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畢業(yè)設(shè)計-無源逆變電源_電力電子課程設(shè)計-wenkub.com

2025-01-10 05:05 本頁面
   

【正文】 不但讓自己的知識結(jié)構(gòu)更加合理,也讓自己的知識面更加廣泛。通過設(shè)計這個小功率移動逆變電源電路,并對其工作原理設(shè)計及輸入輸出值的設(shè)定與計算,將理論和實踐聯(lián)系在一起。 副邊匝數(shù) N2=100。對 PWMVAL 逐周期查表賦值的過程稱為周期參數(shù)重載。 為防止一個橋臂上的兩個管子直通,通過設(shè)置脈沖死區(qū)寄存器 PMDFADTM設(shè)置 2μ s的死區(qū)時間。單相 DC/AC 環(huán)節(jié)的設(shè)計中利用了 3對互補 PWM 信號中的兩對來驅(qū)動 S3~ S6。 56F801 的 PWM模塊生成 SPWM信號方便簡潔,無需占用定時器資源。本設(shè)計中測量 DC/ DC 環(huán)節(jié)的輸出電壓 VDC2 以形成電壓外環(huán),同時還將電流互感器套在變壓器 T的輸入母線上測量流過主開關(guān)管的電流以形成電流內(nèi)環(huán),通過 UC3846形成雙閉環(huán)結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié) tout,以維持 VDC2的穩(wěn)定。單相單檄性倍頻調(diào)制驅(qū)動信號的產(chǎn)生可以有兩種方法,一種是用頻率與幅值均相同,但相位卻相反的兩個正弦波和頻率為 fc的三角載波交截,另一種是用頻率與幅值均相同,但相位卻相反的兩個頻率為 fc的三角載波與一個正弦波交截,其結(jié)果均產(chǎn)生兩組 PWM驅(qū)動信號,分別控制單相逆變橋的兩臂,逆變輸出波形的等效載波頻率為 2fc,本文采用的是前一方案。 推挽變換器每周期內(nèi) S1和 S2在各自的半周期內(nèi)導(dǎo)通一次。該電源還應(yīng)該具有體積小,控制簡單,可靠性較高,成本較低,逆變效率高,波形質(zhì)量好等特點,這樣才能使產(chǎn)品在市場有較高的競爭力。實驗結(jié)果表明該設(shè)計的 DC/ AC電源的輸出波形、效率和可靠性等指標(biāo)均有所提高。該類電源的功能是將 蓄電池中的 低壓直流轉(zhuǎn)換為市電交流。第 3 天學(xué)生的主要任務(wù)是確定方案。 課題設(shè)計 報告字?jǐn)?shù) 5000 字左右。 3. 在整個設(shè)計中要注意培養(yǎng)獨立分析和獨立解決問題的能力 。具體電路元器件的選擇應(yīng)有計算和說明。自立題目后,首先要明確自己課程設(shè)計的設(shè)計內(nèi)容。 提高學(xué)生課程設(shè)計報告撰寫水平。 通過電力電子技術(shù)的課程設(shè)計達到以下幾個目的: 培養(yǎng)學(xué)生文獻檢索的能力,特別是如何利用 Intel 網(wǎng)檢索需要的文獻資料。 電力電子技術(shù)課程設(shè)計 報告 小功率移動逆變電源 指導(dǎo)教師: 學(xué) 生: XX 學(xué) 號: XXXXXXX 專 業(yè):自 動 化 班 級: 08 級 X 班 重慶大學(xué)自動化學(xué)院 2022年 1 月 課程設(shè)計指導(dǎo)教師評定成績表 項目 分值 優(yōu)秀 (100x≥ 90) 良好 (90x≥ 80) 中等 (80x≥ 70) 及格 (70x≥60) 不及格(x60) 評分 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考 標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)態(tài)度 15 學(xué)習(xí)態(tài)度認真,科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)格保證設(shè)計時間并按任務(wù)書中規(guī)定的進度開展各項工作 學(xué)習(xí)態(tài)度比較認真,科學(xué)作風(fēng)良好,能按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù) 學(xué)習(xí)態(tài)度尚好,遵守組織紀(jì)律,基本保證設(shè)計時間,按期完成各項工作 學(xué)習(xí)態(tài)度尚可,能遵守組織紀(jì)律,能按期完成任務(wù) 學(xué)習(xí)馬虎,紀(jì)律渙散,工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn) ,不能保證設(shè)計時間和進度 技術(shù)水平與實際能力 25 設(shè)計合理、理論分析與計算正確,實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,有很強的實際動手能力、經(jīng)濟分析能
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