【正文】 + Data Source= + (App_Data/)。員177。using 。using 。 = 。 = 。)?！?76。 (script language=javascriptalert(39。 ()。++39。 + + 39。 + + 39。 } protected void ButtonSubmit_Click(object sender, EventArgs e) { OleDbConnection conn = new OleDbConnection()。using 。using 。 ()。的?書酣?不?存?在您 if () { string name = + .aspx。 + + 39。 = Provider=。 = 。輸?入?有瓺誤243。 = 。功|！?39。 if () { (script language=javascriptalert(39。 + + 39。 } protected void ButtonRegister_Click(object sender, EventArgs e) { ()。using 。using 。using 。nbsp。lt。多224。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。徙?/asp:HyperLink /td /tr tr td 5. asp:HyperLink ID=HyperLink18 runat=server NavigateUrl=~/貓168。/asp:HyperLink /td /tr tr td 2. asp:HyperLink ID=HyperLink15 runat=server NavigateUrl=~/我242。/asp:HyperLink br / 評224。.png / br / asp:HyperLink ID=HyperLink30 runat=server NavigateUrl=~/長164。/asp:HyperLink br / 評224。朝ˉ那?些?事?明247。旅?.aspx文?化ˉ苦224。 asp:Button ID=ButtonRegister runat=server onclick=ButtonRegister_Click Text=注痢?冊225。 tr td class=style2 用?戶167。 height: 303px。理え?員177。nbsp。 asp:DropDownList ID=DropKey runat=server asp:ListItem Selected=True書酣?名?/asp:ListItem asp:ListItem作痢?者?/asp:ListItem /asp:DropDownListamp。amp。 tr style=backgroundcolor: FF0000 td class=style4amp。具?/asp:HyperLink /td td class=style7 asp:HyperLink ID=HyperLink10 runat=server醫(yī)?學(xué)167。/asp:HyperLink /td td class=style7 asp:HyperLink ID=HyperLink3 runat=server理え?學(xué)167。 class=style8 陜?西247。 color: FF0000。 table style=width:100%。 } /style/headbody style=height: 1137px。 } .style14 { height: 32px。 } .style12 { width: 100%。 } .style10 { width: 230px。 } .style8 { height: 122px。 } Button1 { height: 30px。 } .style3 { height: 35px。 textalign: center。在系統(tǒng)上也保持了數(shù)據(jù)的正確性、有效性和完整性，基本滿足了課程設(shè)計的要求。在分類模塊的設(shè)計中，沒有很好的做到類別的清晰與整理。其實(shí)，一切自己不會的東西實(shí)際上是自己認(rèn)為自己不會做，但只要堅持下去，沒有什么難的，相信自己，鑄就成功！人的心很脆弱，我們需要讓心強(qiáng)大起來，所以只要我們保持一種積極向上的態(tài)度與激情，我想不僅是這次小小的課程設(shè)計能夠順利完成，以后遇到的所有困難也都能夠克服。比如，開始的時候不會設(shè)計登錄注冊界面，雖然以前實(shí)驗的時候做過對數(shù)據(jù)庫內(nèi)數(shù)據(jù)的操作等內(nèi)容，但因為注冊的時候要保證用戶名不同，所以和以前做的還是有很大不同的。真心感謝學(xué)校能夠開設(shè)這門課，讓我覺得自己真正地掌握了一門技能，因為以前學(xué)的大都是基礎(chǔ)類的課程，沒有太多實(shí)際應(yīng)用的內(nèi)容，而這門課讓我看到了希望。這是我的第一個完整的網(wǎng)頁。點(diǎn)擊注冊按鈕可以跳轉(zhuǎn)到注冊頁面，根據(jù)提示填寫正確的信息，點(diǎn)擊提交即可注冊成功，返回登錄即可登錄成功。 測試結(jié)論：添加數(shù)據(jù)驗證控件后能夠防止輸入數(shù)據(jù)不正確而導(dǎo)致系統(tǒng)出錯，可見數(shù)據(jù)驗證控件能夠保證數(shù)據(jù)的正確性、有效性和完整性，加強(qiáng)了系統(tǒng)的穩(wěn)定性，使系統(tǒng)更加方便實(shí)用可靠。圖81 管理員登陸界面 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的管理數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的管理包括對圖書信息的管理和會員信息的管理兩部分。圖72 添加購物車成功提示信息8 管理員模塊管理員模塊是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，管理員模塊中，管理員可以更具用戶的需求向數(shù)據(jù)庫中添加、刪除、修改和整理圖書，滿足更多用戶的要求。 購物車顯示 購物車有不同的功能，其中顯示功能是至關(guān)重要的一部分。圖61 搜索結(jié)果頁面 頁面設(shè)計結(jié)果搜索頁面主要用了TextBox控件、Label控件、Button控件。圖51 首頁面 輸入用戶名和密碼，單擊“登陸”，首頁面的效果如圖52所示。表24 購物車信息表列名數(shù)據(jù)類型長度允許空CartIDint4否BookIdint4否BookNamenvarchar20否BookPricenvarchar10否3 ，該文件的代碼如下所示。（1） 會員信息表會員信息表（User）記錄了會員的詳細(xì)信息，結(jié)構(gòu)如表21所示。（c） 圖書分類信息包括圖書分類編號和分類名稱等數(shù)據(jù)項。（c） 圖書需要一個分類，方便查找。 數(shù)據(jù)庫的需求分析網(wǎng)上書店信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫功能主要體現(xiàn)在對各種信息的提供、保存、更新和查找操作上，包括會員信息、圖書信息、圖書分類信息和購物車信息，各部分的數(shù)據(jù)內(nèi)容又有內(nèi)在的聯(lián)系。（c）圖書搜索功能模塊通過輸入要查詢的圖書名稱可以查詢圖書的詳細(xì)信息，方便用戶對各種書籍的了解與選擇。其功能結(jié)構(gòu)圖如圖11所示。（4）圖書分類列表：一般圖書都會有很多品種，為了分門別類而使得這項功能非常有用。 需求分析根據(jù)網(wǎng)上書店的基本要求，本系統(tǒng)需要完成以下任務(wù)。對課程設(shè)計成果的要求〔包括圖表、實(shí)物等硬件要求〕：1）提交課程設(shè)計報告按照系統(tǒng)設(shè)計要求，用visual C.NET實(shí)現(xiàn)基于intranet網(wǎng)絡(luò)上B/S模式的信息管理系統(tǒng)，提交由需求分析；系統(tǒng)設(shè)計說明（包括主菜單、子菜單、模塊功能簡介、數(shù)據(jù)字典、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖）；系統(tǒng)技術(shù)文檔 (包括系統(tǒng)各模塊主要流程圖，軟件總體測試方案與測試記錄、局部測試方案與測試記錄、軟件調(diào)試和修改記錄、測試結(jié)論、運(yùn)行情況記錄)，系統(tǒng)使用說明書，源程序代碼為附錄構(gòu)成的課程設(shè)計報告。7）、系統(tǒng)功能模塊信息管理系統(tǒng)有：數(shù)據(jù)查找與瀏覽、數(shù)據(jù)修改、報表顯示和系統(tǒng)封面構(gòu)成。（5）網(wǎng)上書店信息管理系統(tǒng)（6）普通高等學(xué)校招生信息管理系統(tǒng) 學(xué)時分配為：教學(xué)內(nèi)容學(xué)時地點(diǎn)備注集中學(xué)習(xí)、查資料1天數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗室任務(wù)分配（選題）查資料，調(diào)研、做需求分析1天圖書館數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及數(shù)據(jù)模型設(shè)計1天數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗室數(shù)據(jù)庫的定義、建立和維護(hù)1天數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗室數(shù)據(jù)庫的視圖和表的定義1天數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗室數(shù)據(jù)庫完整性和安全性設(shè)計1天數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗室網(wǎng)頁界面設(shè)計與代碼編寫1天數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗室網(wǎng)頁界面設(shè)計與代碼編寫1天數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗室后臺數(shù)據(jù)庫與前臺網(wǎng)頁聯(lián)調(diào)1天數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗室后臺數(shù)據(jù)庫與前臺網(wǎng)頁聯(lián)調(diào)1天數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗室代碼測試1天數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗室代碼測試1天數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗室成果驗收1天數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗室運(yùn)行注：課程設(shè)計報告及總結(jié)業(yè)余時間完成4）、需求分析：① 能夠輸入基本信息、能夠修改以及刪除；② 能夠?qū)崿F(xiàn)對信息的瀏覽；③ 能夠?qū)崿F(xiàn)對信息進(jìn)行查詢；5）、系統(tǒng)性能要求：① 系統(tǒng)安全、可靠；② 功能齊全；③ 操作方便、界面友好；④ 易于維護(hù)和擴(kuò)充。（3） 應(yīng)用程序設(shè)計階段1）完成數(shù)據(jù)庫定義工作，實(shí)現(xiàn)基于intranet網(wǎng)絡(luò)上B/S模式的信息管理系統(tǒng)，要求在客戶端利用IE瀏覽器能進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)刪除、數(shù)據(jù)修改和數(shù)據(jù)瀏覽以及數(shù)據(jù)查詢等基本功能。3）設(shè)計數(shù)據(jù)模型并進(jìn)行優(yōu)化，確定數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)與功能、表的結(jié)構(gòu)、表與表之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系、視圖、存儲過程。web數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計語言課程設(shè)計說明書題目： 網(wǎng)上書店信息管理系統(tǒng) 學(xué)生姓名： 咸仁杰 學(xué) 號： 201012010126 院 （系）： 理學(xué)院 專 業(yè)： 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 指導(dǎo)教師： 劉海峰 2012 年 12 月 20 日陜 西 科 技 大 學(xué)web數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計語言課程設(shè)計任務(wù)書理 學(xué)院 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 專業(yè) 軟件101 班級 學(xué)