【總結】目錄1緒論...................................................1課題背景..........................................................1波形發(fā)生器的發(fā)展現(xiàn)狀.......................................
2025-06-07 08:17
【總結】基于單片機的信號發(fā)生器設計摘要在介紹MAX038芯片特性的基礎上,論述了采用MAX038芯片設計數(shù)字函數(shù)信號發(fā)生器的原理以及整機的結構設計。對其振蕩頻率控制、信號輸出幅度控制以及頻率和幅度數(shù)顯的實現(xiàn)作了較詳細的論述。該函數(shù)信號發(fā)生器可輸出三角波,方波和正弦波。本文重點論述了整機通過D/A轉換電路控制MAX038的實現(xiàn)過程,D/A轉換電路采用了8位4通道的MAX505
2025-06-27 19:54
【總結】摘要:本系統(tǒng)利用單片機AT89S52采用程序設計方法產生鋸齒波、正弦波、矩形波三種波形,再通過D/A轉換器DAC0832將數(shù)字信號轉換成模擬信號,濾波放大,最終由示波器顯示出來,能產1Hz—3kHz的波形。通過鍵盤來控制三種波形的類型選擇、頻率變化,并通過液晶屏1602顯示其各自的類型以及數(shù)值,系統(tǒng)大致包括信號發(fā)生部分、數(shù)/模轉換部分以及液晶顯示部分三部分,其中尤其對數(shù)/模轉換部分和
2025-06-28 00:26
2025-06-27 19:08
【總結】密級:NANCHANGUNIVERSITY學士學位論文(設計)THESISOFBACHELOR(20xx—20xx年)中文題目:基于單片機函數(shù)信號發(fā)生器設計英文題目:Designoffunctionsignalgeneratorbased
2025-07-17 09:42
【總結】摘要:本系統(tǒng)利用單片機AT89S52采用程序設計方法產生鋸齒波、正弦波、矩形波三種波形,再通過D/A轉換器DAC0832將數(shù)字信號轉換成模擬信號,濾波放大,最終由示波器顯示出來,能產1Hz—3kHz的波形。通過鍵盤來控制三種波形的類型選擇、頻率變化,并通過液晶屏1602顯示其各自的類型以及數(shù)值,系統(tǒng)大致包括信號發(fā)生部分、數(shù)/模轉換部分以及液晶顯示部
2025-01-17 04:45
【總結】硬件課程設計28011沈惠麗1單片機低頻信號發(fā)生器的設計一、系統(tǒng)分析1、系統(tǒng)實現(xiàn)
2024-09-02 10:56
【總結】通信工程學院課程設計說明書題目信號發(fā)生器的設計課程名稱單片機原理及應用A專業(yè)電子信息工程目錄一、課程設計目的二、課程設計任務三、課程設計要求四、
2025-01-17 04:07
【總結】通信工程學院課程設計說明書題目信號發(fā)生器的設計課程名稱單片機原理及應用A專業(yè)電子信息工程目錄一、課
2025-06-04 16:21
【總結】集成電路課程設計基于單片機的低頻信號發(fā)生器設計XXX-1-集成電路課程設計基于單片機的低頻信號發(fā)生器設計院系:專業(yè):學號:姓名:指導教師:報告提交日期:2020年9
2024-10-23 11:29
【總結】Thedesignofmicrocontroller-basedsignalgeneratorHuangPengyong(MeizhouBayVocationalTechnicalCollege,Putian,Fujian,351254)AbstractWaveformgenerator,asimplefunction
2025-05-12 10:14
【總結】河南城建學院本科畢業(yè)設計(論文)摘要摘要近年來隨著計算機在社會領域的滲透,單片機的應用正在不斷地走向深入,同時帶動傳統(tǒng)函數(shù)信號發(fā)生器日新月異的更新。單片機能產生高精度、快速變換頻率、輸出波形失真小的優(yōu)先選用技術。函數(shù)信號發(fā)生器是各種測試和實驗過程中不可缺少的工具,在通信、測量、雷達、控制、教學等領域
2025-06-26 10:10
【總結】單片機課程設計報告東莞理工學院2020年6月27日課程單片機課程設計題目多波形發(fā)生器院系電子工程學院專業(yè)班級
2024-08-10 14:18
【總結】單片機課程設計報告東莞理工學院課程單片機課程設計題目多波形發(fā)生器院系電子工程學院專業(yè)班級2011級電子信息工程2班2013年6月27
2024-07-31 09:50
【總結】河池科技大學單片機課程設計題目____________________姓名____________________學院____________________專業(yè)____________________學號____________________指導教師______________
2025-06-27 19:13