【總結(jié)】凱程考研輔導(dǎo)班,中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),考研就找凱程考研,學(xué)生滿(mǎn)意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可!凱程考研,考研機(jī)構(gòu),10年高質(zhì)量輔導(dǎo),值得信賴(lài)!以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)員引路。2022考研:世界新聞傳播史復(fù)習(xí)資料(七)16、新聞事業(yè)誕生的歷史背景。新聞通訊事業(yè)的萌芽,可以追溯
2025-01-08 10:57
【總結(jié)】《中國(guó)新聞傳播史》課后習(xí)題解答第一章中國(guó)古代的新聞傳播活動(dòng)1、中國(guó)的新聞傳播事業(yè)起始于什么時(shí)代?中國(guó)的古代報(bào)紙是怎樣誕生的?中國(guó)的傳播活動(dòng)起源于遠(yuǎn)古人類(lèi)的群居時(shí)代,中國(guó)最早的報(bào)紙開(kāi)始于唐代。中國(guó)古代的報(bào)紙是隨著社會(huì)的發(fā)展、信息傳播和政治統(tǒng)治的需要而逐步發(fā)展起來(lái)的。比如唐代官報(bào)就是和唐代藩鎮(zhèn)制度的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的。隨著藩鎮(zhèn)勢(shì)力的發(fā)展,才設(shè)立了進(jìn)奏院和進(jìn)奏官,傳遞中央的信
2025-03-26 23:13
【總結(jié)】中國(guó)新聞傳播史主講教師:陳開(kāi)林E-mail:課程說(shuō)明?課程性質(zhì):?中國(guó)新聞傳播史是新聞專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。?學(xué)時(shí)安排:?本課程總教學(xué)時(shí)數(shù)為一學(xué)期,32學(xué)時(shí)。2一、傳播、新聞、新聞事業(yè)傳播:人類(lèi)的交往活動(dòng)之一,人類(lèi)社會(huì)的信息交流活動(dòng)。新聞:人類(lèi)社會(huì)信息傳播的一項(xiàng)內(nèi)容,在此特指新聞信
2025-03-10 21:13
【總結(jié)】第一章中國(guó)古代的新聞傳播活動(dòng)第一節(jié)新聞傳播從口頭到文字一、新聞傳播活動(dòng)的產(chǎn)生?人類(lèi)經(jīng)歷了:?猿人階段(距今700萬(wàn)年至25萬(wàn)年)?古人階段(距今25萬(wàn)年至4萬(wàn)年)?新人階段(距今4萬(wàn)年至1·4萬(wàn)年)?現(xiàn)代人階段(距今1·4萬(wàn)年到現(xiàn)在)?1、新聞傳播活動(dòng)的開(kāi)
2025-03-10 21:08
【總結(jié)】中國(guó)新聞傳播史方漢奇主編普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材中國(guó)人民大學(xué)出版社21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材第二版第一章中國(guó)古代的新聞傳播活動(dòng)第一節(jié)中國(guó)新聞傳播活動(dòng)的溯源第二節(jié)唐代的新聞傳播與早期的官報(bào)第三節(jié)宋代官辦的“邸報(bào)”和流行于民間的
2025-01-16 06:16
2025-03-10 21:09
【總結(jié)】第四章辛亥革命時(shí)期的新聞事業(yè)第一節(jié)同盟會(huì)成立前“兩派”的報(bào)刊活動(dòng)一、改良派(維新派)報(bào)刊1、背景:戊戌變法失敗,康梁外逃2、這一時(shí)期維新派報(bào)刊的整體特征(1)內(nèi)容上相對(duì)溫和,開(kāi)始轉(zhuǎn)向與清政府的和解。(2)一部分日趨保守,與革命派展開(kāi)論戰(zhàn)。3、代表性的維新派報(bào)刊(1)《清議
【總結(jié)】第一篇:《全球新聞傳播史》讀書(shū)筆記 《全球新聞傳播史》讀書(shū)筆記 新聞傳播學(xué)的三大板塊分別是新聞傳播理論、新聞傳播史以及新聞傳播技能,由此可見(jiàn),要想全面探索新聞傳播,就必須了解它的來(lái)龍去脈,在一種歷...
2024-11-15 00:36
【總結(jié)】2013考研政治系列電子教材(一)考研政治核心考點(diǎn)背誦筆記陳閆編寫(xiě)成功在于堅(jiān)持,優(yōu)秀是種習(xí)慣馬克思主義哲學(xué)序論1馬克思主義的核心:科學(xué)社會(huì)主義。2馬克思主義產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源:社會(huì)化大生產(chǎn)同生產(chǎn)資料資本家私人占有之間的矛盾。3馬
2025-06-22 02:39
【總結(jié)】傳播學(xué)史—一種傳記式的方法羅杰斯是“議程設(shè)置”理論的代表人之一,該理論認(rèn)為:大眾媒體之注意某些問(wèn)題而忽略另一些問(wèn)題的做法,本身可以影響公眾輿論;人們將傾向于了解大眾媒體注意的那些問(wèn)題,并采用大眾媒體為各種問(wèn)題所確定的先后順序來(lái)安排自己對(duì)于這些問(wèn)題的關(guān)注程度。????“洛克菲勒基金會(huì)對(duì)于傳播學(xué)產(chǎn)生的影響如此巨大,以至于有這樣一種說(shuō)法——美國(guó)傳播
2025-06-29 09:56
【總結(jié)】中國(guó)新聞傳播史一.先秦西漢口傳、文字傳播:自身特點(diǎn)、區(qū)別于西方傳播的特點(diǎn)答:中國(guó)古代的信息傳播,最早從政府部門(mén)的邸報(bào)開(kāi)始,受到統(tǒng)治階級(jí)的限制,傳遞的內(nèi)容主要是官方重要文件及各地方上報(bào)的消息,服務(wù)于藩鎮(zhèn)等官員及士大夫知識(shí)分子,范圍十分有限。先秦至秦漢,各種媒介形式和手段陸續(xù)出現(xiàn),到了漢代,印刷術(shù)的發(fā)明,較成熟的社會(huì)傳播活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始。早期的口頭傳播主要是以政府傳播為主,文字傳播的符號(hào)
2025-06-22 05:33
【總結(jié)】新中國(guó)新聞事業(yè)奠基(1949年~1957年)1949年到1952年一、新政協(xié)1949年9月21日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議一次全體會(huì)議在北京舉行,新聞界代表團(tuán)為:中國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì)籌備會(huì)首席代表:胡喬木代表:胡喬木、陳克寒(新華社)張磐石、鄧拓(人民日?qǐng)?bào))
【總結(jié)】中國(guó)新聞傳播史課后習(xí)題第一章人類(lèi)新聞傳播活動(dòng)出現(xiàn)的社會(huì)歷史條件是什么?原始人群在群居互助的過(guò)程中必然發(fā)生信息的交流,他們逐漸形成氏族社會(huì),于是他們之間的信息交流便由手勢(shì)語(yǔ)言進(jìn)步到不完善的語(yǔ)言語(yǔ)真正具有新聞意義的信息傳播是在語(yǔ)言形成后出現(xiàn)的,新聞傳播是語(yǔ)言產(chǎn)生后較高層次的大眾傳播活動(dòng),是人類(lèi)社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。報(bào)紙產(chǎn)生前我國(guó)出現(xiàn)了哪些新聞傳播形式?口頭傳播;烽煙;旗鼓唐
【總結(jié)】考研筆記—憲法學(xué)憲法復(fù)習(xí)筆記第一編憲法基本理論第一章憲法的概念憲法:集中體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)建立民主政治的意志和利益的國(guó)家根本法。憲法的本質(zhì):統(tǒng)治階級(jí)在建立民主政治的過(guò)程中的各種政治力量的對(duì)比關(guān)系的集中體現(xiàn)。憲法的分類(lèi):根據(jù)有無(wú)成文法典,成文憲法與不成文憲法;根據(jù)制定、修改的機(jī)關(guān)和程序的不同,剛性憲法與柔性憲法;根據(jù)制定主體,欽定憲法、民定憲法和協(xié)定憲法。第二章憲法的發(fā)
2025-05-12 00:50
【總結(jié)】2010西北大學(xué)新聞傳播學(xué)考研試題新聞傳播業(yè)務(wù)一、名詞解釋?zhuān)海款}5分,共30分)n8Fi?/?1、假頭條??????????4、編前會(huì)P\R3/g?2、評(píng)論性按語(yǔ)??????5
2025-03-25 00:22