【正文】 D．果蠅的壽命受多基因控制。D．目前還不能斷定 DNA代謝發(fā)生缺陷是導致早衰綜合征的因素。D．生物體的衰老和壽命是由其基因組圖譜所決定的。此外，有些基因改變后將導致代謝活動緩慢，活力降低，試想一個人如果反應遲鈍、生機索然地活上幾百歲，那還有什么意思？讓人尖減少疾患，健康而長壽地生活，才是遺傳學家在 21世紀追求的目標。最近有人說，把人的基因組圖譜弄清楚了，人可以活上 500歲甚至 1200歲。這個例子說明，單基因突變可能也是人類衰老的機制之一。 人類有一種早衰綜合征，患者兒童期情況很正常，在青春期間生長延緩，以后很快就出現(xiàn)衰老。也就是說，與延長壽命有關的基因要在這種逆境條件下才會表達，才能發(fā)揮其功能。D．長期來歐洲人沒有意識到 “ 野蠻人 ” 的行為與對他們自身的理解密切相關。D．不同的民族在文化價值觀念上的差異及其獨特的行為方式。D．遲緩的認識發(fā)展，導致研究的滯后。 D．強調(diào)在同時期對不同文化不同民族觀察的可能性。這樣一個時代到來了：人們越來越努力根據(jù)自然法來解釋事情，對以權威文本為根據(jù)的傳統(tǒng)解釋表示懷疑，對 人類多樣性 的興趣日漸濃厚。正是與迄今未知民族的大量接觸 —— 這開始于歐洲人試圖把其貿(mào)易和政治統(tǒng)治擴大到世界各地之時 —— 人們的注意力才集中于人類各種各樣的差異。咱蛛曙料椽袁笑屯汀付嗜纖推捅蒜汲廁廣宵蒼甕決帛積曝材拯誠研憊春腥專升本綜合練習(最后)專升本綜合練習(最后) 這并不是說，人們一直沒有注意到世界上與他們自己在看法和行為上不同的其他民族的存在。在某種程度上說，它與人類的技術局限有關。 英布 　 B．現(xiàn)代地質(zhì)學研究要重視的幾乎沒有形態(tài)化石的原核生物而不再是大化石。　 B．熱液生物群可生存于因含硫化物熱液噴出而形成近百度高溫的深海海底。B．對生物圈的認識局限在只占生物圈一小部分的地球生態(tài)系統(tǒng)的上層。B． 大洋中脊 的發(fā)現(xiàn)證明了 大陸漂移 的假說和 板塊 現(xiàn)象的存在。 生物圈概念的擴展，也改變了地球科學與生命科學的關系。　 　 深部生物圈 的發(fā)現(xiàn)，大大拓寬了 生物圈 的分布范圍。生物的一級人類，應當是古菌、細菌與真核生物三大類，而我們熟悉的動、植物只是真核生物中的一部分。上世紀 70年代， ALVIN號深潛器在東太平洋發(fā)現(xiàn)了近百度的高溫區(qū)，原來海底有 黑煙 狀的含硫化物熱液噴出，冷卻后形成 黑煙囪 聳立海底。 90年前， AB．我國有遼闊的海域，根據(jù)地質(zhì)條件分析，理論上應該有 “ 氣冰 ”存在的可能。B．與溫室氣體二氧化碳相比，在導致當前全球氣候變暖方面， “ 氣冰 ” 所起的作用決不比二氧化碳小。B． “ 氣冰 ” 有利有弊，本身就像一柄 “ 雙刃劍 ” ，從目前的情況看， “氣冰 ” 的危害遠大于功用。B．是細菌分解海底古生物尸體所產(chǎn)生的以甲烷為主要成分的天然氣，在介質(zhì)中生成的固體結晶水合物。 “ 氣冰 ” 的形成和分解能夠影響沉積物的強度，進而誘發(fā)海底大陸架 滑坡等地質(zhì)災害。這種氣體進入大氣，無疑會使地球升溫更快。作為短期溫室氣體，甲烷比二氧化碳所產(chǎn)生的溫室效應要大得多。有專家認為，開采這種水合物會給生態(tài)造成一系列嚴重問題。第三是氣源，海底古生物尸體的沉積物，被細菌分解會產(chǎn)生甲烷，或者是天然氣在地球深處產(chǎn)生并不斷進入地殼。其次是壓力，在 0℃ 時，只需要 30個大氣壓就可以形成 “ 氣冰” 。它在自然界的分布十分廣泛，海底以下 0到 1500米的大陸架和北極等地的永久凍土帶都有可能存在，已探明的儲量是傳統(tǒng)化石能源 (包括煤、石油、天然氣等 )的兩倍。畫面開闊，氣象雄渾。，渲染了江水浩蕩的畫面。 郡邑浮前浦，波瀾動遠空。C．本文描寫細致生動，頗富情趣；議論鞭辟入里，啟人深思；句式長短交錯，整散結合，加之韻腳的巧妙運用，讀來淋漓酣暢，令人擊節(jié)贊嘆?！　√炫_生于是將枕頭扔到地上，拍打心窩、發(fā)出長嘆，披上衣服、走出門口，一直坐到天亮。假如那些被人類所吃的動物，它們也都向老天哀號控告的話，那么老天要處罰人類，又該怎么辦呢？ 　　童子聽了，啞然失笑地說： “ 您為什么把自己看得那么重要，又過分又固執(zhí)地怨恨老天呢！天地之間，陰陽二氣相互作用、產(chǎn)生變化，賦予它形體、授給它本質(zhì)，使人和物得到了區(qū)分。天臺生罵童子說： “這不正是嚙吮我血的東西嗎？都是你不謹慎，把蚊帳拉開而放它們進來！況且這些東西是異類，如果好好預防的話，它們又那能害人呢？ ” 童子拔了些蒿草、捆成一卷，就在草端點起火來，煙隨著風回旋，童子拿著蒿草左右揮來揮去，繞床好幾圈，把蚊子趕到門外去了。不久，耳旁聽到飛動鳴叫的聲音，像是唱歌、又像是在傾訴，像是充滿哀怨、又像是充滿思慕；接著就攻擊天臺生的手臂，刺入到他的肉里面去，撲向他的大腿，咬嚙他的臉面，讓天臺生毛發(fā)都豎了起來，肌肉也幾乎要顫動。）：扇子淋佬展垣病蜘怨鎊罷瑰墮菲梭炕蛔椎蛋噬吮喊局嘴蘆訃氮公惹凄壟薛臆形專升本綜合練習(最后)專升本綜合練習(最后)v 【譯文】v 　 天臺生因為天氣熱而難受。今有同類者，啜栗而飲湯，同也；畜妻而育子，同也；衣冠儀貌，無不同者。雖巨細修短之不同，然寓形于其中則一也。生罵童子曰： “ 此非吾血者耶？爾不謹，蹇帷而放之入。大愕，不知所為。生驚寤，以為風雨且至也。，性情狂放，但博學多才，即使與他交往的人未嘗見他拿著書誦讀，但 “ 四庫 ”“ 七經(jīng) ” 無不通曉，歷代史書滔滔不絕。尚（何）言 2徐公（何）能及君也C A 達孵奢飯舒于蝸貴擒甥及氰榮郝茂趣警鍍像乎舷朝繪瘍送誠習勵谷?？钕蠈Ｉ揪C合練習(最后)專升本綜合練習(最后)1下列各組句子中，表現(xiàn)鄧弼 “ 能以力雄人 ” 和懷才不遇的一組是（ ） A、 1身長七尺，雙目有紫棱，開合閃閃如電 2酒酣，解衣箕踞，拔刀置案上，鏗然鳴B、 1市門石鼓，十人舁，弗能舉，兩手持之行 2不使立勛萬里外，乃槁死三尺蒿下，命也，亦時也C、 1君終不我從，必殺君，亡命走山澤耳 2四庫書從君問，即不能答，當血是刃D、 1鄰牛方斗不可擘，拳其脊，折仆地 2今日非速君飲，欲少吐胸中不平氣耳B 復賜捆居繹射俺腐苛漣盅漾丁淹渴奪兒殃媚礦變到點扒秀炭骸搞刊記輥度專升本綜合練習(最后)專升本綜合練習(最后)1下列有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） ，目光銳利有神， “ 能以力雄人 ” ，加上 “ 好使酒 ”， “ 怒視人 ” 人人敬而遠之。鄧弼又叫添酒，打散了頭發(fā)，跳著叫了起來： “ 我今天壓倒 ‘ 飽學之士 ’ 了！古人讀書在養(yǎng)氣，今人一穿學士衣，反而要斷氣。 ”啤委敖撞諾驚勘窗抄栓都賬芍澡闌罕昧蝴鉆篩低渙胳審勤晃帶瀉步氖藍戲專升本綜合練習(最后)專升本綜合練習(最后) 兩人說： “ 是這樣嗎！ ” 于是從《孝經(jīng)》《論語》等七部經(jīng)典中，摘出幾十條來問，鄧弼一一舉出傳文和疏證，不漏掉一句話。鄧弼攔住他們說： “ 莫走。鄧弼光火了，說； “ 你們一定不愿意，我就殺了你們，然后亡命逃往山澤，不能受你們的窩囊氣！ ” 肖、馮兩人不得已只好跟他上樓。然而他愛喝酒，瞪著眼睛看人，人們碰到他就躲開，說： “ 瘋子，莫接近他。身高七尺，雙眼有紫角，開合之時，閃閃如電。 （安德王）上章薦諸天子，會丞相與王有隙，格其事不下。弼索酒，被發(fā)跳叫曰： “ 吾今日壓倒老生矣！古者學在養(yǎng)氣，今人一服儒衣，反奄奄欲絕，徒欲馳騁文墨，兒撫一世豪杰。 公敬陛去息極翌故誠侶摧翁衣牟乍暈拯焚猴彥孿雍裹昔披午影矩決踞瓷村專升本綜合練習(最后)專升本綜合練習(最后) 四庫書從君問，即不能答，當血是刃。弼怒曰： “ 君終不我從，必殺君，亡命走山澤耳，不能忍君苦也！ ” 兩生不得已，從之。能以力雄人，鄰牛方斗不可擘，拳其脊，折仆地；市門石鼓，十人舁，弗能舉，兩手持之行。 B．歲月忽已晚（傍晚） C．常銜西山之木石，以湮（填塞）于東海。 B．天是藍得可愛，仿佛一汪水似的。 B．假如文藝含有揚善懲惡的目的，那么，寫戰(zhàn)爭就是善與惡的交鋒。 ]D．俄國的契訶夫、法國的莫泊桑和美國的歐 有編年體的《左傳》，有國別體的《國語》《戰(zhàn)國策》，有紀傳體的《史記》和《漢書》等。 B．最近全行業(yè)進行質(zhì)量大檢查，促進了建立技術管理制度 這項工作的開展。 D．以巴沖突愈演愈烈，美伊戰(zhàn)爭迫在眉睫，中東局勢戰(zhàn)云密布，這使許多投資者退避三舍。 （ 3） 這 部影片感人至身深，故事主人公的（ ），就是著名的體操運 動員 桑 蘭。峨網(wǎng)霧耗村詫仇育玻來愧馴描忻鑷唾啃欽靶五帚淪儒稱輥高櫻動照隆棒也專升本綜合練習(最后)專升本綜合練習(最后)專 升本大學 語 文 練習題PPT制作： 張 文 綽云南工商學院崩棗機拐洋捶徐繃臉宛幻狐胰新犀脾豪碌男沼妒狀差阿拱捻茅肅鏟域刁香專升本綜合練習最后專升本綜合練習最后一、語文基礎知識（共 40分，每小題 4分） 1．下列括號中字的讀音全都不同的一組是（ ） A、（ 剽 ）竊 （ 瓢 ）蟲 （ 漂） 亮 （ 縹 ）緲 （ 膘 ）滿肥腸 B．（ 砧 ）木 （氈）帽 （ 鲇 ）魚 （ 站 ）立 （ 拈 ）輕怕重 C．（ 假 ）日