共讀問題一百條裙子-wenkub.com
2025-01-11 08:45 本頁面
【正文】 ）還有一個同學(xué)提出的問題更有意思。）28 為什么小王子想要一幅畫？（注：這個問題我好像已經(jīng)回答過了。不過我還是要告訴你，現(xiàn)實生活中，在地球的非洲，的確有猴面包樹的存在。）19 小王子回到了他的星球上了嗎？（7人）（注：再仔細讀讀第26章吧。）11 為什么沙漠里沒有人？（注：呵呵，這是個常識性問題了，如果沙漠里有人的話，那么也不叫做沙漠啦?。?2 狐貍為什么想被小王子馴服（養(yǎng)）？（3人）（注：這可是個比較有價值的問題，但是也不是難以回答，細讀第二十一章吧。他一開始訪問這些行星是有個事做，豐富閱歷。）5 小王子的星球美麗嗎？（2人）（注：這個問題書上沒有直接回答，但是你可以根據(jù)第四至第九章的描寫，做出自己的判斷）6 花非常驕傲，小王子為什么喜歡它？（5人）（注：這個問題提得有價值，要回答它得細讀第八章，第九章和第二十章、二十一章）7 小王子為什么要離開他的星球？（注：讀讀第八章，你就會知道了。因為用綿羊吃小的猴面包樹，保護小王子的小小星球。不過一周，在東部和西部的孩子們啊，都共讀了同一本極具意義的書。但更多的時候，你可能會像瑪?shù)侔＃撵`處于掙扎之中，那么，這時候，你需要做出一個“瑪?shù)侔Q定”，絕不做一個旁觀者，必要時挺身而出。接下來通過文本細讀，討論分析第五章至第七章中的人物形象也是如此，在這里，學(xué)生對于三個人物形象的理解比剛才要深一些了，因此，在相關(guān)的句段出現(xiàn)后學(xué)生都表現(xiàn)得相對輕松地理解了佩琪的知錯就改，旺達的創(chuàng)造和大度寬容。在給三個主要人物打分的時候也一樣，孩子們毫不猶豫地根據(jù)故事的結(jié)果給旺達打了一百分，給瑪?shù)侔：团彗鞣謩e打了很低的分數(shù)，甚至也有給瑪?shù)侔４蛄肆惴值摹８蓢樽寣W(xué)生用舉手的方式表示，結(jié)果表示自己像旺達的很多，有二十多個，像瑪?shù)侔５挠腥膫€，像佩琪的有一兩個。最后還是一個男生說了一個“誰第一個發(fā)現(xiàn)旺達沒有來的？”然后就這個話題，干國祥又帶領(lǐng)學(xué)生再次回顧了旺達在班里被漠視的情形。孩子們都認真地完成了，在我們?nèi)ジ拭C之前就已經(jīng)讀完了整本書。題目的切口要小，要關(guān)注到書中的細節(jié)。 為什么會覺得旺達、佩特羅斯基這個名字很奇怪？你認為呢？你覺得自己的名字起
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1