【正文】 第三章 保護(hù)生物的多樣性 全世界17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的速度驚人生物多樣性面臨威脅 我國特有的部分珍惜動(dòng)植物瀕臨滅絕的邊緣 生物的棲息地的破還（最終要的原因） 不合理的開發(fā)利用（人類的偷獵和捕殺野生動(dòng)物）生物多樣性面臨的威脅的原因 環(huán)境污染 外來物種入侵 概念 是天然的基因庫建立自然保護(hù)區(qū) 意義 天然實(shí)驗(yàn)室 活得自然博物管 實(shí)例：長白山自然保護(hù)區(qū)、青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)生物多樣性的保護(hù) 將某些瀕危物種遷出原地，移入新園、館等進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理 建立瀕危物種的種質(zhì)庫 頒布和完善法律和法規(guī)第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章 生物的生殖和發(fā)育 一．植物的生殖 1．有性生殖（見本資料的第4頁） 2．無性生殖1）扦插：剪取植物的一段枝條，把枝條的下部插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，不久，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，最后長成一個(gè)新個(gè)體。每種具有獨(dú)特基因庫的生物生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物是相聯(lián)系的。群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間，通過動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來傳遞信息。二、先天性行為和學(xué)習(xí)行為1．從動(dòng)物行為的表現(xiàn)上，動(dòng)物的行為可分為：取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等概念 先天性行為 實(shí)例 2．從行為的獲得途徑上，動(dòng)物行為分為 概念 學(xué)習(xí)行為 實(shí)例1）、先天性行為：凡是動(dòng)物生來就有的，由身體里的遺傳物質(zhì)所控制的行為。 2）主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸第二章 動(dòng)物的行為一 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)1．動(dòng)物行為的概念：動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)骨 關(guān)節(jié)面（有關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成） 骨骼 骨連接（能活動(dòng)的骨連接叫關(guān)節(jié)） 關(guān)節(jié)囊 2．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成 關(guān)節(jié)腔骨骼肌 肌腹：由肌肉組織組成，能夠收縮和舒張肌鍵：位于骨骼肌兩端，分別附著在兩塊相鄰的骨上，屬于結(jié)締組織。2）鳥類的主要特征：有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐?，骨中空，?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生。3）血液循環(huán)：心臟為完整的四個(gè)腔，兩條完整的循環(huán)路線，體溫恒定。魚類的主要特征：終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室。 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。特點(diǎn)是：肥源廣、養(yǎng)分全、肥效持久、能改良土壤。途徑：1）皮膚：以汗液的形式排出水、無機(jī)鹽、尿素 2）呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水 3）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無機(jī)鹽、尿素 區(qū)別于：排遺：食物消化后的殘?jiān)纬傻募S便排出體外的過程。四、空氣的質(zhì)量與健康1）空氣的質(zhì)量影響人體健康 大氣中的污染物危害人體健康極大 有害物質(zhì)能引起呼吸系統(tǒng)的疾病2）了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量 當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜脑? 測算空氣中的塵埃粒子第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 血液 血液循環(huán)系統(tǒng) 血管 心臟一、流動(dòng)的組織－血液1）血液的組成和功能 血漿 成分：水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等 功能：運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 紅細(xì)胞 血細(xì)胞 白細(xì)胞 血小板種類形態(tài)特點(diǎn)正常值功能病癥紅細(xì)胞兩面凹的圓餅狀，成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核男子平均值：*1012個(gè)/升；女子：*1012個(gè)/升運(yùn)輸氧和一部分二氧化碳貧血白細(xì)胞比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核4~10*109個(gè)/升吞噬病菌，對人體有防御功能和保護(hù)作用發(fā)炎血小板個(gè)體較小，形態(tài)不規(guī)則，無細(xì)胞核100~300*109個(gè)/升止血和加速凝血血紅蛋白：紅細(xì)胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。大腸：只吸收少量水、無機(jī)鹽和一部分維生素三、關(guān)注合理營養(yǎng)和食品安全1）合理營養(yǎng) 每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐 不偏食、不挑食、不暴飲暴食 均衡攝入五類食物（平衡膳食寶塔）2）設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜： （1）按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩； （2）人每天攝入最多的應(yīng)該是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品； （3）人在早、中、晚餐的能量攝取應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%。 物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合。牙齒的切碎和磨碎以及舌的充分?jǐn)嚢?，能使唾液更加充分地與食物碎屑混合，更好地促進(jìn)淀粉的變化。衛(wèi)生保?。?）心理衛(wèi)生：集中精力，努力學(xué)習(xí) 積極參加各種活動(dòng) 同學(xué)之間互相幫助，很師長密切交流四、計(jì)劃生育 晚婚：提倡比法定年齡晚2到3年結(jié)婚 晚育：提倡婚后推遲2到3年生育 少生：一對夫婦只生一個(gè)小孩，穩(wěn)定低生育水平 優(yōu)生：婚前體檢、孕婦定期檢查。三、青春期1．青春期身體發(fā)育：形態(tài)特點(diǎn)：身高、體重迅速增長 大腦功能特點(diǎn) 心臟 結(jié)構(gòu)、功能完善化 肺功能 性器官的發(fā)育：性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征性發(fā)育 主要受到促性腺激素和性激素的調(diào)節(jié) 第二性征的發(fā)育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象 主要受到性激素的調(diào)節(jié) 青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高和體重迅速增長； 青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟。胚泡繼續(xù)細(xì)胞分裂和分化，發(fā)育成胚胎。 生活在草地 進(jìn)化 地球環(huán)境發(fā)生變化 現(xiàn)代人類森林古猿 生活在森林 進(jìn)化 現(xiàn)代類人猿二、人的生殖1．概念：產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，也是種族延續(xù)的過程。二．綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：合理密植可以最大限度的利用太陽能三．綠色植物的呼吸作用： 1．概念：植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的能量釋放出來的過程。2．植物的蒸騰量：植物靠根系從土壤中吸收來的水分，絕大多數(shù)要通過蒸騰作用散失到大氣中去。4．導(dǎo)管和篩管的比較：名稱分 布結(jié) 構(gòu) 特 點(diǎn)功 能細(xì) 胞橫壁導(dǎo)管木質(zhì)部由許多死的管狀細(xì)胞上下連接而成完全消失由根向上部輸送水分和無機(jī)鹽篩管韌皮部由許多活的管狀細(xì)胞上下連接而成有篩孔由葉向下部輸送有機(jī)物根、莖、葉中的導(dǎo)管彼此相通，根、莖、葉里的篩管也是彼此相通的。（2）根尖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能： 成熟區(qū)：吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位（因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞的一部分向外突出形成根毛） 伸長區(qū)：細(xì)胞停止分裂，迅速伸長，根生長最快的部位；也能夠吸收水分和無機(jī)鹽 使根的長度不斷增加 分生區(qū)：有很強(qiáng)的分裂能力 根冠：起保護(hù)作用成熟區(qū)及其上部結(jié)構(gòu)：根毛脫落，失去吸收功能，出現(xiàn)導(dǎo)管，向上輸送水分和無機(jī)鹽。3）花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。 2．芽的發(fā)育過程： 1）枝條是芽發(fā)育成的 2）芽中有分生組織，芽在發(fā)育時(shí)，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成的，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。菜豆和玉米種子都有種皮和胚，不同點(diǎn)是：玉米種子有胚乳，貯存營養(yǎng)成分，子葉1片，轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)；菜豆種子無胚乳，子葉2片，貯存營養(yǎng)。 如：心臟、肝臟、脾臟、大腦、肱二頭肌系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能，并按照一定的次序構(gòu)成的多個(gè)器官的總和。 如：營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實(shí)、種子3．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成六．人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次1．人體的生長發(fā)育也是從受精卵開始的。四．生物體結(jié)構(gòu)的層次性： 組成 分化 組成 植物體 細(xì)胞 組織 器官 組成 組成 系統(tǒng) 動(dòng)物體動(dòng)物體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下組成一個(gè)統(tǒng)一的整體。3．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。4． 遺傳信息是生命體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞中所包含的具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息。細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體，細(xì)胞是動(dòng)、植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2．動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)：能流動(dòng)，可以加速與外界的物質(zhì)交流 細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)3．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞（1）分裂的過程：一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。生命存在的一個(gè)重要表現(xiàn)是自我繁殖。人體的各項(xiàng)功能都是由細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞共同完成的。2．制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟觀察洋蔥表皮細(xì)胞： （1）準(zhǔn)備：擦、滴（清水）（2）制片：撕、展、蓋（3）染色：滴（稀碘液，如果要觀察植物細(xì)胞中的葉綠體，則不需要染色）、吸3．制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟 觀察人體口腔上皮細(xì)胞：（1）準(zhǔn)備：擦、滴（生理鹽水）（2）制片：刮、涂、蓋（3）染色：滴（稀碘液）、吸4．常見的玻片標(biāo)本切片：用從生物體上切取的薄片制成的。（8）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。 物鏡長度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。整理：實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉(zhuǎn)到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內(nèi)。 觀察：把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心。把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。右握左托（右手握鏡臂，左手托鏡座）(2) 對光：升、轉(zhuǎn)、看、調(diào)(3) 觀察：放、壓、降、看、升、看、調(diào)(4) 整理取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。（在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時(shí)，從生產(chǎn)者到最后一級消費(fèi)者，才構(gòu)成一條完整的食物鏈）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。四． 生態(tài)系統(tǒng)1．生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。2． 生物因素對生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。6．保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。京師文化培訓(xùn)中心 JingShi Education 第一單元 生物和生物圈第一章 認(rèn)識(shí)生物一． 生物的特征：1． 生物的生活需要營養(yǎng)2． 生物能進(jìn)行呼吸3． 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4． 生物能對外界的刺激做出反應(yīng)5． 生物能生長和繁殖 除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二． 環(huán)境對生物的影響1． 非生物因素對生物的影響光、溫度、水分、空氣等等。生物之間的關(guān)系：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系三． 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響1． 生物對環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。2．生態(tài)系統(tǒng)的組成： 生產(chǎn)者：能夠直接制造有機(jī)物（如：植物） 生物部分 消費(fèi)者：不能直接制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食（如：動(dòng)物） 分解者：能夠把有機(jī)