國民經(jīng)濟決定ppt課件-wenkub.com
2025-01-11 11:52 本頁面
【正文】 ? 乘數(shù)發(fā)生作用的條件： 社會上各種資源 沒有得到 充分利用。是用來說明國民收入變動量與引起這種變動量的最初注入量的比例。 均衡條件：除三部門均衡條件外，加上國際收支均衡。兩者之和構(gòu)成人們的當期收入（ Y） Y= Yp+ Yt, cp =b. Yp 思考 （弗朗克 ?莫迪利安 尼） 基本觀點： 從對個人消費行為的研究出發(fā) 依據(jù)：消費者行為理論 條件：消費者是理性的 消費行為是效用最大化 假設某人擁有財富 W,到退休前還可以工作 N年，每年取得收入 Y,還能夠活 L年，假定利率為零 ,一生資源 ,W+NY,C=(W+NY)/L=(1/L)W+(N/L)Y 若 N=35， L=60 MPC= 相對收入假說 詹姆斯 ?杜森貝里 ? 認為消費不僅與自己收入有關(guān)，而且與周圍的收入和消費有關(guān)。 ? 例：收入 100元中， 80元用于消費， ? APC = C/Y = ? 邊際消費傾向 MPC(Marginal Propensity consume) 每增加或減少 1元國民收入所能增加或減少的消費金額。 ? 在 E的左邊 ,CY,超支 。 消 費 國民收入決定 3 2 宏觀經(jīng)濟均衡的含義 1 第三章 國民收入決定 4 乘數(shù)理論 教學目標： ? 了解宏觀經(jīng)濟均衡的含義和實現(xiàn)方式 ? 掌握消費 、 儲蓄與收入的關(guān)系 ， 了解各消費理論的主要內(nèi)容 ? 掌握不同部門經(jīng)濟中國民收入的決定 ? 掌握乘數(shù)原理及乘數(shù)的計算方法 教學重點： 消費 、 儲蓄函數(shù)與 不同部門經(jīng)濟中國民收入的決定 ? 乘數(shù)原理及乘數(shù)的計算方法 教學難點： 乘數(shù)原理 第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟均衡的含義 一、兩類宏觀經(jīng)濟變量 ? ? 總供給 總產(chǎn)出 ? 總收入 ? 總需求 總支出 理論概念 統(tǒng)計概念 ? 總供給 AS(Aggregate Supply) ? 總產(chǎn)出 Y ≡ Yd+T 總收入 ? ? 總需求 AD(Aggregate Demand) ? 總支出 (Aggregate Expenditure) ? AE≡C+I+G+NX ? 二、總需求決定總供給 ? Y總產(chǎn)出 ≡總收入 ≡ 總支出 總供給 ≡ 總需求 ? 主導地位？供給 需求 ? 三個時期： ? 短期 — 價格粘性 總需求決定了社會的產(chǎn)出 ? 長期 — 價格靈活調(diào)整， AS=AD ? 超長期 — 總供給變化 E E 80 80 收入 =80 A 支出 =80 y y 0 0 80 80 IU0 IU0 AE B
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