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正文內(nèi)容

初三語文第一輪總復(fù)習(xí)梳理課本一-wenkub.com

2025-01-15 05:27 本頁面
   

【正文】 4,秋季;景物:楓林,霜葉。 六.一年之計在于春。 家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來了。 像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著。” 從味覺角度寫:“花里帶著甜味。 二、閱讀第1段寫三峽夏天江水之大,水流之急; 第2段寫三峽春冬水清、樹榮、山高、草茂的奇麗景色 第3段寫三峽秋季晴初霜旦的凄清景色?!『卧聼o月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 至于夏天江水漫上山陵的時候,上行和下行的航路都被阻絕了。第三層:介紹佛印的神態(tài)動作。2.其兩膝/相比者,各隱/卷底/衣褶中。3.C 4A贈送;B.用;C.手特別巧的人;D.說話 5.罔不因勢象形,各具情態(tài)。 表動作的詞語: “共閱、現(xiàn)、 微側(cè)、扶、指;坦、露、矯、臥、詘、豎、掛”等,這些詞語的應(yīng)用,更加惟妙惟肖的活畫了三人的形象,突現(xiàn)了核舟的“靈怪”。 “佛引絕類彌勒”到段末,寫佛引的別具情態(tài)。 3.兩小兒為什么會得出不同的結(jié)論?兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?” 1.解釋加點詞的意思。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。 9.文段中最能表現(xiàn)屠戶當(dāng)機立斷殺狼的描寫是________________________________________10.《狼》節(jié)選自《__________》中的《狼三則》,作者是_____(朝代)著名文學(xué)家________ 7.選出對下列加點的語氣詞解釋錯誤的一項( ) 《狼》這個故事,你得到什么啟示?____________________________________________ ___________________方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。 《天方夜譚》又名《 》,是 (地區(qū))著名的民間故事集。 《狼》的作者是 (朝代)著名文學(xué)家 ,字 別名 ,世界稱 , 、 、 、 、 、 。 二、文學(xué)文化知識積累 字形 注音 復(fù)習(xí)內(nèi)容 蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘。 幾處早鶯爭曖樹,誰家新燕啄春泥。”這首詩把春夏秋冬四季的景物特點寫出來了,那就是:芳草、綠荷、黃花、雪花。 答: 文章的最后三節(jié)文字連用了三個比喻是對春天的贊美,它和文章中的一句關(guān)鍵句相呼應(yīng),請找出這個句子。請從課文中找出運用疊字的句子,并加上點。請按要求從課文 中找出相應(yīng)的例句填到表格中。 (二) 以一種景物為主,以其它幾種景物為輔,構(gòu)成一幅圖畫,這是一種常見的寫景方法。 在原文中填寫詩句,并說明該詩句在文中的作用? 每至晴初霜旦,林寒澗肅。                                   C.第三段在描述了春冬之時三峽水清、樹榮、山峻,草茂的幽美景象后,作者由衷地發(fā)出了“良多趣味”的感嘆。 下面對文章分析不十分準(zhǔn)確的是(  ?。?  C.睛霜初旦,林寒澗肅。   A.素湍綠潭,回清倒影。                                            。(?。?絕:A.?dāng)嘟^  B.極  C.阻絕  D.消失 E、妙到極點 F、隔絕 自非亭午夜分,不見曦月。 為下列句中加點的詞選擇正確的解釋。 著名話劇 。 5.試分析蘇軾和佛印的不同性格或心情。 ”用“/’標(biāo)出這句話的朗讀節(jié)奏。 1.文中寫東坡外貌的句子是 ;文中寫佛印情態(tài)的句子是__ ______。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。 6.文中能概括王叔遠高超技藝的一個詞語是: 5.請用原文句子回答:最能體現(xiàn)王叔遠構(gòu)思巧妙、技藝精湛的話是什么? A、嘗貽余核舟一: B能以徑寸之木: C、“旁開小窗,左右各四,共八扇”是介紹核舟的體積的。 3.下面對選文內(nèi)容的理解有誤的一項是( ) 閉之,則右刻“山高月小, ”,左刻 “ ,水波不興”,石青糝之。舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。 課內(nèi)閱讀訓(xùn)練 6找出此段中表示方位的詞語,并說說它們的作用 。 學(xué)生大聲朗讀課文,結(jié)合注釋,掃清字詞障礙。 《核舟記》自主學(xué)習(xí)方案 ,潭影空人心 東風(fēng)不與周郎便, 落紅不是無情物, 誰道人生無再少, , 莫到不銷魂, , 三、名句積累 古人一般都有名、字、號,李白自號 ,杜甫自號 ,白居易自號 , 蘇軾自號 。 學(xué)會觀察事物的特點,并作簡單的說明。 了解說明文的一般知識(說明對象、說明順序、說明方法、文章結(jié)構(gòu)等); 第一冊第四單元 10.C 7.莎士比亞 因自己的利益受到損害就無情報復(fù)的貧婪、殘忍、惟利是圖的高利貸者。 5.略 2.《水滸》(《水滸傳》《水滸全傳》林沖(林教頭) 名著題參考答案 2傳說中因人含冤怨憤而變成的蟲子,在酒中就會化掉。突然有一個大家伙掀倒“山”壓倒“樹”地走過來。比如:《鋼鐵是怎樣煉成的》一書教我學(xué)會了堅強,保爾的故事啟示我們要做一個對社會有貢獻的人,只有把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,這樣的生命才最有意義?!〉?2句。 qu225。 1一樓萃三楚精神,云鶴俱空橫笛在,二水匯百川支流,古今無盡大江流———黃鶴樓15.依然極浦遙天,想見閣中帝子安得長風(fēng)巨浪,送來江上才人———滕王閣 1萃父子兄弟于一門,八家唐宋占三席悟駢散詩詞之特征,千變 踏草原刈野草熱風(fēng)奔流一生吶喊痛毀滅吹而已十月噩夢萬眾彷徨———魯迅 千古詩才,蓬萊文章建安骨一身傲骨,青蓮居士謫仙人———李白《李太白全集》   民間疾苦,筆底波瀾(郭沫若聯(lián))   ———(唐)白居易《白氏長慶集》   唐代論詩人,李杜以還,惟有幾篇新樂府 楓葉四弦秋,棖觸天涯遷謫恨 四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭   ———(北宋)歐陽修,《歐陽文忠公文集》 3、翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在  漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng)   ———(清)蒲松齡《聊齋志異》 1、寫鬼寫妖高人一籌,剌貪剌虐入木三分 (二)初中課本中吟詠名人名家對聯(lián)集錦) (1)寫出魯濱孫在荒島上救人的一個故事名稱。 11.名著內(nèi)容填空。 D.《水滸》中的英雄性格各不相同,但在“義”這一點上卻是共同的。 C.《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫熱衷于航海,性格堅毅。 10.下面對文學(xué)名著的點評不正確的一項是:(   ) 及時雨《____________________》 馬謖《____________________》請再寫出源于《三國演義》的兩個成語,并寫出相應(yīng)的人物及故事。 (1)第四屆上海國際藝術(shù)節(jié)上上演的甬劇《典妻》是根據(jù)柔石的小說《________________________》改編和創(chuàng)作的。 夏洛克是這出喜劇中塑造的一個的形象。 6.《水滸》中有108條梁山好漢,其中最能體現(xiàn)出被逼上梁山的人物是人稱“豹子頭”的________________________。 《西游記》_____________________ 《水滸傳》________________________) (2)《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參樹”的是________________________ 上聯(lián) _______ 下聯(lián) 祖沖之 “花和尚倒撥垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是名著《_______________》中的一個回目,其中“豹子頭”指的是____________________。 A.三顧茅廬   B.三氣周瑜 C.桃園三結(jié)義 D.三打祝家莊 (一)名著閱讀題集錦 第三次是直接面對,是特寫。頭上直豎著寸把長的頭發(fā)。 第二次是在近處,在明里,是有意識的進行觀察,刻畫比較具體、細致, 重點描寫人物的面容和精神,由形入神,形神兼?zhèn)涞膶懗隽巳宋锏臍赓|(zhì)和精神狀態(tài):瘦,但精神很好。 第一次外貌描寫(第三自然段):瘦瘦的,五十上下的中國人(整體),穿一件牙黃長衫(服飾),咬著一枝煙嘴(用物)。 課文通過寫在書店偶然與魯迅相遇的“一面”之見的“小事”,以小見大,反映了這樣一個深刻的主題:魯迅先生關(guān)心 人民群眾,人民群眾崇敬魯迅先生。注意突出一個“趣”字,注意事件的完整性。 24.《從百草園到三味書屋》中寫到,魯迅小時候曾經(jīng)問他的先生:“怪戰(zhàn)這蟲是怎么一回事?”先生不予回答。 22.解釋加點詞語。上又曰:“何以去蟲?”朔曰:“尺。還對曰:
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