正數(shù)與負數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時、思考并回答：（1）在-3，+,,,,，負數(shù)是哪幾個？（2）某種藥品的說明書上標明保存溫度是（20±2）℃由此可知該藥品在到________保存最合適。-3,,,

2025-05-07 22:11

數(shù)學11正數(shù)和負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】?教案背景:?初中生愛玩、好動，處于形象思維向抽象思維過渡的階段，過分抽象的問題，學生往往感到乏味而百思不得其解。而多媒體具有形象、直觀的特點，利用它為學生構(gòu)建思維想象的平臺，營造良好的學習氛圍，充分調(diào)動學生學習的積極性、自覺性，用以達到以快樂的形式去追求知識的目的；新課程標準要求：課堂教學要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動，內(nèi)容的呈現(xiàn)

2025-01-14 07:41

數(shù)學：11正數(shù)和負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧問題一：我們在小學學過哪些數(shù)？你能按照某一標準將它們分類？自然數(shù)：0、1、2、3……分數(shù)（小數(shù)）：1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展，小學學過的自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。觀察章前圖再討論問題：1、在圖中你發(fā)現(xiàn)你還不很熟悉的數(shù)字了嗎？

2025-01-18 01:54

正數(shù)和負數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《正數(shù)和負數(shù)》教學設計制作人:姜俊超課題、課型課題：《正數(shù)和負數(shù)》數(shù)學學科教學對象：初中一年級學生課型：新授課教學目標分析知識與能力體會正數(shù)和負數(shù)的實際意義，能夠區(qū)分正數(shù)和負數(shù)，利用正數(shù)和負數(shù)表示相反意義的量。過程與方法利用現(xiàn)實生活中相反意義的量引入正、負數(shù)的概

2025-07-17 22:19

初中數(shù)學教學課件：11正數(shù)和負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】正數(shù)和負數(shù)第一章有理數(shù)、零、負數(shù)表示的意義..、負數(shù)表示具有相反意義的量.由記數(shù)、排序,產(chǎn)生數(shù)1，2，3,?.由表示“沒有”“空位”,產(chǎn)生數(shù)0由分物、測量,產(chǎn)生分數(shù)11,,23世博網(wǎng)的消息：適宜的氣候、穩(wěn)定的團體參觀者和不斷增加的持世博大禮包門票的游客使今天（6月8日）的世博參觀人

2025-01-13 08:59

正數(shù)與負數(shù)ppt課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】正數(shù)與負數(shù)(二)知識回顧.例:儲蓄卡上標明的￥￥表示什么含義?練一練,表示相反意義的量是()A,“前進8m”與“前進6m”B,“盈利50元”與“虧損160萬元”C,“黑色”與“白色”D,

2025-05-01 02:47

生活中的正數(shù)和負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學·七年級·上冊（泰山版）?#??#?你會讀嗎？?#?(1)下降了%記為：－%上升了%記為：＋%(2)贏了4局記為：＋4輸了3局記為：－3?#??#?+0+1200-800+3-2%+%

2025-07-23 08:23

167;11正數(shù)和負數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】§(1)?海爾冰箱的說明書上寫著:在使用時,冰箱冷藏室的溫度為＋2℃,冷凍室的溫度為－18℃.里知道＋2℃和－18℃的含義嗎？?＋2,＋10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?＋2,＋10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?像－18,－10,－300

2024-09-29 19:22

正數(shù)和負數(shù)(一)a-資料下載頁

【總結(jié)】讓我們一起在這里播種希望，收獲希望。冰凍三尺非一日之寒，持之以恒方能進步。勤學善問，學習的良師益友。九臺三十一中魏會宇在剛才的介紹中出現(xiàn)哪些數(shù)，你能按以前學過的數(shù)的分類方法進行分類嗎?整數(shù)和分數(shù)生活中除此之外還有沒有其它的數(shù)呢?

2024-11-10 22:24

晏祥喜優(yōu)秀課件11正數(shù)和負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】像1、2、3這樣的數(shù)字叫做整數(shù)那么，生活中除此之外還有沒有其它的數(shù)呢?在生活、生產(chǎn)、科研中，經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題。例如，1、天氣預報2021年11月某天北京的溫度為-3~3。C，它的確切含義是什么？3。C，最低溫度是零下3。C，溫差是6。C。3、某機器零件的長度設計為100mm,加工

2025-05-15 06:05

正數(shù)與負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】滿族中學于紅課前準備?四本:課本、作業(yè)本、練習本、好題錯題本?復習：上一節(jié)課的重點內(nèi)容?預習：預習今天將要學習的內(nèi)容，提出自己在預習中的困難上課過程?說大家都能聽得見的話?書寫大家都能看得清楚的字?勤思考、勤動筆、勤發(fā)言大討論應該往山上跑，你

2025-07-19 20:48

正數(shù)和負數(shù)、有理數(shù)習題-資料下載頁

【總結(jié)】知識點1:正數(shù)和負數(shù)?像+6，+10，+“+”號的數(shù)叫做正數(shù)；正數(shù)大于零。?像-6，-5，“-”號的數(shù)叫做負數(shù)，負數(shù)小于零。?正號可以省略不寫，如+5可以寫成5，但負數(shù)的符號能省略不寫嗎？注意：1：“+”作為性質(zhì)符號，它是正號；作為運算符號，他就是加號。2：“-”作為性質(zhì)符

2025-05-10 08:06

正數(shù)和負數(shù)11-12一-資料下載頁

【總結(jié)】第一章有理數(shù)知識回顧問題一：我們在小學學過哪些數(shù)？你能按照某一標準將它們分類？自然數(shù)：0、1、2、3……分數(shù)（小數(shù)）：1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展，小學學過的自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。觀察下面三張圖片再討論問題：1、在圖中你發(fā)現(xiàn)你

2025-05-07 22:34

華師大版數(shù)學七上21正數(shù)和負數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】1.理解正、負數(shù)的產(chǎn)生過程及其有關概念。2.能正確的運用正、負數(shù)表示具有相反意義的量。3、用正數(shù)、負數(shù)表示日常生活中的簡單問題。4、有理數(shù)的概念與分類同學們，歡迎你們就讀鹽邊中學！首先祝賀你們已經(jīng)是七年級的學生了，我是你們的數(shù)學老師．下面我先向你們作一下自我介紹：我的名字是王樹紅，身高，體重，今年42歲．我們的班級有6

2024-11-18 21:23

11正數(shù)和負數(shù)-1-正數(shù)和負數(shù)的概念-教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 第一章 有理數(shù)教學目標 〔知識與技能〕 1、了解正數(shù)、負數(shù)的實際意義，會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)。 2、掌握數(shù)軸的畫法，能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來，能說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù)。 ...

2024-11-05 04:43

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