作業(yè)管理系統(tǒng)開題報(bào)告-wenkub.com
2025-01-18 16:24 本頁面
【正文】 七、預(yù)期成果 完成《學(xué)生作業(yè)管理系統(tǒng)》，該系統(tǒng)主要是為提高目前學(xué)校作業(yè)管理的效率，重點(diǎn)解決了作業(yè)管理混亂、教師攜帶批改不方便、遠(yuǎn)程教學(xué)卻無法遠(yuǎn)程提交或批改作業(yè)等問題。這期間包括：初步完成論文提綱及論文初稿；2．2015年3月31日至2015年4月22日，論文的寫作階段。完成《開題報(bào)告》撰寫的同學(xué)，提交給指導(dǎo)老師。 以上觀點(diǎn)說明了研究學(xué)生作業(yè)管理系統(tǒng)還是十分具有意義的，作業(yè)管理有很多種，有些還具有很多弊端，所以我們要系統(tǒng)做好，還需要對(duì)之前的作業(yè)管理系統(tǒng)做研究對(duì)比，從中總結(jié)出可行的優(yōu)化策略，為師生們更好的使用學(xué)生作業(yè)管理系統(tǒng)。至于校園內(nèi)的正規(guī)教學(xué)，利用作業(yè)管理系統(tǒng)組織管理教學(xué)活動(dòng)的并不多。但卻存在一個(gè)更致命的缺點(diǎn)：學(xué)生可以隨意查看、更改和刪除其它同學(xué)的作業(yè)，造成大量如抄襲作業(yè)、惡意刪除或修改其他同學(xué)作業(yè)的事情發(fā)生；老師在幫學(xué)生修改作業(yè)時(shí)，也很容易弄不清楚作業(yè)批改與否；作業(yè)是誰的或是舊作業(yè)沒刪除掉，跟新作業(yè)搞混了等情況，雖然有些可以用嚴(yán)格的紀(jì)律來實(shí)現(xiàn)管理，但仍然會(huì)給學(xué)校和老師帶來很多的麻煩。不少于700字） 隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展、電腦化教學(xué)與遠(yuǎn)程的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的普及，給傳統(tǒng)的教學(xué)方式帶來了重大的革命，也給教學(xué)改革的實(shí)施者們提出了很多新的課題。重點(diǎn)對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程作了相應(yīng)描述，同時(shí)也對(duì)系統(tǒng)需要改進(jìn)的地方做了總結(jié)。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了老師可以自由發(fā)布作業(yè)要求、發(fā)布查看公告，網(wǎng)上答疑，學(xué)生上傳作業(yè)、查看搜索公告，提出問題，查詢作業(yè)信息、成績等功能；界面友好，使用方便。 二、研究目標(biāo)與主要內(nèi)容（含論文(設(shè)計(jì))提綱，不少于500字）一：研究目標(biāo) 如果每門課程都有自己的作業(yè)管
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