大學(xué)生感恩主題教育活動(dòng)方案-wenkub.com
2024-10-14 20:40 本頁(yè)面
【正文】 附件三 “吳江騰龍雪鐵龍”杯 感恩主題教育沙龍暨 “新時(shí)期 蘇州青年精神”大討論情況反饋表 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng) 負(fù)責(zé)人 及聯(lián)系方式 活動(dòng) 場(chǎng)次 參與 人數(shù) 活動(dòng)名稱 簡(jiǎn)述 活動(dòng) 具體 形式 提煉 形成的 總結(jié)性材料 （ 500 字左右，可另附 。 在水中放進(jìn)一塊小小的 明礬 ，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的 浮躁 、不安，消融許多的不滿、不幸。銘記 感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長(zhǎng) ，感激幫助過你的人 。學(xué)會(huì) 感恩，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于 生活 之 中。 以本屆感恩教育主題活動(dòng)各項(xiàng)實(shí)踐內(nèi)容為研究補(bǔ)充，按時(shí)完成好院級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目《高職院校大學(xué)生感恩教育探析》的研究任務(wù)。 嚴(yán)格按照活動(dòng)步驟和系列活動(dòng)開展要求，完成好活動(dòng)任務(wù)和目標(biāo)，及時(shí)研究活動(dòng)當(dāng)中的新思路、新問題，收集總結(jié)有效做法和經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)際相結(jié)合，適時(shí)鞏 固推廣。 參照本方案，結(jié)合各自實(shí)際，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，有序推進(jìn)，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。 七 、活動(dòng)要求 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) ?；顒?dòng)中 注意文字信息和圖片材料的匯總編輯，活動(dòng)總結(jié)以報(bào)送評(píng)選表（附件 四 ）及相關(guān)材料的方式參與全院評(píng)選，活動(dòng)將最終評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng) 10 名， 最佳組織獎(jiǎng) 1 名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 1 名， 獲獎(jiǎng)集體將獲得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。 形式為各系部年級(jí)以班團(tuán)支部為單位，圍繞感恩主題，按照自身情況和特點(diǎn)， 各系部團(tuán)總支牽頭部署，開展一次特色鮮明、力求實(shí)效的感恩主題團(tuán)日活動(dòng)。 以團(tuán)總支為單位，在主題活動(dòng)全院發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，各自適時(shí)組織開展一次以上 的主題沙龍 和討論 活動(dòng)，活動(dòng)人員除 本組織成員外，還可邀請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)院黨 政、教學(xué)管理人員等各層次各領(lǐng)域人員參加，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)程序，注重活動(dòng)效果的總結(jié) 。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。 在寫作完稿之后，可通過各類通訊方式將原稿給文章中涉及的相關(guān)人物閱覽，由參閱人根據(jù)自己的閱讀感 受在原稿之后或單獨(dú)撰寫相關(guān)的閱評(píng)、回復(fù)的讀后感。 （二）校園十大 感恩箴言 征集活動(dòng)。 樹立積極樂觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的生活精神，提升師生幸福指數(shù)。 感謝社會(huì)關(guān)愛 之恩 教導(dǎo) 學(xué)生常懷 感恩社會(huì) 的心， 常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。 感謝 學(xué)校培育之恩 教育學(xué)生真誠(chéng)感恩學(xué)院 和領(lǐng)導(dǎo) 老師 的深切關(guān)愛和精心培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，奮 發(fā)成才，增強(qiáng)大學(xué)生回饋社會(huì)的責(zé)任感與義務(wù)感 。 感謝師長(zhǎng)教誨之恩 開展好 “家校和諧、師生共榮” 為主題的 系列 活動(dòng)、 閱讀和觀看 尊師 重教的 的文章 和電影 ，寫讀后感交流活動(dòng)、 協(xié) 助 老師 做 有意義的事，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)。通過不同形式的系列活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)彼此間的交流、學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋和諧社會(huì)中的奉獻(xiàn)、服務(wù)精神，傳遞關(guān)愛之心、構(gòu)建和諧校園。 讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任和義務(wù)。 二 、活動(dòng)目的 進(jìn)一步提高全體學(xué)生思想道德建設(shè)的水平，提升 素質(zhì) 、增強(qiáng)感恩信念。 用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)思潮，將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，作為學(xué) 院黨建思政工作的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到和諧校園的建設(shè)中 ， 滲透到德育工作 、學(xué)習(xí) 教學(xué) 、 社會(huì) 管理、
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