【總結(jié)】自然資源是指自然界中能被人類用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量的總稱。如水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、森林資源、野生動物資源、氣候資源和海洋資源等。這些自然資源按是否能夠再生，可劃分為可再生資源和不可再生資源。地?zé)崮苁侵纲A存在地球內(nèi)部的可再生熱能，一般集中分布在構(gòu)造板塊邊緣一帶，起源于地球的熔融巖漿和放射性物質(zhì)的衰變。全球地?zé)崮艿膬?/span>
2024-11-09 01:49
【總結(jié)】本節(jié)目標(biāo)?描述人口增長對生物圈的影響。?說明人類活動對生物圈的影響，關(guān)注環(huán)境問題。?設(shè)計并完成水體污染對生物影響的探究實驗。單縣浮龍湖水庫梯田都江堰人類對自然的改變和利用人類的產(chǎn)生和發(fā)展的過程與人類利用生物圈中的自然資源是分不開的，在這一過程中，人類也改
2024-11-10 05:14
【總結(jié)】第一單元第二章第一節(jié)生物圈生物圈的概念生物圈的范圍練習(xí)與小結(jié)生物圈為生物生存提供基本條件制作者：林麗靜生物圈的概念討論：從影片中知道無數(shù)顆星球中只有地球有生命，那么是不是地球上的所有地方都有生命（生物）存在呢？生物圈的概念地球上生物生存的空間是有
2025-01-13 00:11
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈(一)重要知識點回顧第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征1、觀察：觀察是人通過眼、耳、鼻、舌、身等感覺器官，對周圍事物接觸認(rèn)識的過程，是生物學(xué)研究的一種_______________?？茖W(xué)觀察是有一定科學(xué)探究目的的觀察。2、什么是生物？生物的共同特征：（1）生物的生長都需要___________________。生物需要的有機(jī)物，
2025-06-07 13:44
【總結(jié)】第七章人類活動對生物圈的影響復(fù)習(xí)課人類活動對生物的正面影響三北防護(hù)林人類活動對生物的負(fù)面影響人類活動對生物的負(fù)面影響迅速蔓延開來的薇甘菊人類活動對生物的負(fù)面影響美麗的殺手—地中海實蠅水芙蓉分析人類活動對生物圈的影響考點一、分析人類對生物圈的影響
2024-11-12 17:30
【總結(jié)】第四節(jié)：動物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):一、動物在自然界中的作用。。量的相對穩(wěn)定起十分重要的作用。二、動物與人類的關(guān)系。在仿生學(xué)、基因工程、生物制藥等方面的重要作用。自學(xué)導(dǎo)航:一、動物在自然界中的作用二氧化碳、水無機(jī)鹽等
【總結(jié)】促進(jìn)生物圈的碳循環(huán)菌等腐生生物，我們的生物圈會變成什么樣子？、水、無機(jī)鹽等物質(zhì)來自何處？哪里？是怎樣的？枯草桿菌使梨和香蕉腐爛，它與水果有怎樣的關(guān)系？它以水果為營養(yǎng)源，靠分解水果中的有機(jī)物獲得物質(zhì)和能量，導(dǎo)致水果腐爛。學(xué)以致用促進(jìn)生物圈的氮循環(huán)
2024-11-12 02:47
【總結(jié)】潞城市一中初中部課堂教學(xué)設(shè)計導(dǎo)[學(xué)]案編寫教師：閆彩麗審核教師：2017年5月20日課題保護(hù)生物圈-從自身做起教學(xué)課時第25課時班級目標(biāo)教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)組別、姓名1、關(guān)注地球圈環(huán)境保護(hù)問題2、認(rèn)同保護(hù)生
2024-12-08 10:39
【總結(jié)】第一單元整合專題一 生物與環(huán)境????生物圈中的生物時時刻刻都在享受著生物圈為它們提供的各種生存條件,同時,它們在生活中也經(jīng)常受到一些非生物因素和生物因素的制約,一個生物生活的環(huán)境并不單指它生存的空間,同時也包括這個生物周圍的其他生物,生物在長期的生活過程中對環(huán)
2025-06-20 15:16
【總結(jié)】第一單元《生物和生物圈》復(fù)習(xí)課核心概念1、生物具有哪些特征？2、什么是生態(tài)系統(tǒng)？它的組成成分有哪些？3、什么是食物鏈和食物網(wǎng)？4、有毒物質(zhì)在食物鏈中如何積累？5、什么是生態(tài)因素？分為哪兩類？6、請舉例說明，生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響。7、什么是生物圈？生物圈的范圍是什么？8、科學(xué)探究的一般步驟是什么？
2025-06-15 02:01
【總結(jié)】第四節(jié)真菌和細(xì)菌在自然界中的作用?如果沒有了植物，地球?qū)⑹ゾG色，動物將會餓死。?如果沒有動物，生態(tài)平衡也難以維持。?如果沒有細(xì)菌和真菌，生物圈會是什么狀況呢？第一節(jié)真菌和細(xì)菌在自然界中的作用?細(xì)菌和真菌雖然個體小，不像動植物那樣惹人注目，但他們在生物圈中的作用卻是不可低估的！作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
【總結(jié)】第13章人是生物圈中的一員復(fù)習(xí)課件導(dǎo)入?人類發(fā)展會對生物圈造成什么影響？?影響現(xiàn)代社會發(fā)展的主要問題是什么？人口爆炸人口的增長及人們的活動給生物圈帶來了很多負(fù)面影響，最大的問題就是環(huán)境問題。請同學(xué)們談?wù)勎覀冎車h(huán)境污染的例子世界人口增長示意圖想一想1
2024-11-29 10:02
【總結(jié)】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈生物生存的家園——生物圈認(rèn)識生物圈生物圈是地球上所有＿＿＿和它們所生存的＿＿＿共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球上＿＿＿的生態(tài)系統(tǒng)。生物環(huán)境最大生物圈的范圍草原海洋沙漠森林生物圈中有哪些主要的生態(tài)系統(tǒng)類型?養(yǎng)寵物。
2025-06-17 12:03
【總結(jié)】正文：《生物圈》七年級生物教學(xué)反思 《生物圈》七年級生物教學(xué)反思 《生物圈》七年級生物教學(xué)反思1 教學(xué)目標(biāo)： 1．描述生物圈的范圍；能舉例說出生物圈能為生物的生存提供基本條件 2．通過本節(jié)的...
2024-10-21 05:44
【總結(jié)】正文：七年級《生物圈》生物教學(xué)反思 七年級《生物圈》生物教學(xué)反思 七年級《生物圈》生物教學(xué)反思1 課改以來，我們在學(xué)生的預(yù)習(xí)上投入了很多的精力，但是效果卻不是那么盡如人意，這一方面是學(xué)生對預(yù)習(xí)沒...
2024-10-21 05:46
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