一位文明禮儀的小學(xué)生應(yīng)怎樣去努力？ 各小隊代表匯報： 學(xué)生 1：上學(xué)、放學(xué)路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。因為在公交車上，我從不和別人搶座位，而且還主動給孕婦 阿姨或老爺爺老奶奶讓座，有時還會給陌生人指路呢。所以他們稱我是 “社區(qū)文明星 ”。 （ 3）歌曲：《北京歡迎你》 小隊長總結(jié)：舉止美不僅需要體現(xiàn)在日常的社交場合，還應(yīng)該展示在競技舞臺，諸如奧運比賽、國際競爭等等。下面有請舉止美小隊上場。用上禮貌用語： “對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見。 主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。 主持人乙：燦爛的陽光撒滿 大地。 在活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的講文明、懂禮儀的習(xí)慣，努力提高自己的文明修養(yǎng)。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀并希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，人人爭做講究文明禮儀的好少年。人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的一項很重要的道德修養(yǎng)。 9 3．是啊，同學(xué)們良好 的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護良好的衛(wèi)生環(huán)境，而且也體現(xiàn)著一個人的修養(yǎng)，真是有了同學(xué)們的共同努力，才有了如此整潔的校園。 師總結(jié)：言必行，行必果。美國前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說過： “人世間最美好的東西就是他同別人的友情。除此之外要注意個人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。 （一）個人禮儀 早在幾千年前，孔子就說過： “不學(xué)禮，無以立。 但是今天老師給大家?guī)砹藘蓜t令人心痛的報道，（多媒體出示）我國公民在國外的公共場所不講究禮儀，影響我國聲譽的報道。（段玉裁終身念師恩、 范文子循禮讓功、卓恕不違千里約、張某行孝養(yǎng)義母）誰來說說自己讀后的感受？ 指名交流 。 五、小結(jié)： 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢