【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 建設(shè)高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍實(shí)施方案 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的具體 規(guī)定要求,努力建設(shè)一支高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍,大力形成清廉、 敬業(yè)、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)“...
2024-08-26 20:21
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 我們知道,要辦一所學(xué)校必須要有教師,而要辦好一所,必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,一所學(xué)校的教育層次很多程度上取決于該校教師教素質(zhì)的...
2024-10-13 23:37
【總結(jié)】南陽(yáng)市教育科學(xué)規(guī)劃課題申評(píng)書課題名稱農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的研究負(fù)責(zé)人姓名龐江龍負(fù)責(zé)人所在單位南陽(yáng)市西峽縣重陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)通迅地址南陽(yáng)市西峽縣重陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)填表日期
2025-04-15 03:15
【總結(jié)】深化師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍篇一習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上發(fā)表重要講話,明確提出辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué),高校要緊緊圍繞培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本任務(wù),堅(jiān)持“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,抓好“三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作”。教師隊(duì)伍素質(zhì)直接決定大學(xué)辦學(xué)能力和水平,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍是辦好中國(guó)特色世界一流大學(xué)的基礎(chǔ)性工作。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記對(duì)教師的使命責(zé)任、基本素質(zhì)、實(shí)踐
2025-05-01 01:53
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)《XX省人民政府關(guān)于全面實(shí)施“強(qiáng)師工程”建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的意見》體會(huì) 學(xué)習(xí)《XX省人民政府關(guān)于全面實(shí)施“強(qiáng)師工程”建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的意見》心得體會(huì) 中山高級(jí)中學(xué)地理科組 ...
2024-09-26 06:43
【總結(jié)】第一篇:振奮精神,不懈進(jìn)取,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 作者簡(jiǎn)介:王賢俊,男,東北大學(xué)大連藝術(shù)學(xué)院黨委書記。(本文系王書記在學(xué)院慶祝第24個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話,本刊略有刪改。) 振奮精神,不懈進(jìn)取,...
2024-10-10 18:17
【總結(jié)】第一篇:攜手共進(jìn),為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍而努力 在接受這個(gè)任務(wù)之前,我一直在思考:該說(shuō)些什么?怎樣說(shuō)?空洞的理論或者高調(diào)的老生常談,我不想說(shuō),大家也不喜歡聽,所以,思來(lái)想去,還是展示給大家一些實(shí)...
2024-11-16 22:27
【總結(jié)】....“深化師德師風(fēng)建設(shè)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)試卷—參考答案紅色為正確答案1題目:新時(shí)代中小學(xué)及幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則要求,教師要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針,這屬于()準(zhǔn)則。選項(xiàng):A
2025-06-22 12:53
【總結(jié)】陜西師范大學(xué)1教師隊(duì)伍建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展教育部陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心陜西師范大學(xué)物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院王較過(guò)聯(lián)系方式:電話:13186172286E_mail:陜西師范大學(xué)2?教師隊(duì)伍與教師專業(yè)?教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)部條件?教師專業(yè)發(fā)展的模式?教師專業(yè)發(fā)展的兩種有效方式陜西
2024-09-20 21:20
【總結(jié)】20XX年黨課講稿:建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化新時(shí)代干部隊(duì)伍2020年黨課講稿:建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化新時(shí)代干部隊(duì)伍黨的十九大對(duì)深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨作出重大部署,對(duì)新時(shí)代的組織工作提出了新要求。黨的干部作為生產(chǎn)力中最活躍因素的特殊組成部分,始終是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,既是關(guān)乎擘
2025-02-20 00:27
【總結(jié)】 高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍《關(guān)于貫徹實(shí)施公務(wù)員法建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊(duì)伍的意見》心得六篇匯編 《關(guān)于貫徹實(shí)施公務(wù)員法建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊(duì)伍的意見》心得篇《關(guān)于貫徹實(shí)施公務(wù)員法建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員...
2025-01-25 04:41
【總結(jié)】【兩評(píng)回聲】編者按:2007年12月17日至19日,廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估暨國(guó)家級(jí)示范性普通高中驗(yàn)收,即“兩評(píng)”工作在育才中學(xué)開展并最終獲得高分通過(guò)。在此,我們摘引12月19日“驗(yàn)收確認(rèn)總結(jié)會(huì)”上專家組的反饋意見、校長(zhǎng)的表態(tài)發(fā)言,并從眾多反饋評(píng)價(jià)高的課例中選取了四位教師的教案或?qū)嶄洠瑫r(shí)還刊登了教導(dǎo)處單文彬主任在12月29日育才中學(xué)評(píng)估工作總結(jié)會(huì)的匯報(bào)發(fā)言,希望大家透過(guò)這些文章了
2025-06-29 00:51
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)課題研究方案 (一)課題名稱 《農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)研究》。 (二)課題研究的目的意義、創(chuàng)新和價(jià)值 建設(shè)一支高素質(zhì)農(nóng)村教師隊(duì)伍,是發(fā)展農(nóng)村教育的“重...
2024-10-14 01:21
【總結(jié)】農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)研究結(jié)題報(bào)告臨江市教師進(jìn)修學(xué)校郭連兵2009年12月30日(一)課題的提出建設(shè)一支高素質(zhì)農(nóng)村教師隊(duì)伍,是發(fā)展農(nóng)村教育的“重中之重”,我國(guó)農(nóng)村教師的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,農(nóng)村教師生存能力和可持續(xù)發(fā)展能力都非常脆弱。其表現(xiàn)為農(nóng)村教師隊(duì)伍整體水平提高緩慢;農(nóng)村教師條件艱苦,工作壓力大,自我發(fā)展空間狹小,教師專業(yè)化發(fā)展途徑受阻。目前國(guó)內(nèi)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的研究都是對(duì)
【總結(jié)】基于校本培訓(xùn)的班主任專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)研究?jī)?nèi)容摘要:在新課程實(shí)施中,校本培訓(xùn)已是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的一種重要培訓(xùn)模式。遺憾的是,目前的校本培訓(xùn)對(duì)教師隊(duì)伍的關(guān)注較多,而對(duì)班主任隊(duì)伍的關(guān)注實(shí)在是太少了。按照班主任專業(yè)化的要求開展切實(shí)可行的校本培訓(xùn),己經(jīng)是刻不容緩的事了。本文從班主任專業(yè)化隊(duì)伍的校本培訓(xùn)的現(xiàn)狀、內(nèi)容、途徑、方式等方面,進(jìn)行了積極的思考。關(guān)鍵詞:班主任專業(yè)化
2025-06-27 20:31